课时检测训练25 免疫调节-【勤径学升】2025年高考生物一轮总复习课时检测训练（人教版，单选版）

课时检测训练25 免疫调节 ,对应答案P584 一、选择题 4,(2022·辽宁抚题市一模)辅助性T细胞(Th)在 1.新冠病毒是2019年发现的冠状病毒新毒株，新 体液免疫和细胞免疫反应过程中，起着重要的中 冠病毒侵人人体后，免疫系统会迅速作出反应， 心调控作用。激活的Th能够分泌多种细胞因 下列相关叙述正确的是 ( 子，有的细胞因子可以启动细胞免疫，有的可以 A,人体免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞 促进B细胞的增殖与抗体的生成。下列相关叙 B.该病毒侵入人体后，T细胞的周期可能会变长 述错误的是 () C,B细胞分泌的抗体可与该病毒特异性结合 A.Th能够将细胞免疫和体液免疫紧密地联系 D.被新冠病毒感染的宿主细胞的裂解死亡属于 在一起 细胞调亡 B.Th被激活后分泌细胞因子调控体液免疫和细 2.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中， 胞免疫 不正确的是 ( C.Th分泌的细胞因子是免疫系统组成中的免 A.皮肤，黏膜，吞噬细胞等组成人体的非特异性 疫活性物质 免疫，由免疫器官和免疫细胞等组成人体的 D,Th和吞噬细胞的功能是相同的，具有识别 特异性免疫 B.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都 吞噬病原体的作用 5.(2023·沈阳联考)花粉过敏是常见的过敏现象。 具有特异性 C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形 花粉作为抗原进人某些人身体后，他们的体内会 成的 产生大量能与该抗原结合的蛋白质【gE,该种蛋 D.吞噬细胞不只参与非特异性免疫，而淋巴细 白质还可与体内少数可以表达特定受体FeERl 胞只在特异性免疫中发挥重要作用 的肥大细胞等结合，使肥大细胞产生组胺等物 3.(2023·浙江五湖秩盟高三期末)如图是免疫细 质，从而引起毛细血管壁通透性增强等。下列有 胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正 关叙述错误的是 () 确的是 A.IgE并不是与机体内所有的细胞都可以结合 物质T B.根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，过 细胞② 物质Π 敏症状越严重 Q一 辄型I 细形浙胞①÷炉 C.IgE与肥大细胞结合后，使肥大细胞产生组胺 A.图中的细胞④无识别功能 等物质，导致组织液中蛋白质含量下降，使局 B.图中物质I为抗原，物质Ⅱ为抗体 部组织水肿 C.若同种病菌再次侵入，则细胞④的周期缩短 D.过敏反应产生的抗体与正常机体产生的抗体 D.图中细胞①具有特异性识别功能 的存在位置不同 431 课时检测训练·生物学 6.神经肽Y是交感神经释放的一种神经递质，常 相对值 +总抗棒 gt 常与去甲肾上腺素一起释放，神经肽Y还能影 -IgM 响免疫细胞的功能，如图所示，下列相关叙述不 正确的是 ( 06912 1830时阿（天） 一细胞分化、4 神经庆Y出春除细跑释议和配州子 A,抗体IgM和IgG中，IgG在人体内保护性作 (+) + 用更持久 吞噬作用 抗原早递作川 B.新冠疫苗接种后，产生多种抗体的原因是灭活 注：“+”衣示促进，“”衣示排制 病毒含有多种抗原物质 A.交感神经释放两种神经递质可能会产生不同 C.新冠疫苗接种后，细胞毒性T细胞能够促进B 的生理效应 细胞中特定基因的表达 B.神经肽Y的分泌可增强机体的非特异性免疫 D.新冠病毒疫苗进入机体后，可被树突状细胞 功能 C,神经肽Y的分泌可降低机体的细胞免疫功能 识别 D.神经系统和免疫系统共同调节机体的稳态 9.(2022·山东泰安一模)图1和图2表示一项针 7.(2022·山东菏泽一模)骨骼肌细胞会分泌不同 对新冠病毒感染人群的调查结果。