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2023-2024学年九年级物理期末复习(六)——电与磁姓名: 班级:
磁体
【经典例题1】关于磁现象,下列说法不正确的是( )
A.小磁针静止时N极指向地理的南极附近 B.磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在
C.磁极间的相互作用是通过磁场实现的 D.磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来回到磁体的南极
【举一反三】
1. 关于地磁场,下列说法中正确的是( )
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极
C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极
D.指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用
2. 对下列四幅图解释错误的是( )
A.图甲将条形磁体悬挂起来,静止时一端指北,说明磁体具有指向性
B.图乙两个磁极靠近时有排斥作用,说明同名磁极相互排斥
C.图丙将小磁针放在磁体周围的不同位置,小磁针N极指向一定不变
D.图丁中地磁场的南极在地理北极的附近
3. 《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。如图1所示,这是我国古代四大发明之一的指南针(司南)。
下列说法正确的是( )
A.“柢”即握柄,是磁体的N极 B.司南“其柢指南”是因为受到地磁场的作用
C.司南周围的磁场和磁感线都是真实存在的 D.“其柢指南”是利用了同名磁极相互排斥的原理
4. 如图2所示,小纸船漂浮在静止的水面上,纸船上放着一个条形磁铁。开始时用手扶着小船让船头A指向东。
若松开手,待小船静止时,船头将指向( )
A.东 B.南 C.西 D.北
5. 两块外形相同的长方体A和B,其中一块是铁块,另一块是磁铁。如图3所示,小强将长方体A的一端从长方
体B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明有磁性的是 ;若发现吸引力由大
变小再变大,则说明 有磁性。(选填“A”或“B”)
6. 如图4所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态
时下面说法不正确的是( )
A. 乙对甲的作用力和甲的重力是一对平衡力
B.甲乙丙三者之间的相互作用力是通过磁场发生的
C.丙对乙的作用力和乙的重力是一对平衡力
D.丙对乙的作用力和乙对丙的作用力是一对相互作用力
图4
图3
图2
图1
电生磁
【经典例题2】如图所示是奥斯特实验的示意图,关于该实验下列说法正确的是( )
A.将小磁针移走,磁场仍存在 B.该实验说明“通电导体在磁场中受到力的作用”
C.根据该原理制成发电机 D.改变电流方向,小磁针的偏转方向不变
【举一反三】
1. 如图5所示,将一根直导线架在静止小磁针的上方,并使直导线与小磁针平行,接通电路,发现小磁针偏转。关
于该实验说法正确的是( )
A.该实验说明电流周围存在磁场 B.最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C.利用该实验原理可以制成发电机 D.改变电流方向,小磁针偏转方向不变
2. 如图6所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,闭合开关S,滑片P向下移动。下列说法正确的
是( )
A.电路中电流逐渐变小 B.条形磁铁所受摩擦力向左
C.通电螺线管的右端为S极 D.滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能向左运动
4. CO(一氧化碳)是人们日常生活、生产中常见的有毒气体,当空气中CO浓度过高时,会威胁到生命安全。如
图7所示是小华设计的CO浓度检测电路,当CO浓度高于某一设定值时,工作电路中的电铃发声报警。R2为定值电阻,气敏电阻R1的阻值随CO浓度的增大而减小。
(1)控制电路接通,电磁铁的上端为 极(选填“N”或“S”);CO浓度升高时,电磁铁的磁性 。
(2)电铃应该接在 (选填“AC”或“BD”)之间。
(3)为使电铃在CO浓度更低时报警,R2应选用阻值 (选填“更大”或“更小”)的电阻。
图7
图6
图5
【经典例题3】如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针会顺时针旋转,小磁针涂黑为N极,请在图中括号内分别标出螺线管的N、S极和电源的+、﹣极。
【举一反三】
1. 通电螺线管左侧有一个条形磁体,闭合开关后,能自由转动的小磁针静止在如图所示的位置。请你:
(1)在括号中标出电流表上方接线柱的正负情况(用“+”或“﹣”表示)