第3部分 题型2 资料分析(课件PPT)-【思而优·中考突破】2024年中考生物总复习(广东专用)

2024-02-14
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题型二 资料分析 第三部分 广东中考 题型突破 目录 01 考情分析 03 题型过关 02 典例分析 考情分析 目录 课标要求初中生要“初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力” 。资料分析题中资料的呈现可以是1~3段文字资料,也可以是简单的概念图或者实验数据资料。所选的背景资料通常涉及人类健康、社会热点、生命科技发展新动态、生产实践、生活与环境等方面。所设的问题灵活、多变、有梯度,旨在考查学生收集、整合信息及理论联系实际进行知识迁移和应用等能力,需要学生认真阅读资料,并在日常学习生活中关注新闻热点,注重将所学知识用于生产实践中解决问题。 目录 上一级 典例分析 目录 (2023·广东)2023年4月10日至13日,习近平总书记在广东考察时强调:“中国是一个有着14亿多人口的大国,解决好吃饭问题。保障粮食安全。要树立大食物观,既向陆地要食物,也向海洋要食物,耕海牧渔,建设海上牧场、‘蓝色粮仓’。” 资料一:深海智能网箱养殖是我国的一种新兴养殖模式,在远离海岸线海域养殖石斑鱼、金鲳鱼和大黄鱼等名贵鱼种。单个网箱一般深20~40米。容积超6万立方米,年鱼产量可达1 000吨。网箱利用水下摄像机。传感器、5G网络和北斗定位系统等设备建构了智能管理系统,采集水质及鱼群生长状况等数据并传送到信息控制中心,实现监测水质,自动调控投饵机投放饲料和清洗渔网等功能。 目录 上一级 资料二:除大力推进深海智能网箱建设外,广东省还将充分发挥地理区位和经济优势。进一步建设“蓝色粮仓”,希望在约42万平方公里海域上“再造一个海上新广东”。 请回答: (1)鱼类含有蛋白质、______、糖类、维生素、无机盐和水等营养物质,是重要的食物来源。________是蛋白质在人体内消化的最终产物,主要在____(填器官)被吸收。 目录 脂肪 氨基酸 小肠 上一级 (2)石斑鱼用____呼吸,通过____来游泳,在水质好、水流快的环境中养殖可达到“类野生”的品质。深海智能网箱中的水质、水温、藻类和小鱼虾等均会影响石斑鱼的生长,这些因素统称为________。 (3)根据资料一可推知,网箱的智能管理系统与反射弧的结构类似,其中水下摄像机和投饵机分别相当于反射弧结构中的________、________。 (4)广东省在建设“蓝色粮仓”方面有得天独厚的优势,请你结合资料二分析原因(写出一条即可)。____________________________________________ _________________________________________________________________ _____。 目录 鳃 鳍 生态因素 感受器 效应器 海域水温较高,可全年养殖;经济发达,资金投 入充足;海域广阔,可用面积大(从地理区位和经济发达方面回答,合理即 可) 上一级 【解题点拨】本题考查的是学生对资料的理解和分析能力,能够从资料中获取信息并加以应用。该题难度不大,但也有比较好的区分度,主要体现在对资料的拓展认知以及跨学科应用上,尤其体现在最后一小题的理解上。 目录 上一级 目录 题型过关 1.(2022·广东)南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。 资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹角雉、南方红豆杉等。 资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果椭圆形,暗褐色),是典型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。 资料三:近年来,南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳步增长。 目录 上一级 (1)资料一体现了生物多样性中的_____多样性,其实质是____________多样性。生态系统中生物种类越丰富,结构越复杂,自动调节能力越_____。 (2)根据资料二的描述,交让木属于______ (填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断,所列举的黄腹角雉的天敌均属于______动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是______关系,从生物进化的角度看,这种关系的形成是______选择的结果。 (3)资料三中的______________是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境,保护生物多样性需要保护生物的_________ ____,建立____________是保护生物多样性最有效的措施。 目录 物种 基因(或遗传) 强 被子 脊椎 捕食 自然 放置人工鸟巢 栖息环 境 自然保护区 上一级 2.科学家一直在探索地球生命如何演变为丰富多彩的生命世界。请

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