第六单元 第18讲 基因的表达-【勤径学升】2025年高考生物一轮总复习（人教版，单选版）

必修2遗传与进化回 A,子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3'端 回答下列问题： B.子链的合成过程不需要引物参与 (1)该研究人员在制备”P标记的DNA片段甲 C.DNA每条链的5'端是羟基末端 时，所用dATP的a位磷酸基团中的磷必须是 D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链 P,原因是 3.(2021·北京卷)酵母菌的DNA中碱基A约占 32%,关于酵母菌核酸的叙述错误的是() A.DNA复制后A约占32% (2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样 B.DNA中C约占18% 品，在混合操作之前去除了样品中的RNA分 C.DNA中(A+G)/(T+C)=1 子，去除RNA分子的目的是 D.RNA中U约占32% 4.(2021·全国甲卷)用一段由放射性同位素标记 (3)为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色 的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置. 体样品中的W基因结合，需要通过某种处理使 某研究人员使用放射性同位素”P标记的脱氧腺 样品中的染色体DNA a 苷三磷酸(dATP,dA一P.~P~P,)等材料制备 (4)该研究人员在完成上述实验的基础上，又对 了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的 动物细胞内某基因的mRNA进行了检测，在实 位置进行了研究，实验流程如图。 验过程中用某种酶去除了样品中的DNA,这种 染色体 酶是 样品制备 放射性 混合→漂洗一 DNA片段 检测 请完成《课时检测训练17》 甲制备 第18讲 基因的表达 课标象求 1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的实质是基因选择性表达的 结果，生物的性状主要通过蛋白质表现。 2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。 明考点 夯基础 [对应答案P508 考点1 遗传信息的转录和翻译 心备知识杭理 (2)RNA的种类及功能： L.RNA的结构与功能 类型 mRNA RNA rRNA (1)RNA的基本单位及组成。 名称 固 转运RNA 回 ④ 圆链，是 结构 团链 单链 三叶草形 2 传递遗传信 功能 ①回 ②☑ 息，蛋白质合 成的模板 ③碱基：③ ④田 175盈 回高考一轮总复习·生物学 2.遗传信息的转录 (4)过程 (I)概念：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以 区的西临☐ 国 为模板合成的，这一过程叫作转录。 多收链 2 运馆☒热带置丁定位 (2)场所：主要是回 ,在☒ 核料休体树若团 动，眼下 国 中也能发生转录过程。 ·个帝码于，由对证网 (3)过程 【个RNNu以陆合乡个核的 解旋色：BNA聚合胸 点点 时，介战止 结果：拟链样开，暴露线基 核物休在mRA卜的移动方向 股离 成从制H棒mA的复 原则：减基万补豆对原则 合物上国 (A-C.T-A,C-G.G-C) 模板：解开的DN4双链中 盘曲折叠 配对的一条链 (5)产物：多肽 蛋白质。 原料：5 4.中心法则 能量：般出AT堤供 (1)提出者：回 酶：d 装合陈 迹接 (2)补充后的内容图解 结果：形成一个R下A 合成的7 从税板随 十释放 C4蛋 DNA双桂恢复成风擦旋 ①能分裂的细胞生物及噬菌体等DNA病毒遗 结构 传信息的传递 [提醒](1)一个DNA分子上有许多个基因， 其中来个基因进行转录时，其他基因可能转录 C:能4泽蛋白质 也可能不转录，它们之间互不影响」 ②具有RNA复制功能的RNA病毒（如烟草花 (2)真核生物的DNA转录形成的mRNA需要 叶病毒)遗传信息的传递 在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作 为翩译的模板。 箭@4鲜益白质 3.遗传信息的翻译 ③具有逆转录功能的RNA病毒（如艾滋病病 (1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以圆 毒)遗传信息的传递 为模板合成回 的过程。 RNA转新A之RM蛋白质 (2)场所或装配机器：核糖体。（唯一场所） (3)密码子和反密码子 ①高度分化的细胞遗传信息的传递 ①概念：四 上3个相邻的碱基决定1个 DNA转录RNA翻译蛋白质 氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子。 (3)生命是物质、能量和信息的统一体 ②密码子的种类为团 种，其中AUG既 ①DNA,RNA是国 的载体。 可以编码网 ,又是起始密码子：GUG在 ②蛋白质是信息的国 图 中，可以作为圆 密码子，此 ③网 为信息的流动提供能量。 时它编码圆 :在其他情况下，它编码四 基础诊断 UGA在正常情况下是回 密 码子，在特殊情况下可以编码晒代半胱氨酸。 (1)与DNA相比，RNA特有的物质是核糖和尿 ③密码子与反密码子的比较 嘧啶 (2)tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传 项目 密码子 反密码子 信息 () 位置 ☒ ☒ (3)转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大 直接决定蛋白质中国 识别国 ,转运 作用 分子的过程 () 的序列 园 (4)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不 与服 上的碱 与团 的碱基 特点 遵循中心法则 () 基互补 互补 (5)一个DNA只能控制合成一种蛋白质() 176 必修2遗传与进化回 教材拓展 他情况下，它编码缬氨酸：UGA在正常情况下是 1.(必修2P64正文拓展)“在DNA和蛋白质之间， 终止密码子，在特殊情况下可以编码硒代半胱 还有一种中间物质充当信使。后来发现细胞中 氨酸。 的确有这样的物质，它就是RNA。”为什么RNA ②一种密码子只能决定一种氨基酸，一种RNA 适于作DNA的信使呢？ 只能转运一种氨基酸。 ③每种氨基酸对应一种或几种密码子（密码子的 简并性)，可由一种或几种tRNA转运。 2.DNA复制、转录和翻译的区别 项目 复制 转录 翻译 2.(必修2P67“表4一1”密码子表拓展)起始密码 作用传递遗传信息 表达遗传信息 子AUG决定甲硫氨酸，为什么蛋白质的第一一个 细胞分裂前 氨基酸往往不是甲硫氨酸？翻译过程中，核糖体 时间 个体生长发育的整个过程 的间期 是如何使肽链延伸的？从核糖体上脱落下来的 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体 是有特定功能的成熟蛋白质吗？ DNA的两 模板 DNA的一条链 mRNA 条单链 原料中种脱氧核苷酸种核糖核苷酸 21种氨基酸 能量 都需要 3.(必修2P67“表4一1”密码子表拓展)根据 解旋酶，DNA RNA聚合再 多种脚 mRNA中碱基的排列顺序能否准确写出氨基酸 聚合酶 的序列？若已知氨基酸的序列，能否确定 2个双链 一个单链 多肽链（或蛋白 产物 mRNA中的碱基排列顺序？ DNA分子 RNA分子 质) 产物 传递到2个 通过核孔进 组成细胞结构蛋 去向 细胞或子代 入细胞质 白或功能蛋白 边解旋边复 边解旋边转录， 附译结束后，mRNA 特点 制，半保留 重点疑难透析 转录后DNA 被降解成单体 复制 恢复原状 1.遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系 碱基A一T、T一A A-U、T-A、 A-U,U-A.C (1)遗传信息、密码子与反密码子之间的联系 配对CG.GC CG.GC G.G-C 基州·脱节核 mNA上决过 识别许 苷酸的件列项 1个氨酸的 转运1种 序、A病 核心养突破 除外 3个相邻碱共 氨基酸 考向1遗传信息、密码子、反密码子的分析 概念 框 1.(2020·全国Ⅲ卷)细胞内有些RNA分子的反 目目会团配目 密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤()。含有I的 作州 作用 瓶仑 反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时， 决定雀白质中 决定蛋白质中 RNA一瑞与幽 存在如图所示的配对方式(Gy表示甘氨酸)。 氨度序列的 氨基酸序列的 子对应的己 下列说法错误的是 何接模板 山接棋板 个知邻载些 (2)密码子，tRNA和氨基酸之间的对应关系 ①密码子有64种，其中AUG既可以编码甲硫 氨酸，又是起始密码子：GUG在原核生物中，可 C CI 以作为起始密码子，此时它编码甲硫氨酸，在其 nR NA mRNA mRNA 177國 回高考一轮总复习·生物学 A,一种反密码子可以识别不同的密码子 成部位的是 ,作为mRNA执行功 B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 能部位的是 :作为RNA聚合酶 C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单 合成部位的是 ,作为RNA聚合 链组成 酶执行功能部位的是 0 D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基 (3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆 酸的改变 的某小肽对应的编码序列为 2.