内容正文:
1.1幼儿园教育活动概述
一、单项选择题
1.幼儿玩“娃娃家”、“医院”、“商店”的游戏,一般采用的活动形式是( )
A.集体活动 B.个别活动
C.区域活动 D.个体活动
2.雨后的天空出现彩虹,教师不失时机的组织幼儿观看,体现了教育活动特点的( )
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化
C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
3.2001年《纲要》颁布后逐渐被广泛采用的活动模式是( )
A.分学科式教学活动 B.综合主题式活动 C.按领域分类的活动 D.全园活动
4.幼儿在早晨来园后、下午离园前的自由活动时间里,不适合做的活动是( )
A.节日的庆祝 B.睡眠 C.进餐 D.如厕
5.下列说法不正确的是( )
A.生活活动是培养幼儿良好行为习惯的主要途径
B.满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是个体活动
C.以幼儿自主地发现、探究和解决问题为主要学习方式是探究式学习
D.亲子活动一般以3岁以下的婴幼儿为主
6.教幼儿通过“挂窗帘”来练习画直线,通过“小鸡吃米”练习画点,体现了幼儿园教育活动的特点是( )
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
7.亲子活动是以“亲子同乐、互动”为特征的活动形式,其主要内容是( )
A.教育活动 B.生活活动 C.教学活动 D.游戏活动
8.幼儿园教育活动是( )的教育活动
A.有目的、有计划 B.有组织、有目的 C.有互动、有计划 D.有组织、有计划
9.实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的重要途径是( )
A.幼儿园课程 B.幼儿园游戏 C.幼儿园教学活动 D.幼儿园教学方法
10.活动“认识常见的几何图形”体现了幼儿园教育活动的( )特点
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
11.几乎占了幼儿在园的一半时间,这也是幼儿园与其他教育阶段的主要区别之一是( )
A.区域活动 B.教学活动 C.游戏活动 D.生活活动
12.教师正带领幼儿在院子里散步,发现了掉在地上的片片花瓣,于是教师让幼儿捡起来,看一看是什么颜色的,数一数有几个花瓣,花瓣又是什么形状的,比一比他们一样不一样,说一说还见过什么样的花瓣。这体现了幼儿园教学活动的( )
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
13.培养幼儿良好行为习惯的主要途径是( )
A.区域活动 B.教学活动 C.游戏活动 D.生活活动
14.培养幼儿社会性的主要途径是( )
A.教学活动 B.生活活动 C.游戏活动 D.区域活动
15.在《纲要》中指出教育活动内容的选择要考虑幼儿感兴趣的事物和问题,各领域的内容要有机联系,相互渗透,因此幼儿园教育活动要有( )
A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和游戏化 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
16.通过活动本身,传播前沿的家庭早期教育知识及方法,是( )
A.亲子活动 B.全员活动 C.接受式学习 D.体验式学习
17.小班幼儿比较适合( )
A.集体的活动 B.小组的活动 C.区域的活动 D.个别的活动
18.( )是指幼儿通过教师呈现的材料来掌握知识的过程
A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习
19.目前幼儿园运用的较多的一种学习方式是( )
A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习
20.以让幼儿自主发现、探究和解决问题为主的学习方式是( )
A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习
21.体验式学习的主要特点是( )
A.广泛性和启蒙性 B.情境性和活动性 C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性
22.教学、做操、劳动等都属于( )
A.教学活动 B