内容正文:
5.2 导数的运算
5.2.1 基本初等函数的导数
1. 能根据导数定义求函数 y = c,y = x,y = x2,y = x3,y = ,y = 的导数;
2. 能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.
新课讲授
学习目标
课堂总结
2
回顾:
导数的定义:f ´(x) 就是 y = f (x) 的导数.
记作 y´,即 f ´(x) = y´= .
新课讲授
学习目标
课堂总结
知识点 1:基本初等函数的导数
问题 1:求出下列几个常用函数的导数,并举例说明导数的意义.
x
y
O
y = c
(1)函数 y = f (x) = c ( c为常数 ) 的导数;
因为 = = = 0,
所以 y´= = 0 = 0.
如图,若 y = c 表示路程关于时间的函数,则 y´= 0 可以解释为某物体的瞬时速度始终为 0,即一直处于静止状态.
新课讲授
学习目标
课堂总结
(2)函数 y = f (x) = x 的导数;
因为 = = = 1,
所以 y´= = 1 = 1.
如图,若 y = x 表示路程关于时间的函数,则 y´= 1 可以解释为某物体做瞬时速度为 1 的匀速直线运动.
x
y
O
y = x
新课讲授
学习目标
课堂总结
(3)函数 y = f (x) = x2 的导数;
因为 = =
= = 2x + Δx,
所以 y´= =(2x + Δx) = 2x.
x
y
O
y = x2
y´ = 2x 表示函数 y = x2 的图象上点 (x,y) 处切线的斜率为 2x,说明随着 x 的变化,切线的斜率也在变化;
当 x < 0 时,随着 x 的増加,|y´| 越来越小,y = x2 减少得越来越慢;
当 x > 0 时,随着 x 的增加,|y´| 越来越大,y = x2 增加得越来越快;
若 y = x2 表示路程关于时间的函数,则 y´ = 2x 可以解释为某物体做变速运动,它在时刻 x 的瞬时速度为2x .
新课讲授
学习目标
课堂总结
(4)函数 y = f (x) = x3 的导数;
因为 = =
=
= 3x2 + 3x·Δx + (Δx)2,
所以 y´= =[3x2 + 3x·Δx + (Δx)2] = 3x2.
y´= 3x2 表示函数 y = x3 的图象上点 (x,y) 处切线的斜率为 3x2,说明随着 x 的变化,切线的斜率也在变化,且恒为非负数.
y = x3
x
y
O
新课讲授
学习目标
课堂总结
(5)函数 y = f (x) = 的导数;
因为 = =
= = – ,
所以 y´= =(– ) = – .
y´ = – 表示函数 y = 的图象上点 (x,y) 处切线的斜率为 – ;
当 x < 0 时,随着 x 的増加,|y´| 越来越大,y = 减少得越来越快;
当 x > 0 时,随着 x 的增加,|y´| 越来越小,y = 增加得越来越慢.
x
y
O
y =
新课讲授
学习目标
课堂总结
(6)函数 y = f (x) = 的导数;
因为 = =
= = ,
所以 y´= = = .
y´ = 表示函数 y = 的图象上点 (x,y) 处切线的斜率为 ;
根据函数的定义域可知,x ≥ 0;
故当 x > 0 时,随着 x 的增加,|y´| 越来越小,y = 增加得越来越慢.
x
y
O
y =
新课讲授
学习目标
课堂总结
函数类型 原函数 f (x) 导函数 f ´(x)
常函数 ① f (x) = C (C 为常数) f ´(x) = 0
幂函数 ② f (x) = xα (α∈Q 且 α ≠ 0) f ´(x) = αxα – 1
三角函数 ③ f (x) = sin x f ´(x) = cos x
④ f (x) = cos x f ´(x) = – sin x
指数函数 ⑤ f (x) = ax (a > 0,且 a ≠ 1) f ´(x) = axln a (a > 0,且 a ≠ 1)
⑥ f (x) = ex f ´(x) = ex
对数函数 ⑦ f (x) = logax (a > 0,且 a ≠ 1) f ´(x) = (a > 0,且 a ≠ 1)
⑧ f (x) = ln x f ´(x) =
归纳小结
常用基本初等函数的导数公式表
新课讲授
学习目标
课堂总结
例 1:求下列函数的导数.
(1)y = ; (2)y = log2