1.1 人类的起源和发展（教学课件）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人类的起源和发展 1 人类是从哪里来的？ 2 你会怎样回答图中小朋友问的问题呢？ 黑猩猩会变成人吗？ 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 达尔文（1809—1882） 19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 　　现代类人猿与人有哪些相同点和不同点呢？ 4 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩 你认识这几种动物吗？ 5 1．这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存的，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。 思考 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 6 2．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？ 思考 　　（1）运动方式不同：类人猿主要是臂行；人是直立行走。 　　（2）制造工具的能力不同：类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制造并使用简单和复杂的工具。 　　（3）脑的发育程度不同：类人猿脑容量约为400 mL，无语言文字能力；人脑容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 7 3．随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？ 思考 由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，其适应自然环境、改造自然的能力加强，人类种植、养殖技术提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地，使得类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 8 森林古猿是怎样进化成人的呢？ 一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 森林 古猿 现代人类 现代类人猿 ？ 树栖生活 森林古猿生活场景想象图 9 二、从猿到人的进化 1 000万~2 000万年前，环境发生了什么变化？这种变化对当时的森林古猿产生了怎样的影响？ 在地形和气候的巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林变成了稀树草原。 在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。 10 二、从猿到人的进化 科学家是怎样推断这一过程的？科学家得出结论的主要依据是什么？ 生活在300万年前的人类远祖——露西的化石 1．少女露西的上肢和下肢有什么区别？ 上肢较细、下肢粗壮。 思考 　　2．根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的。 直立行走。 11 下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。 二、从猿到人的进化 生活在300万年前的人类远祖——露西的化石 12 二、从猿到人的进化 距今175万年前的古人类遗物——石器 1．古人类用这些石器来做什么？ 作为工具，用来砍砸和削刮物体。 思考 2．从石器的形状推测，古人类已经具有什么能力？ 制造和使用工具。 科学家是怎样推断这一过程的？科学家得出结论的主要依据是什么？ 13 二、从猿到人的进化 北京人用火场景想象图 火的使用有什么意义？ 思考： 古人类用火烧烤食物，食用熟食，改善了身体的营养，有利于脑的发育；同时火还可用于驱寒、御敌、狩猎、照明等方面。 14 二、从猿到人的进化 除此之外，复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了古人类脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。就这样，在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。 15 二、从猿到人的进化 人类在起源和发展的过程中，哪些方面发生了变化？ 运动方式：四肢行走→半直立行走→直立行走； 使用工具：不会使用工具→使用天然工具→制造和使用简单工具→工具越来越复杂和精密； 语言的产生：没有语言文字能力→很强的思维能力和语言文字能力； 服饰：赤身裸体→用树叶、兽皮等御寒、遮羞→衣服的材料越来越复杂。 16 二、从猿到人的进化 归纳 从猿到人的进化过程 人与猿分界的重要标志。 部分森林古猿下地生活 直立行走 前肢解放 使用工具 制造工具 学会用火 大脑发达 产生