第五单元 第13讲 基因的分离定律-【勤径学升】2025年高考生物一轮总复习（人教版，单选版）

必修2遗传与进化回 必修2) 遗传与进化 第五单元 遗传的基本规律和伴性遗传 第13讲 基因的分离定律 课标多求 1.阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的 遗传性状。 [对应答案P491] 明考点 夯基础 考点1 基因的分离定律及其验证 四备冠识值理 2.一对相对性状杂交实验的“假说一演绎”分析 L.孟德尔遗传实验的科学方法 实验过社 说明 (1)豌豆作为杂交实验材料的优点： 亲4) 茎×矮岁们具有国性状 F子-代)回 2,全部表现为 传粉 回传粉，月然状态下般为纯种 ☑性状 F千二代高茎回 3F:现 具有易十这分的② 现象，分离比 比例 3:1 为最性：隐性=3：【 -豌口花大，使于进行人工回 传 为久子一代都是高名俯没行缕的呢？ 题 为什么子代巾腰艺状又出现了死？ (2)孟德尔遗传实验的杂交操作： '中出乳3：1的性状分离比是偶然的马？ 母本除去未成熟花的全部 遗传图斜 解释（做说） 牛物的株状是山面 人工团 固 :月的是防止团 p 高装×极茎 dd 英定的体崩中的 应在回 进行 选传内了☑在， 子D 于造传四了风尔在 分析 城致分裂生配了时， 提用 Dd 彼此 套袋隔离 套上纸袋，防止图 干扰 说 分 H 12D 1/2d 受精时雌维配 12 4尚神的装 ,合 雌蕊成熟时，采集另一植株的 12 4州苗图4州琴墨疗式行4种 花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上 高 dd 保证杂交得到的种子是人工授 演竿 子 粉后所结 河坪 测交斤代 高圣；极类=团 (3)科学的研究方法 一一“假说一演绎法” f假说 图 演 预调结男非任假说正角 验止实的钻果：后代中茎州株与矮茎 档株的比例接近1： 动手 实验 实验结男不吸说不列 实结米与顶期结果一致限说正确，得 出基闪的分商定 123國 国高考一轮总复习·生物学 3.分离定律的实质 (3)F,测交子代表型及比例能直接真实地反映出 (1)细胞学基础（如图所示） F配子种类及数量 () (4)“若F,产生配子时成对的遗传因子彼此分离， 24州 则测交后代会出现高茎和矮茎两种性状，且高茎和 四染色分 分开 因 矮茎的数量比接近1：1”属于演绎推理内容 廿份 减数分装T 碱数分裂门 (5)F。的表型比为3：1的结果最能说明基因分离 (2)研究对象、发生时间、实质及适用范围 定律的实质 研究对经位十对同派染色体的对2函 (6)基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的 发时回回 等位基因的分离 实质2风 随若2网 的分开面分 教材拓展 离，杂合了形成数量相等的树种了子 1.(必修2P5“图1一4”拓展)孟德尔豌豆杂交实验 一对相对性状的遗传 适用 中F,出现3：1的分离比的条件是什么？ 范制 →细胞核内染色休上的基囚 L-近行30 的贞接生物 4.性状分离比的模拟实验 (1)实验原理：甲、乙两个小桶分别代表团 2.选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无 ,甲、乙小桶内的彩球分别代表园 角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐 不同彩球的随机组合模拟图 性？若能，请阐明理由：若不能，请提出解决 方案。 (2)注意问题：要图 抓取，且抓完一次将 小球放回原小桶并园 ,重复次数足够 多。两小桶内的彩球数量团 (填“可以” 或“不可以”，下同)不相同，每个小桶内两种颜色 3.短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的 的小球数量团 不相同。 长尾猫，请分析其最可能的原因？ (3)实验结果 ①彩球组合数量比DD:Dd:dd图 ②彩球组合代表的显隐性性状的数值比接 近国 5.分离定律的应用 重点疑难透析 (1)确定显、隐性关系和确定个体的基因型。 L.比较、辨析遗传学的相关概念 (2)指导杂交育种。 (1)基因类概念辨析： ①国 :出现即可选择作为优良品种。 相同华囚 非同源染色体 ②显性性状：连续自交直到后代不发生细 (3)在医学实践中的应用 等位华因 ①隐性遗传病：禁止近亲结婚。 可源染色体 非等倍基因 ②显性遗传病：尽量控制患者生育。 ①显性基因：决定 的基因，如图中A、B 基础诊断 C和D. (1)具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具 ②隐性基因：决定 的基因，如图中b、c 有显性基因的个体一定表现为显性性状() 和d。 (2)“F,的短毛雌兔与长毛雄兔交配，后代中既有 ③相同基因： 相同位置上控制 短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离现象( 的基因，如图中A和A。 ③124 必修2遗传与进化回 ④等位基因： 的同一位置上控制 ②测交法：若测交后代的性状分离比为1：1，则 的基因，如图中B和b、C和c、D和d 符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色 ⑤非等位基因（有两种情况）：一种是位于非 体上的一对等位基因控制。 上的非等位基因，如图中A和D