3.2组成物质的化学元素（第1课时）课件---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

第1课时 第3单元 物质构成的奥秘 第2节 组成物质的化学元素 配套沪教版 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 新课导入 布置作业 重难点 1.知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义。 2.知道元素与原子的区别和联系。 3.学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课导入 加铁酱油 加碘食盐 富硒康 生活中，我们经常见到以下物质： 同学们知道，上面所提三种物质中的铁、碘、硒指的是什么吗？ 元素 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 关于元素，你还知道些什么？请你尝试将所知道的几种元素的情况填入下表中。 元素的性质及作用 你熟悉的元素（名称） 含该元素的物质 该元素的作用 钙 钙片 促进儿童骨骼生长 碘 氟 硒 海带、加碘盐 预防甲状腺肿大 海产品、红茶 防治龋齿 鸡蛋、坚果 防癌、抗癌作用 元素和原子之间存在怎样的关系呢？ 原子名称 质子数 核电荷数 中子数 氢1(氕 ) 1 1 0 氢2(氘 ) 1 1 1 氢3(氚 ) 1 1 2 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 氕 氘 氚 表格中同一类型的原子有什么相同点和不同点？ 原子名称 质子数 核电荷数 中子数 氢1(氕 ) 1 1 0 氢2(氘 ) 1 1 1 氢3(氚 ) 1 1 2 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 表格中同一类型的原子有什么相同点和不同点？ 碳12 6 6 6 碳13 6 6 7 碳14 6 6 8 元素 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 1. 概念： 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 决定元素种类的是原子核内的质子数； 同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同； 元素用于描述宏观物质的组成，如水由氢、氧两种元素组成； 元素只讲种类，不讲个数，如不能讲氢、氧两个元素； 不同的物质可由不同种元素组成的，也可由同种元素组成，如氧气、臭氧均由氧元素组成。 元素与原子的区别和联系 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 元素 原子 概念 区别 适用 范围 联系 具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 宏观概念，只讲种类，不讲个数 微观概念，既讲种类，又讲个数 描述物质的宏观组成，如水是由氢、氧两种元素组成的 描述物质的微观构成，如铁是由铁原子构成的 元素是核电荷数(即质子数)相同的同一类原子的总称，原子是元素的个体(即最小单位)，元素和原子是总体和个体的关系 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 观察下列化学反应，反应物与生成物相比，分子、原子和元素是否发生变化？ 由上述反应微观示意图可知，在化学反应前后， 分子种类发生变化， 原子的种类不变， 元素也不变。 过氧化氢 H2O2 二氧化锰 水 + 氧气 H2O O2 二氧化硫 SO2 点燃 硫 + 氧气 S O2 物质、元素、分子、原子、离子的关系 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 原子 构成 分解 分子 氧气、水、氢气等 元素 离子 氯化钠等 稀有气体、金属等 去电子 得到或失 构成 构成 组成 构成 微观概念，既讲种类，又讲个数 宏观概念，只讲种类，不讲个数 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 水是由___________和___________组成的。 水是由___________构成的。 水分子是由___________和___________构成的。 一个水分子是由___________和___________构成的。 氢元素 氧元素 水分子 氢原子 氧原子 2个氢原子 1个氧原子 练习 1 练习 2 练习 3 练习 4 HgO H2O CO2 O2 水 二氧化碳 氧气 氧化汞 如氧元素可以组成多种物质： 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 自然界中的物质千千万万种，但是组成物质的元素种类却只有一百多种，其中天然元素有90余种，人工合成元素有20余种。 元素 金属元素： 非金属元素： 稀有气体元素： 带“石”旁 固态非金属 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 汉字特点：带“钅”旁， “金”和“汞”例外 例如：钠、铁、铜、金 例如：氧 例如：碳 例如：溴 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 都是什么物质？我不