据图分析，导 的细胞因子对免疫细胞的活性起调控作用，如： 致患者出现重症的合理解释是 () 去负荷肌萎缩机体的肌组织产生的Ⅱ，一23，对免 递废非特异性免疫 一T州胞 疫细胞具有一定的抑制作用：机体加负荷有氧运 ,抗休 动时，肌组织产生的Ⅱ一10能有效防止脂质诱 导的胰岛素敏感性降低，还能提高免疫功能，降 时阿 图1感染人群半均状况 低癌症的发病率。下列分析错误的是() 度十非特异性纪疫 二抗休 A,细胞因子进人内环境，通过体液运输，作用于 特定的细胞 细胞 B.1L一23，IL一10等细胞因子作为信号分子只 图2平废感染人群状况 时间 作用于免疫细胞 ①体液免疫水平较高 C.加负荷有氧运动可降低由肥胖导致的2型糖 ②细胞免疫强度极低 尿病的发病率 ③非特异性免疫持续时间长 D.有氧运动能降低癌症发病率，体现了免疫系 ④特异性免疫启动时间晚 统的免疫监视功能 A.①②B.②④C.①③ D.②③ 8.(2022·山东青岛一模)科研人员对200多名健 康志愿者接种第2剂新冠病毒灭活疫苗后，在不 10.(2023·山东实险中学一模)严重烧伤会引起机 同时间对他们体内新冠病毒抗体IgM和IgG及 体免疫功能系乱，继而发生伤后严重感染，临床 总抗体含量进行检测，结果如图所示，下列说法 上使用抗生素治疗前一般会对病人做过敏实验 错误的是 ( 和细菌耐药实验。结合所学生物学知识分析， 课时检测训练·生物学 432 下列叙述正确的是 细胞，同时还能使机体产生免疫记忆，具有防止 A.细胞因子、抗体、溶菌酶等都是由细胞产生 肿瘤复发的功效，该免疫过程属于 的免疫活性物质 免疫。 B.在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细 12.(2022·潍梦高三模拟)新冠病毒主要攻击人体 胞合成并分泌 的呼吸道和肺部细胞，这是因为病毒囊膜表面 C.过敏体质的病人，只要使用抗生素，就会发生 刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表 过敏反应 面的特异性受体(ACE2)结合，囊膜与细胞膜融 D.用药前做耐药试验的原因是抗生素滥用诱 合，病毒核酸和相关的酶进入细胞。新冠肺炎 导细菌发生耐药突变 爆发后，我国科学家争分夺秒地进行疫苗和药 二、非选择题 物的研制。回答下列问题： 11.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在 (1)新冠病毒囊膜的主要化学成分是 免疫反应中有强大的摄取、处理和呈递抗原的 病毒核酸侵入细胞的过程依赖 功能。如图为DC细胞参与免疫的过程，请回 于细胞膜的 性。 答问题： (2)疫苗接种是预防新冠肺炎的有效措施之一， 极取 有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按 。抗际 免疫 、处理 应答 规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接 抗原 (抗原)DC细胞 LC狂胞 细胞 种，则会减弱二次免疫效果，原因可能是 (1)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物 质能与T细胞外具有 作用的受体相 (3)在抗击新冠病毒研发中，发现中药制剂X有 结合，激活信号分子(S、S,),从而激发T细胞 一定的作用。为验证中药制剂X的作用，以年 出现免疫效应，此过程称为细胞间的 龄、体重等均相同的健康小鼠为对象，随机分为 。 具有摄取，处理及呈递抗原能力的细胞， 两组，一组注射药物X,另一组注射等量的生理 除树突状细胞外还有 等。 盐水，然后给两组小鼠同时接种新冠病毒。实 (2)T细胞发生免疫效应时，它产生的 验后，得到如图所示结果。 可作用于已被双重抗原刺激的 细 胞，并促进其增殖分化。一些用于器官移植患 360 ■行噬细胞 ▣抗体 4 口细胞性T釦跑 者的药物，如类固醇等，使T细胞增殖受阻，免 2 疫系统处于 状态。 