云南省玉溪市2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测历史试卷

【考试时间：1月11日14：30~16：00】 玉溪市2023~2024学年秋季学期期末高一年级教学质量检测 历史试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第6 页，第Ⅱ卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分， 考试用时90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场 号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的》 1.旧石器时代，以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段。从地质时代上说，属 于上新世晚期到更新世，从距今约300万年前开始，延续到距今1万年左右止。下列 关于中国旧石器时代的说法，正确的是 A.已有小量青铜器 B.发现钺形小石刀复合工具 C.出现社会大分工 D.形成南北差异的农业体系 2.百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。下列观点不属于百家争鸣时 期的是 A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.人欲自照，必须明镜：主欲知过，必藉忠臣 C.明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也 D.视人之国，若视其国；视人之家，若视其家：视人之身，若视其身 3.秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家。以下是关于秦国实现统一的原因 的表述，正确的是 A.结束了诸侯割据的局面 B.制定“远交近攻”的战略部署 C.统一了文字、货币和度量衡 D.消除了游牧文明的势力和威胁 高一历史·第1页（共8页） 4.公元5世纪，孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施的改 革，史称“元和改制”。上述孝文帝改革的意义是 A.完成了国家统一 B.符合时代的发展 C.促进了南方经济发展 D.促进了民族交融 5.从社会学科的角度分析，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结 构。图1所示的制度（或中央机构）创立于 A.秦朝 皇帝 B.隋朝 C.唐朝 尚书省 中书省 门下省 图1 D.宋朝 6.唐诗是中华民族最宝贵的文化遗产之一，是唐代文学的代表。下表是唐代不同时期的 部分唐诗作品。表中信息反映了 时期 作者 作品 主要内容 初唐 气势轩昂，风格豪放，表现了为国立功的 杨炯 《从军行》 战斗精神 《和贾舍人早朝 盛唐 王维 描述了长安繁华盛世的景象 大明宫之作》 揭露了上层统治者奢侈豪华、挥金如土的 中唐 白居易 《买花》 腐朽生活 晚唐 杜牧 《遣怀》 表达自己满怀失意的牢骚 A.折射出唐朝的繁盛 B.现实主义是唐诗主要艺术形式 C.受到佛道思想影响 D.时代背景影响了唐诗的创作 7.元朝在行省的内部实行“群官圆署和种族交参制”，从而起到相互牵制、分权制衡的 态势。行省辖区内的宣慰司、路、府、州、县和汉军万户府等职位，全都受朝廷的任 用、调遣和考核的管理。元朝此举的真实意图是 A.加强中央对地方的控制力 B.创造条件扩大地方自主权 C.摆脱地方繁重政务的干扰 D.削弱行省内部权力的集中 高一历史·第2页（共8页） 8.某同学在研究性学习中整理了如图2所示的资料卡片。据此判断，他研究的主题是 东南：1684年，清潮设置台湾府。 东北：1688年，清朝取得雅克萨之战的胜利。 西北：1758年，清朝平定大小和卓之乱，收复新疆。 西南：1792年，清朝设立金瓶攀签，加强对西藏事务的管理。 图2 A.西方殖民者东来 B.统一多民族国家的建立 C.中央集权的强化 D.统一多民族国家的巩固 9.“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬 在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易。”材料中的“战争”指的是 A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.八国联军侵华 10.《天朝田亩制度》是太平天国时期颁发的一部纲领性文件，它的颁布 A.解决了晚清的土地兼并 B.积极顺应了历史发展潮流 C.反映了资产阶级的利益 D.是具有革命性的土地纲领 11.19世纪60年代初期到90年代的洋务运动促进了中国近代化，下列不属于洋务运动 促进中国近代化作用的是 A.政治近代化 B.国防近代化 C.工业近代化 D.军事近代化 12.王韬在近代最早提出在中国废除封建专制，建立“与众民共政事，并治天下”的 “君民共主之国”。该主张 A.有利于思想启蒙 B.促进了民主共和 C.废除了封建专制 D.开启了维新运动 13.它首次向中国人介绍了达尔文的进化论，并用“物竞天择，适者生存”的简洁语言 敲响了祖国危亡的警钟。它是 A.《天演论》 B.《海国图志