第1部分 第5单元 第1章 动物的主要类群（课件PPT）-【思而优·中考突破】2024年中考生物总复习（广东专用）

第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第一部分 教材梳理 考点突破 目录 01 考点突破 03 基础巩固 04 综合提升 02 易错突破 目录 新课标要求 广东省近五年中考分值 2019 2020 2021 2022 2023 1.无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系   2 2 1 4 2.脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系 2 2 2 2 6 ［教材导航］人教版八上P2～40；北师版八上P2～8，八下P45～63 考点突破 考点1 考点2 目录 考点3 1．根据体内是否有由脊椎骨组成的________，动物分为________动物和________动物。 2．根据体温是否会随环境温度变化而变化，动物分为________动物和________动物。恒温动物有________和________，其他都是变温动物。恒定的体温使动物适应多变的环境。 目录 上一级 考点1 动物的分类 脊柱 无脊椎 脊椎 恒温 变温 鸟类 哺乳类 1．腔肠动物 (1)常见动物：水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 目录 上一级 考点2 无脊椎动物 (2)代表动物：水螅 ①生活环境：水流缓慢、水草繁茂的淡水中。 ②形态结构：身体呈________对称。一端附着在水草等物体上，另一端有________，口的周围有________；体壁由________和内胚层两层细胞构成；其中外胚层中的________是其特有的攻击和防御利器；内胚层细胞围成________，食物在其内消化，食物残渣由________排出。 ③捕食：刺细胞辅助触手捕食。 ④生殖：既能进行有性生殖，也能进行________生殖。 (3)主要特征：身体呈________对称；体表有________；有口无________。 (4)与人类的关系：海蜇可以食用；珊瑚虫可以形成珊瑚礁。 目录 上一级 辐射 口 触手 外胚层 刺细胞 消化腔 口 出芽 辐射 刺细胞 肛门 2．扁形动物 (1)常见动物：自由生活的涡虫，寄生生活的华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 目录 上一级 (2)代表动物：涡虫 ①生活环境：清澈溪流中的石块下。 ②形态结构：身体背腹________，前端背面有两个可以感光的________。腹面有口，口内有一个管状的________，消化后的食物残渣由________排出。 ③捕食：管状的咽伸出口外捕食。 目录 上一级 扁平 眼点 咽 口 (3)代表动物：华枝睾吸虫 ①生活方式：________。寄主有纹沼螺、鱼和人。 ②形态结构：无专门的运动器官，消化器官________，________器官发达。 (4)主要特征：身体呈________对称(也叫________对称)；背腹扁平；有口无________。 (5)与人类的关系：寄生类的扁形动物可以使人患病。人吃了未煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾，可能会感染华枝睾吸虫。人进入有钉螺的水域，可能会感染血吸虫。 目录 上一级 寄生 简单 生殖 两侧 左右 肛门 3．线形动物 (1)常见动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫(营寄生生活)；秀丽隐杆线虫(自由生活)。 (2)代表动物：蛔虫 ①生活方式：________在人体的小肠内，吸食小肠中半消化的食糜，所以蛔虫的消化器官________。 ②形态结构：身体呈圆柱形，有口有________，体表有________，可以保护蛔虫不被消化液侵蚀。生殖器官________，生殖能力强。 目录 上一级 寄生 简单 肛门 角质层 目录 上一级 发达 (3)主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有________，有口有________。 (4)与人类的关系：人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或用沾有蛔虫卵的手去拿食物，会导致患蛔虫病。因此，预防蛔虫病要注意________卫生，管理好粪便。 目录 上一级 角质层 肛门 饮食 4．环节动物 (1)常见动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等。 目录 上一级 (2)代表动物：蚯蚓 ①生活环境：生活在富含腐殖质、湿润的泥土中。 ②呼吸：靠湿润的________呼吸。 ③运动：靠________与刚毛的配合蠕动。 ④营养：以土壤中的________为食，在生态系统中属于________。 目录 上一级 体壁 肌肉 有机物 分解者 (3)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的________组成；靠________或疣足辅助运动。 (4)与人类的关系：蚯蚓能疏松土壤和提高土壤________，身体富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料；沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵；蛭的唾液中有防止血液凝固的________，可生产抗血栓药物等。 目录 上一级 体节 刚毛 肥力 蛭素 (5)实验探究：观察蚯蚓 ①材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜等。 ②观察外部形态：身体呈圆筒形并__