对照纠实验纠 (3)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血 据此判断，你认为注射疫苗和中药制剂X后可 液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载 使小鼠不患此类病毒引起的疾病的原理 上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细 (填“相同”或“不相同”)，原因是 胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分 化成 ,精确杀伤肿瘤 433 课时检测训练·生物学水的重吸收，而肾上腺素不能直接引 相同数量的正常大鼠不做处理，其他 解析【，(1)甲状膜数素具有润节 起肾胜对水重吸收，因此不能体现激 条件相同且适宜。8周后检测4组大 体内的有机物代谢，促进生长和发 素的协同作用，D错误。 鼠中CRH阳性表达情况 育，提高神经的兴奋性等作用。根据 8.B解析生理盐水与人体体液是等 解析(1)襟皮质激素可通过负反馈 实验目的和后续的实验操作，该实验 渗溶液，饮用1I.生理盐水后，血豢渗 御制下丘脑和垂体对相关藏素的分 哪理应为甲状腺藏素能提高细胞代 透压没有明显变化，应为曲我b,由于 泌，GC(糖皮质激素)还可以影响海马 谢速率，使机体需氧量增多。(3)本 人体排出的的盐增多，排尿量略增多， 区神经递质Gu和GABA的浓度以 实验的自变量为甲状腺激素，实验组 应为当线d,A,C错误：饮用大量生理 及下丘脑相应受体的表达，因此GC 和对照组的差别就在于是否给予甲 盐水后，生理盐水进入血浆，导致能环 作用的靴器官有海马区、下丘脑、垂 状腺激素制剂，所以对照组动物的处 血量出见暂时性增加，B正确：抗利尿 体。分级调节可以放大资素的调节 理方法为灌胃等量的生理盐水，连续 藏素是由下丘脑合成，垂体释放的，D 效应，形成多级反情洞节，有利于精 用药两周：本实验的因变量为小白鼠 错误。 细调控，从而维持机体的魏态 的活动情况及存活时间，最后要汇总 9.B解析从图一可以看出，在相同渗 (2)根据题意“GC(糖皮质激素)影响 全组动物的实验结果，计算平均存活 透压下，高塘组较甘露醇组对细胞的 海马区神经递质Gu和GABA的 时何，并将实验组与对照组进行比 损伤比例相对较低，例如外界溶质浓 度以及下丘脑相应受体的表达，透 较。(4)实脸组小鼠灌胃甲状腺激素 度为400mmol/L时，葡萄糖的朝伤率 步激活HPA轴，使患者出现各种抑 制剂后，新陈代加快，耗氧量增加， 为25.4%，而甘罪醇组为46.2%，A正 郁表现”，比较表格中抑郁对属组和 在密闭的广口瓶中容易因缺氧室息 确：从图一看出，当外界浓废为 而死亡，因此实验组的平均存活时问 抑郁运动组可知，抑郁运动组G引u摩 800mmol1.时，细胞损率为100%，此 应小于对照组的 低，下丘脑区内G山受体的表达减 时再提高葡萄禧浓度，损伤率色不会 少，同时提高GABA的浓度，促进下 Ⅱ，要探究噻桔唑对甲状腺功能的干 增加，B维误：从留三看出，高糖组调亡 丘脑GABA受体的表达，Glu降低和 扰作用，需要设置对照实验。实验组 蛋白的磷酸化程度最高，可以推测商 灌胃适量的噻粘唑溶液，对照组灌胃 下丘脑区内G山受体的表达减少会 糖组可能通过促进调亡蛋白的磷酸化 等量的色拉油，在相同且适宜条作下 抑制HPA抽过度激活，因此可推测 导致细袍提伤，C正确：如果高糖组到 进行培养，碗黎并记录小白鼠的精神 G引u可以促进CRH的分浇。(3)若要 起细胞损伤只是通过提高渗透压笑现 状态，活动等情况。 验证8周的有氧运动千可以作为药 的，则高糖组和高渗透压组的调亡蛋 课时检测训练25 物治疗锦郁症的良好棒代手段，则实 白的磷酸北程度芸本一致，且高燃组 1.D解析人体免疫系统包括免技器 验自变量为是否进行有氧运动，团变 的细胞损伤率也会较高，与图二、图三 官、免疫细胞和免疫活性物质，A错 量为大鼠中CRH阳性表达情况，其 结果不一致，因此可以推测高籍组引 误：谈病毒侵入人体后，激发人体的特 他无关变量应相同且适宜，因此实验 起细胞担伤可能不只是通过提高渗透 异性免疫，T细袍能增殖和分化，所以 压实现的，D正确。 