内容正文:
苏教版 数学 一年级 下册
两位数减整十数、一位数
(不退位)(1)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内的加法和减法(一)
课堂练习
4
公交车到站啦!看看车上的人数发生什么变化!
情境导入
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
45-30 = ( )
你是怎样算的?和同学说一说。
已经有30人上车。
还有多少个空座位?
探究新知
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
45-30 = ( )
15
45-30 =
40
5
10
15
个
先算40-30=10,
再算10+5=15。
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
45-3 =
40
5
42
先算什么,
再算什么?
计算45-30和45-3有什么不同?
因为30表示3个十,所以计算45-30时,要先算40-30;因为3表示3个一,所以计算45-3时,要先算5-3。
相同数位上的数能直接相减。
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
54 - 20 =
34
54 - 2 =
52
课堂练习
母题
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
86 - 50 =
36
86 - 5 =
81
1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
2.
60-30+8 =
38
68-30 =
38
9-6+70 =
73
79-6 =
73
上下两题在计算的时候有什么相同的地方?
它们先算什么、再算什么的过程是相同的。
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
3.
一共摘了65箱苹果。
已经运走40箱。
还剩多少箱没有运走?
=
65
40
25
-
( )
箱
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
今天我们一起来学习了两位数减整十数、一位数,我们不仅学会了算两位数减整十数、一位数,还知道了只有相同数位上的数才能直接相减。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
伴你成长
两位数减整十数、一位数(不退位)(1)
返回
$$