08寒假作业(文言文阅读)-2023-2024学年七年级上册语文寒假作业专题(全国通用)

2023-2024学年统编版七年级上册语文寒假作业（文言文阅读） 一．试题（共20小题） 1．阅读下面文言文，完成各小题。 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 　 　 A．及其家穿井 穿：挖掘，开凿 B．闻之于宋君 闻：知道，听说 C．宋君令人问之于丁氏 于：向，对 D．不若无闻也 闻：知道，听说 （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 　 　 A．宋之丁氏/亦积气中之有光耀者 B．及其家穿井/其人舍然大喜 C．有闻而传之者/学而不思则罔 D．闻之于宋君/其一犬坐于前 （3）对下面句子翻译有误的一项是 　 　 A．家无井而出溉汲。 翻译：家里没有井，要到外面去打水浇田。 B．国人道之。 翻译：国都中的人在道路边谈论这件事。 C．吾穿井得一人。 翻译：我家挖井得到了一个人。 D．得一人之使。 翻译：得到了一个人的劳力。 （4）下列对文章理解和分析有误的一项是 　 　 A．本文选自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末期秦国丞相吕不韦集合门客共同编写而成，共26卷，160 篇。 B．本文中多次用到“闻”“传”“道”这几个词语，让读者能充分想象到世人口口相传“丁氏穿井得一人”的热闹情境、惊奇神态和信以为真的心理。 C．本文是一则寓言故事。寓言的主人公必须是人，且常用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质，字数不多，言简意赅。 D．本文告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 2．阅读《狼》，完成问题。 狼 蒲松龄 ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）参考表格提示的方法，解释下列加点词。 文言语句 方法借鉴 字词释义 其一犬坐于前 语境推断法——词类活用 ①　 　 乃悟前狼假寐 成语迁移法：梦寐以求 ②　 　 顾野有麦场 字典查询法：①照顾；②顾虑；③看；④探访 ③　 　（填序号） 屠自后断其股 借助典故：悬梁刺股 ④　 　 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 ①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （3）下列对选文的理解与分析不正确的一项是 　 　 A.本文情节可以多角度概括，从狼的角度为：两狼跟踪一两狼穷追一两狼谋划一两狼被杀。 B.本文结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作神态语言刻画屠户和狼的形象。 C.本文叙议结合，叙述了屠户杀掉两只狼的故事，最后一段以议论为主，点明全文的主旨。 D.本文第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 （4）同是人与动物的较量，请结合选文和链接材料，探究屠户和杨靖最终获胜的相同原因。 【链接材料】 ㅤㅤ西番①有二仙，弈②于山中树下，一老猴于树上日窥③其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁④去，猴即下与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，告于朝。上诏⑤征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。 （选自周敦颐《猴弈》，有删减） 注释：①西番：我国西部少数民族聚居的地方。②弈：下棋。③窥：偷看。④遁：隐身。⑤诏：（皇帝）下令。 3．阅读下面两篇文言文，回答问题。 （甲） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙） 钟会汗不敢出 钟毓、钟会少有令①誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 【注释】①令：美好。 （1）用“/”为下面的句子划分停顿节奏，停顿两处。 谢 太 傅