江苏省南京外国语学校2020-2021学年七年级上学期期末生物试题

2020—2021学年度第一学期期末初一年级 生 物 试 题（卷） 1、 单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共20题，请将答案填涂在答题卡上）： 1、草履虫是单细胞生物，其运动结构是 A. 伸缩泡 B. 纤毛 C. 伪足 D. 表膜 2、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有 A. 消化系统和呼吸系统 B. 消化系统和神经系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 呼吸系统和内分泌系统 3、下列有关生物体结构层次说法正确的是 A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．多细胞生物具只有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 4、下列有关种子结构描述中，正确的是 A. 所有种类植物种子的营养都贮存在子叶中 B. 种子的形态和结构差异都很大 C. 种皮具有保护作用，但它不是胚的组成成分 D. 具有子叶，胚芽、胚根、胚轴四部分的种子都能萌发 5、在以下结构中，新植株的幼体是 A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．种子 6、“观察根毛和根尖结构”实验中，幼根前端有白色的“绒毛”是根尖的 A．伸长区 B．成熟区 C．分生区 D．根冠 7、植物根尖中具有分裂能力的部位是 A．伸长区 B．成熟区 C．分生区 D．根冠 8、某生物小组做了“探究玉米种子萌发与水分的关系，其设计方案如下表示。你认为该设计中不合理的一项是 种子数量 温度 光照 空气 水分 30粒 22℃ 有光 通风 水适量 30粒 22℃ 无光 通风 干燥 A．水分 B．温度 C．空气 D．光照 9、铁桦树的木材像铁一样坚硬，主要原因是茎中哪一结构质地坚 A．树皮 B．韧皮部 C．木质部 D．髓部 10、将木本植物茎中央的髓挖去，则 A．水分运输受阻 B．无机盐运输受阻 C．有机物运输受阻 D．上述物质均能运输 11、剥去树皮的树慢慢会死亡，其主要原因是 A．叶片制造的养料不能由导管运输给根 B．根吸收的水和无机盐不能运输给叶片 C．大树失去了树皮的保护作用 D．叶片光合作用生产的有机物不能由筛管运输给根 12、以下关于芽和茎的描述不正确的是 A．枝芽是枝的原始体 B．农业生产中一般尽可能保留花芽，适当修剪枝芽以确保多结果实 C．越靠近髓的木质部出现的时间越晚 D．桑树等植物被折断，茎的断面渗出的白色汁液是由髓流出的，髓储存营养 13、在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现 “缺粒”现象．其主要原因是 A．传粉不足 B．光照不足 C．开得花较少 D．肥料不足 14、下列有关果实和种子的叙述中，正确的是 A．桃子食用的部分由胚珠发育而成 B．西瓜子房里有多粒胚珠，果实里就有多粒种子 C．我们所吃的花生米是果实 D．西瓜由子房壁发育而来 15、叶片中不能进行光合作用的细胞是 A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．栅栏组织细胞 D．海绵组织细胞 16、将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后长成100多公斤重的大樟树。樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自下列哪一项 A.土壤中的无机盐 B.阳光 C.氧气 D.二氧化碳 17、某实验小组试图采用下图①至④部分实验装置来探究“光照是植物光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置图组合为 ( 植物 植物 )A. ①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④ 18、利用温室大棚种植蔬菜时,下列提高产量的措施中,与光合作用无关的是 A.合理密植 B.夜间适当降低大棚内温度 C.增加光照强度，增长光照时间 D.提高大棚内二氧化碳浓度 19、下列有关蒸腾作用的叙述，不正确的是 A.蒸腾作用只在白天进行 B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 C.阴雨天移栽植物，可以提高成活率 D.蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量 20、某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时，不恰当的做法是 A.到图书馆查阅有关园林学的书籍 B.学校大门是重点绿化和美化的地方 C.选择种植可吸收有害气体的绿化树种 D.选择珍稀名贵的植物在校园内种植 2、 双项选择题（每小题有两个正确答案，全对得2分，共10题。多选、错选不得分，只选一个且正确1分，请将答案填涂在答题卡上）： 21、下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是 A. 整个生物体只由一个细胞构成 B. 一般可以用肉眼观察到 C. 因为结构简单与人类生活没联系 D. 草