内容正文:
分数四则混合运算应用题强化训练(难题篇)数学六年级上册苏教版
期末必考题检测卷2023-2024学年科学五年级上册苏教版
一、填空题
1.热从温度 的地方传向温度 的地方。
2.热水瓶的瓶塞是软木做的,从导热性上看,软木是热的 ;双层内胆是玻璃做的,中间被抽成真空,这是为了 热量的散失。
3.光是沿 传播的,且传播速度很快。
4.光从空气垂直照射到水中,光的传播方向 (填“会”或“不会”)发生改变。
5.地球上的水在陆地、海洋、 之间不断循环。
6.填图题。
(1)认真看图并在括号内填入地核、地幔和地壳。
(2)地震和火山喷发是 造成的。
(3)火山喷发时产生的 会使土壤更加肥沃,而且火山地热还是一种 能源。
7.制作一个潜望镜,你应在镜筒的每个转角处安装一个与镜筒纸盒底面成 角的镜面,作为光的 。
8.学习了“地球剧烈变化”这一单元,你还想探究的问题是: 。
9.通过查阅“人的起跑反应时间记录”,可以进一步说明人的反应速度存在 。
10.云中的 或 大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴,就是 。
二、判断题
11.我国的地形特点是东部低,西部高。( )
12.手电筒的光能穿过我们的手继续向前传播。( )
13.人体感受外部环境刺激并做出反应,是脊髓独立完成的。( )
14.地震发生时,应尽可能迅速地撤离到空旷地带。( )
15.做早操排纵队时,如果最后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,而看不见前面所有的人,就表示队伍排整齐了。( )
三、单选题
16.水蒸气在( )情况下能凝结成小水滴。
A.遇冷 B.受热 C.吸收热量
17.水循环过程中最重要的三个环节是( )
A.降水、蒸发和径流 B.降水﹑凝结和径流 C.蒸发﹑凝结和径流
18.珠穆朗玛峰不是火山但科学家监测到其还在不断增高,最有可能的原因是( )。
A.地壳挤压隆起 B.岩浆冷却堆积 C.水中泥沙沉积
19.关于光源,以下观点不科学的是( )。
A.篝火又热又亮是光源
B.夜空中我们看到的亮星都是光源
C.夜明珠是一种萤石矿物,它能自行发光,所以是光源
20.光从空气射入水中,光线是在( )传播方向发生改变的。
A.空气和水的交界处 B.空气中 C.水中
21.用橡皮泥做一个地球模型,代表地壳的这一层应该制作得( ) 。
A.薄一些 B.厚一些 C.和其他层一样厚
22.为什么我们能在幕前听到幕后人的说话,却看不到他本人( )
A.由于光是沿直线传播,光不能通过不透明物体,并且声音是以波的形式传播,所以我们能在幕前听到幕后人的说话,却看不到他本人
B.因为声音太大了
C.因为声音太小了
23.两个大小、厚薄相同的纸盒子,一个用白色盖子,一个黑色盖子。放在阳光下15分钟后,用温度计测量两个盒子内的温度,你的预测结果是( )
A.白盖盒子温度高 B.黑盖盒子温度高 C.两个盒子温度相同
24.下列关于脑和神经的说法错误的是( )
A.科学用脑,就是多用脑
B.我们所做的复杂动作都是在脑的指挥下进行的
C.神经遍布于我们的全身每一个地方
25.小明把感温油墨(遇热会变色)涂在一根铁丝 上的A、B、C、D四个位置(如图所示),然后在点C处进行加热。下列说法正确的是( )
A.A点比D点先变色 B.最后变色的是D点 C.B点比A点先变色
四、简答题
26.地球表面的主要地形有哪些?(请写出五种常见地形)。
27.日常生活中,为保护脑的健康,我们应该怎么做?
五、实验探究题
28.实验名称:探究火山喷发的成因。
实验器材:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜。
实验方法:①在罐头盒内放人一些土豆泥,堆成小山的形状,并在小山的顶部向下挖一个小洞。②向小洞内倒入一定量的番茄酱(适当稀释),然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。③将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察“火山”喷发现象。
(1)这是一个 实验,实验中番茄酱代表 。
(2)这个实验过程中我们可能观察到的现象是:在“火山”喷发的过程中,有 冒出,土豆泥上出现 ,随后有 溢出。
(3)据此,我们可以得出结论:在地球的深处,越往下去,温度越 ,压力越 ,当地球内部运动使地下的 沿着地壳的裂缝喷出时,就形成了火山喷发。
29.下列是三种不同材料做成的杯子,倒入同样多相同温度的热水。
(1)三个杯子中,