第二章 第四节 幼儿教师的成长与培训（练习）-《幼儿教育心理学》（高教版第三版）同步精品课堂

2.4：幼儿教师的成长与培训 一、选择题 1. （ )是幼儿教师理论知识培训的基本形式。 A. 观摩教学 B. 微格教学 C. 模拟训练 D. 课堂教学 2. 有利于培养独立思考和口头表达能力，也有助于帮助幼儿教师从多元视角来分析问题的教学方法是（ ）。 A. 讲授法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 演示法 3. 能否自觉地关注（ ），这是衡量一个教师是否成熟的标志。 A. 学生 B. 教材 C. 成绩 D. 自己 4. 下列有关布鲁巴奇提出的研究方法的选项中，说法错误的是（ ） A. 交流讨论指的是来自不同学校的教师聚集在一起，提出并解决问题的过程 B. 记反思日记是一种有效的反思方法 C. 因幼儿教师不够专业，在行动研究中要严格遵守专家的方案 D. 详细描述指的是教师互相观摩彼此的教学详细描述他们所看到的情景 二、判断题 1. 新教师一般处在关注情境阶段。 2. 幼儿教师要想更好地发展必须进行成长和培训。 3. 记教育笔记也有利于幼儿教师的专业成长。 4. 幼儿教师的主要任务是教育幼儿，不必花时间培训自己。 三、简答题 1. 请简述教师的成长发展的几个阶段。 2. 请简述幼儿教师培训的课堂教学中常用的几种方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.4：幼儿教师的成长与培训 一、选择题 1. （ )是幼儿教师理论知识培训的基本形式。 A. 观摩教学 B. 微格教学 C. 模拟训练 D. 课堂教学 【答案】D 2. 有利于培养独立思考和口头表达能力，也有助于帮助幼儿教师从多元视角来分析问题的教学方法是（ ）。 A. 讲授法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 演示法 【答案】B 3. 能否自觉地关注（ ），这是衡量一个教师是否成熟的标志。 A. 学生 B. 教材 C. 成绩 D. 自己 【答案】D 4. 下列有关布鲁巴奇提出的研究方法的选项中，说法错误的是（ ） A. 交流讨论指的是来自不同学校的教师聚集在一起，提出并解决问题的过程 B. 记反思日记是一种有效的反思方法 C. 因幼儿教师不够专业，在行动研究中要严格遵守专家的方案 D. 详细描述指的是教师互相观摩彼此的教学详细描述他们所看到的情景 【答案】C 二、判断题 1. 新教师一般处在关注情境阶段。 【答案】× 2. 幼儿教师要想更好地发展必须进行成长和培训。 【答案】√ 3. 记教育笔记也有利于幼儿教师的专业成长。 【答案】√ 4. 幼儿教师的主要任务是教育幼儿，不必花时间培训自己。 【答案】× 三、简答题 1. 请简述教师的成长发展的几个阶段。 【答案】 1）关注生存阶段 （工作的适应性、关系、工作报酬） 2）关注情境阶段 （学生的学业成就、教学内容和效果） 3）关注学生阶段 （认识学生个体差异、自觉因材施教） 2. 请简述幼儿教师培训的课堂教学中常用的几种方法。 【答案】 1）讲授法 2）谈话法 3）读书指导法 4）讨论法 5）演示法 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$