思路为：取生理状况相同的抑郁大鼠 T细胞周期会变短，B错误：B细胞能 若干只，随机均分为A,B、C三组，A 10,B解析抗利尿激素通过体液的运 增殖和分化形成装细胞，黎细胞能分 输不是定匀的，A错误：当细能外夜 组大鼠不做处理：B组大鼠用一定利 泌抗体，抗体可与该病毒特异性结合， 渗透压升高时，水进入肾小管，集合 量的药物处理8周：C组大鼠进行8 C错误 管是通过水通道蛋白选行的，因此其 周的有氧运动干预：D组另鼠相同数 2.B解析人体的第一道防我和第二 特膜运输方式为协助扩散，B正确：抗 量的正常大鼠不微处理，其他条件相 道防线组成非特异性免笈，主要是皮 利尿敲素对细胞的生命活动起调节 同且适宜，8周后检测4组大民中 肤，黏膜和吞堂细胞及体液中的杀曹 作用，不起虚化作用，D错误。 CRH阳性表达情况， 物质，第三道防线属于特异性免疫，主 1山.(1)海马区，下丘脑，垂体可以放大 12.1.(1)甲状腺激素能提高细胞代谢 要由免度器官和免疫细胞组成，借助 激素的调节效应，形成多级反馈调 速率，使机体需氧量增多 淋已循环和血液循环完成，A正确：免 节，有利于精细嗣控，从而维持机体 (3)②等量的生理盐水，连续用药两 疫活性物质包括溶菌、抗体和细胞 的稳态 周③平均存活时间 因子，并不都是由淋巴细胞产生的，也 (2)降低G引u的浓度、抑制下丘脑区 (4)实验组的平均存活时间小于对照 不都具有特异性，B错误：吞噬细胞既 内Gu受体的表达：同时提高GABA 组的，说明甲状腺激素能提高细胞代 参与非特异性免疫，又参与特异性免 的浓度，促进下丘脑GABA受体的表 谢递率 饺，淋巴细跑只在特异性免狡中发挥 达促进 Ⅱ，将小白鼠随机均分为两组，分别 重要作用，D正确。 (3)实验思路：取生理状况相同的抑 用适量且等量的噻枯唑溶液和色拉 3.A解析图中的细胞④为装细胞，无 郁大鼠若干只，随机均分为A、B、C 油灌胃，在相同且适宜条件下进行培 识别功能，A正确：物质【为细胞因 三组，A组大鼠不做处理：B组大鼠用 养，观察并记录小白鼠的精神状态 子，B错误；细胞④为浆细胞，不能增 一定剂量的药物处理8周：C组大鼠 活动等情况（或抽血检测甲状腺激素 殖，没有细胞周期，C错误：细胞①是吞 进行8周的有氧运动干预：D组另取 含量) 楚细胞，设有特异性识别功能，D错误。 高考一轮总复习·生物学 ·584· 4.D解析Th能识别病愿体，但不能 合，由于抗体兵有特异性，所以新冠度 可诱导T细胞迅速增殖分化成细胞 吞墓病原体，D错误 苗接种后，产生多种抗体的原因是天 毒性T细胞，精确桑伤肿瘤细胞，同 5.C解析据题意可知，1gE可与体内 活柄毒含有多种抗愿物质，B正确：体 时，还能使机体产生免疫记忆，具有 少数能够表达特定受体FeERI的肥大 液免疫是靠两个信号保证针对某种病 防止肿痘复发的功效，以T细胞为主 细胞等结合，推测1gE并不是与机体 原体（抗原）特异性的，即病原体与B 的免疫过程属于细胞免疫 内所有的细胞都可以结合，A正确：根 细胞接触形或的第一信号及辅助性T 12.(1)脂质和蛋白质流动性 据过敏反应发生的原理可知，gE的量 细胞传递的第二信号。B细胞受到两 (2)疫苗中的抗原与初次免疫后存留 越多，毛细血管壁通透性增强等越明 个信号的刺激后开始分裂分化，大部 的抗体结合后被迅速清除 显，过敏症状越严重，B正确：IgE与肥 分分化为浆细宽，小部分分化为记忆B (3)不相同接种疫苗预防的原理是 大细胞结合后，使形大细胞产生组胺 细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂 使机体产生相应的记忆细胞和抗体， 等物质，从而引起毛细血管壁通透性 分化过程，B细胞中特定基因的表达， 注射中药X的原理是能显著提高吞 增强，毛细血管壁通透性增强可使血 是使B细胞能分裂分化的原因，这个 噬细胞和抗体的数量 浆蛋白等进入组织液，导致组织液中 过程，细胞毒性T细胞没有参与，C铅 解析(1)据题千信息“囊膜与细胞 蛋白质含量增如，使局部组织水肿，C 误：树突状细胞分布于皮肤，消化道， 膜融合”可知，囊膜的成分应与细胞 错误：过敏反应产生的抗体一般分布 呼吸道等很多上皮组织及淋巴幂官 膜相似，则其主要化学成分为蛋白质 在某些细胞表面，而正常机体产生的 内，成熟时具有分支，具有强大的吞 和脂质：病毒核酸侵入细胞的过程发 抗体分布在体液中，D正确。 