1.1种群的数量特征同步练习2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

1.1种群的数量特征 限时训练(25分钟) 1.下列关于个体、种群、物种的叙述,错误的是( ) A.同一种群内的个体一定属于同一物种 B.不同种群的个体可能属于同一物种 C.个体不具备种群的数量特征 D.物种是所有种群的集合 2.下列关于种群密度的叙述,正确的是( ) A.动物种群密度的调查方法都采用标记重捕法 B.估算种群的出生率和死亡率即可确定种群密度大小 C.增长型年龄结构预示着该种群将增大 D.性别比例的改变不会影响种群密度的大小 3.种群的下列特征中,对种群数量变动起决定作用的是( ) A.出生率和死亡率 B.年龄结构 C.性别比例 D.种群密度 4.下列关于种群特征的叙述,正确的是( ) A.年龄结构不影响种群密度 B.不同种群的种群密度没有差异 C.性别比例的改变不影响种群密度 D.出生率减去死亡率等于自然增长率 5.我国现行计划生育政策允许已婚夫妇生育两个子女。从种群特征分析,该政策不会直接影响( ) A.人口密度 B.年龄结构 C.性别比例 D.出生率 6.下列哪项种群的数量特征能用于预测一个种群的发展趋势( ) A.种群密度 B.性别比例 C.迁入率和迁出率 D.年龄结构 7.利用人工合成的性引诱剂诱杀棉铃虫中的雄性个体,则该种群的密度会( ) A.明显增大 B.明显减小 C.相对稳定 D.先增后减 8.某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是( ) A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 B.设置1个1 m2的样方,计数样方中该种植物的个体数目 C.随机设置1 m2的样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 D.在该种植物密集处设置1 m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 9.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄结构个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度 10.图1是种群数量特征的概念图,图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是( ) A.图1中的c是种群密度,指的是某种群的总数量 B.图1中的a和b分别是性别比例和年龄结构 C.图2所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型 D.并非全部的生物种群都具有图1中的a特征 11.如图是种群特征的概念图,下列结合此图所作的分析,正确的是( ) A.利用性引诱剂干扰害虫的正常交尾会影响① B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是③ D.春运期间,北京人口数量变化主要取决于图中的①② 12.标记重捕法是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式:_。 (2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_。 (3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例( / )为_。 (4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100 m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为_。 将选择题答案填在表格中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 参考答案 1.解析:种群是指在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合,物种是指所有同种生物、但由不同的种群组成的群体,因此同一种群内的个体一定属于同一物种,不同种群的个体可能属于同一物种,也可能不属于同一物种,A、B正确,D错误;个体组成种群,但个体不具备种群的数量特征,C正确。 答案:D 2.解析:对于活动能力弱、活动范围小的动物可以用样方法调查该动物的种群密度,A错误;种群密度的大小由出生率和死亡率及迁入率和迁出率决定,仅估算一个种群的出生率和死亡率,不能确定种群密度的大小,B错误