内容正文:
24版·历史课件
第一部分 中国古代史
(史前时期—1840年)
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
(581—979年)
第一轮复习 课标梳理 考点突破
目录
01
课标突破
02
纵横拓展
04
广东中考
03
史料研习
05
实战演练
目录
上一级
课标突破
考点1
目录
考点2
考点3
考点4
1.隋的统一与灭亡
考点1 通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事。(5 年 2考,2021、2020年考)
目录
上一级
隋朝的
统一 概况 581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝;_______年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国
意义 结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
隋朝
灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治(如:征发大批劳动力营建东都洛阳、多次巡游耗费大量人力和财力、开凿大运河、屡次发动战争等,导致大规模的农民起义)
概况 618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡
589
2.科举制的创建
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上一级
背景 魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官吏选拔权,选官看重门第而非才能
概况 (1)初步建立:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度(注重考察人才的学识)
(2)正式确立:隋炀帝创立__________,标志着科举制正式确立
影响 (1)政治:科举制是中国古代选官制度的一大变革;加强了__________在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围;使有才学的人能由此参政,促进了______________的流动
(2)教育文化:推动了教育的发展(使读书风气盛行)
(3)对后世:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,维持了约1 300年
(4)对世界:中国的科举制度是世界上最早的考试制度,对世界文明产生了重要影响
进士科
皇帝
社会阶层
3.大运河的开通
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上一级
时间 605年起陆续开凿(隋炀帝统治时期)
目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
概况 (1)中心、起始点:大运河以________为中心,北抵涿郡,南至余杭
(2)四段:自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河
(3)五大水系:连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
(4)长度及地位:全长2 700多千米,是古代世界上最长的运河
意义 (1)积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流
(2)消极:耗费了大量人力物力,激化阶级矛盾,加速了隋朝灭亡
洛阳
目录
上一级
科举制正式产生的标志:科举制正式产生的标志是隋炀帝时进士科的创立,而不是隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。
易错易混
1.唐太宗与“贞观之治”
考点2 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。(5 年 1 考,2021年考)
目录
上一级
唐朝建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖
唐太宗与
“贞观之治”
背景 626 年,李世民(唐太宗)即位,次年改年号为“贞观”
治国
策略 (1)吸取隋朝速亡的历史教训
(2)勤于政事,虚心纳谏(魏征是可以知得失的“镜子”)
(3)广纳贤才,知人善任(房玄龄、杜如晦)
目录
上一级
唐朝建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖
唐太
宗与
“贞观
之治”
革新措施 (1)政治上:进一步完善____________制,明确中央机构的职权及决策程序
(2)选官上:增加科举考试科目(进士科逐渐成为最重要的科目);严格考察各级官吏的政绩
(3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
(4)法律上:制定法律,减省刑罚
表现 唐太宗统治期间(贞观年间),政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“__________”
三省六部
贞观之治
2.唐玄宗与“开元盛世”
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上一级
背景 唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟)
改革
措施 ①整顿吏治,裁减冗员;②发展经济,改革税制;③注重文教,编修经籍
表现 唐玄宗在位的前期(开元年间),当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“____________”
开元盛世
3.唐朝兴盛的原因(2022年课标新增)
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上一级
唐朝兴盛
的原因 (1)政治:国家统一,社会安定;统治者励精图治,重用贤臣
(2)经济:重视农业生产,轻徭薄赋
(3)民族:统治者采取开明的民族政策,加强民族团结
(4)对外交流:政府采取较为开放的对外政策,重视中外经济文化交流
1.经济繁荣
考点3 了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事;从制度、经济、民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。(5 年 5 考,202