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统编版六年级语文上册期末复习专项三
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一、阅读下面语段,回答问题。
①这次,我看到了草原。②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
③在天底下, 一碧千里,而并不茫茫。④四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑦这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑧在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.初入草原,作者看到了哪些景物?请写下来。
天空、 、 、 、 、 。
2.找出选文中的一个比喻句,用“ ”画出来,并简要说说这样写的好处。
3.用“ ”画出第②句话中直接描写草原景色的部分,用“ ”画出描写作者感受的部分。作者在写景中融入自己的感受有什么好处?
4.选文中写感受的句子还有 。(填序号)
5.如果你置身在这样的环境中,会发出怎样的感叹?请你写下来。
二、阅读下面语段,回答问题。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从 的地方
升起来。③ 的海面上, 洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花, 一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海,
1.按原文填空。
2.用“ ”画出皮鞋匠听音乐时想到的画面。
3.这段文字向我们展现了哪三幅画面?
(1) (2) (3)
4.从画面的变化中,可以感受到音乐的变化,先是 ,再 ,然后 。 A.逐渐增强 B轻柔舒缓 C.高昂激越
5.贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到;
三、阅读下面语段,回答问题。
①吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗
引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。②路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
1.画“ ”的句子是 描写,句①中的词语“ ”表现了“我” 的“盼”。句②为什么把普普通通的雨后场景描写得那么具体,那么富有诗情画意?
2.用“ ”画出选文中