第1部分 第3板块 第20课时 电流和电路（课件PPT）-【思而优·中考突破】2024年中考物理总复习（广东专用）

24版·物理课件 第三板块　电与磁 第20课时　电流和电路 第一部分　考点突破 目录 01 课标导航 03 易错突破 02 考点梳理 04 对点演练 05 实验过关 课标导航 目录 1．知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型．了解人类探索微观世界的大致历程，关注人类探索微观世界的新进展． 2．观察摩擦起电现象，了解静电现象．了解生产生活中关于静电防止和利用的技术． 3．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用． 4．知道电流．会看、会画简单的电路图． 5．会连接简单的串联电路和并联电路．能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例． 6．会使用电流表． 7．探究串联电路和并联电路中电流的特点． 目录 上一级 考点1 考点2 考点3 考点4 考点梳理 目录 1．摩擦起电： (1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦________． (2)原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同．当两个物体摩擦时，原子核束缚电子的本领强的物体得到电子，带________电；原子核束缚电子的本领弱的物体失去电子，带________电． (3)摩擦起电的实质：电荷发生了________，而不是创造了电荷． (4)带电体的性质：能吸引________物体．如与头发摩擦过的塑料笔杆，能吸起纸屑． 目录 上一级 考点1　电荷 起电 负 正 转移 轻小 2．两种电荷： (1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电荷． (2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电荷． 3．电荷间相互作用的规律：同种电荷互相____，异种电荷互相________． 目录 上一级 正 负 排斥 吸引 4．验电器：①工作原理：______________________． ②作用：只检验物体是否带电，不能检验所带电性． 5．(1)常见的物质是由分子、原子构成的．分子是由原子构成的． (2)原子结构：原子由带正电的________和带负电的________组成，电子绕原子核运动． 目录 上一级 同种电荷互相排斥 原子核 核外电子 1．导体：________导电的物体．例如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等． 2．绝缘体：________导电的物体．例如：橡胶、玻璃、塑料、干木材、陶瓷、油、空气等． 3．导体容易导电的原因：导体内部有大量可以自由移动的电荷；金属内部则有大量自由电子． 4．导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化．如湿木头是导体，而干木头是绝缘体． 目录 上一级 考点2 导体和绝缘体 容易 不容易 1．电路：由________、________、导线和________组成的电流可以流过的路径．电路图是用电路元件符号表示电路连接的图． 2．电路中各部分元件的作用： (1)电源：电源是____________的装置，使电路中有持续电流．它工作时是将各种形式的能转化为________能．对电池充电时，是将________能转化为________能． (2)用电器：_________的装置．它工作时是将________能转化为__________的能． (3)开关：开关用来控制电路的________． (4)导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷定向移动的路径． 目录 上一级 考点3 电路 电源 用电器 开关 提供电能 电 电 化学 消耗电能 电 各种形式 通断 3．电路的状态 目录 上一级   通路 断路 短路 被短接 定义 正常接通的 电路 在某处_____的电路 直接用导线将______的正、负极连接起来 电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通 实物图         断开 电源 目录 上一级   通路 断路 短路 被短接 特点 电路中____电流，用电器______(选填“能”或“不能”)工作 电路中______电流，用电器_____ (选填“能”或“不能”)工作 直接用导线将电源正、负极相接，没有用电器工作，由于电流过大，电源可能被________ 用电器两端用______连接，该用电器不工作 有 能 没有 不能 烧坏 导线 4．串联电路和并联电路 目录 上一级   串联电路 并联电路 定义 元件依次连接起来的电路 元件并列连接起来的电路 实物图和电路图     目录 上一级   串联电路 并联电路 特点 电路中只有________电流的路径 电路中有两条或多条电流的路径 开关的 作用 开关可以控制所有用电器，与开关在电路中的______无关 干路开关可以控制____________，支路开关只能控制其所在支路的用电器 用电器工 作状态 一处断开，所有用电器都停止工作 各支路独立工作，互不影响 实例 开关和用电器，装饰小彩灯等 家庭中各用电器、路灯、教室里的