壁、呈通抗原功能，因此新冠府毒疫前 生了膜之问的融合，该过程依赖于细 6,C解析按照神经递质的生理功能， 进入机体后，可被树突状细胞识别，D 胞膜的流动性。(2)疫苗相当于抗 可把抽经递质分为兴奋性违质和抑制 正确。 原，进入机体后会引发人体的特异性 性递质，所以两种递质可能有不同生 9.B解析据图分析可知，重度感染人 免校垃程，进而产生相应的抗体，有 理效应，A正确；如图所示，神经庆的 醉的非特异性免疫时间较长，T细胞 的度苗需要接种两次，应按规定时间 分瓷可以物制T细胞的分化，但神经 含量较低导致细胞免校水平包较低， 阿隔再次接种，若提前接种，则疫苗 呋还算以煲进吞鳖细胞释放细胞因 特异性免疫启动时间较感染人群平均 中的抗原与初次免疫后存留的抗体 子，促进T细聪分化，因此不能认为神 时间晚，因北细胞免疫强度极低和特 结合后被迅速清除，做可能减弱二次 经肽Y的分泌降低了机体的细胞免疫 异性免度启动时间晚是导致患者出现 免度效果。(3)结合题千可知，该实 功能，C错误， 重症的原因。 目的为“验证中药制剂X的作用”， 7.B解析骨路肌细胞会分泾不同的 10,A解析细胞因子，抗体、溶菌酶等 则实验的自变量为X的有无，因变量 细胞因子对免度细胞的活性起调控作 是由细胞产生的免疫活性物质，A正 为相关指标的相对浓度，据图可知， 用，因此细胞因子作为一种信号分子 确：抗体只能出浆细邀合成并分淡，B 实验组的吞墩细胞，抗体相对浓度均 近入内环境，通过体液运输，可作用于 辑误：过敏体质的病人，初次使用抗 高于对照组，而细胞毒性T细胞的含 特定的细胞，A正确：L一10可以陈止 生素时不会发生过敏反应，C错误：用 量相表不大，故据此推测，注射中药X 脂质诱导的胰岛素敏感性降低，说明 药前做时药试验的原因是用抗生素 山.一10作为信号分子不只是作用于免 的愿理是能显著提高吞噬细胞和抗 筛选时药细菌，以确定用药的刺量及 疫细鹿，B错误：加负荷有氧运动时，肌 预期治疗效果，D辑误 体的数量，商接种疫苗预防的原理是 组织产生的1一10能有效防止酚质调 11.(1)识别 信息交流巨噬细胞，B 使机体产生相应的记忆细胞和抗体， 导的胰岛素敏感性降低，而2型糖尿 细胞 故注射疫苗和中药制剂X后可使小 病是由于胰岛素抵抗，因此加负荷有 (2)细胞因子B无应答或弱应答 鼠不息此类病毒引起的疾病的原理 氧运动可降低由肥胖导致的2型糖尿 (3)细胞毒性T细胞细胞 不相同。 病的发病率，C正确：免疫监视指机体 解析(1)DC细胞处理抗原后，细胞 课时检测训练26 清除和识别突变的细胞，有氧运动能 外出现特定的结构能被T细胞的受 1,D解析鲍森·詹森证明胚芽精尖 降低痛控发病率，体现了免疫系统的 体识别，从而激发T细胞出现免校效 摇产生的刺激可以透过琼酯片， 免液些视功趣，D正确， 应，是过程称为细胞间的信总交流。 鲍森·猎森的实验启发温特用琼脂块 8.C解析由题干可知，当新冠病毒侵 树突状细能，巨噬细魄和B细胞具有 收集某种化学物质，A正确：拜尔切去 入人体后，会刺藏淋巴细胞产生1gM 摄取、处理及星遍抗原的能力。(2)T 胚芽精尖增并将尖端放回切面的一 和1gG抗体，分析曲线可知，在30天 细胞受制激后会产生细胞因子，料藏 侧，在黑暗中坐长一段时间，发现胚芽 时，1g(G的含量依然比较高，而IgM的 已被双重抗原刺激的B细胞增殖分 精弯向放尖端的对侧生长，与拜尔的 含量已经降得很低，所以1gG抗体在 化为浆细胞，产生抗体。一些用于器 实验不同，福特实验用的是切去了尖 人体内保护性作用更持久，A正确：机 官移植患者的药物，如类围醇等，能 的胚芽精，胚芽精的尖端感光，故温 体产生的专门应对抗原的蛋白质称为 降低免校排斥反应，使T细胞增殖受 特的实验可以在光照条件下进行，B正 抗体，抗体能与相应抗原发生特异性 阻，免疫系统处于无应答或骑应答状 璃：温特未能提取、鉴定出生长素的化 结合，即一种抗体只能与一种抗原结 态。(3)这些DC细跑回输给息者后， 学本质，D错误 ·585· 高考一蛇总复习·生物学