生物体中编码tRNA的DNA某些碱基改变后， UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是 可以产生被称为校正tRNA的分子。某种突变 。若该小肽对应 产生了一种携带甘氨酸但是识别精氨酸遗传密 的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的 码的RNA,tRNA上识别遗传密码的三个碱基 氨基酸序列不变，则此时编码小肽的RNA序列 称为反密码子。下列叙述错误的是 为 A.tRNA分子上的反密码子并不决定其携带的 氨基酸 密码子 氨基酸种类 色氨酸 UGG B.新合成的多肽链中，原来精氨酸的位置可被替 谷氨酸 GAA GAG 换为甘氨酸 瞀氨酸 UAC UAU C,此种突变改变了编码蛋白质氨基酸序列的遗 组氨酸 CAU CAC 传密码序列 考向3 遗传信息传递过程分析 D.校正tRNA分子的存在可以弥补某些突变引 5.如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种 发的遗传缺陷 抗生素的作用原理。结合图表分析，下列说法正 考向2转录，翻译的过程分析 确的是 3.(2021·河北卷)关于基因表达的叙述，正确的是 2 ④INA 一发白质 ( A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋 抗道机理 白质均由DNA编码 抗菌药物 抗菌机理 B.DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动 青霉素 棉制细菌细胞壁的合成 到终止密码子时停止转录 撺制细菌DNA解旋阵的活性（可促进DNA 环丙沙星 C.翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗 螺旋化) 传信息传递的准确性 红霉素 能与核糖体结合 D.多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上 利福平 押制RNA聚合酶的活性 全部碱基序列信息 A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程 4.(2020·全国Ⅱ卷)大豆蛋白在人体内经消化道 B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的①过程 中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下 C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中 列问题： D.①一⑤过程可发生在人体的健康细胞中 (1)在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质 6.新冠病毒(SARS一CoV一2)和肺炎链球菌均可 时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参 引发肺炎，两者结构不同。新冠病毒是具外套膜 与，它们是 0 的正链单股RNA病毒，其遗传物质是目前所有 (2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从 RNA病毒中最大的，该病毒在宿主细胞内的增 合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细 殖过程如图所示，a~e表示相应的生理过程。下 胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合 列有关叙述正确的是 () 178 必修2遗传与进化回 HNA+#RAF一→RNA() B.新冠病毒与肺炎链球菌二者的遗传物质都没 有与组蛋白相结合 代 RNA聚合梅 mRAA C.新冠病毒在宿主细胞内形成子代的过程可以 体现中心法则的全过程 病5蛋口质 D.a一e过程均存在A一U的形成和解开，图中 A.新冠病毒与肺炎链球菌均需利用人体细胞内 的mRNA与RNA(十)序列相同 的核糖体进行蛋白质合成 考点2 基因表达与性状的关系 心备知很杭理 ②豌豆的圆粒和皱粒的形成机理图解 1.基因表达产物与性状的关系 DNA序列 (1)直接控制途径（用文字和箭头表示） 淀粉合成受出 现异 淀粉含量降低 基因控制口 直接控 分 性人人降低 油含星升高 失水豌豆 →生物体的性 化合成 淀粉 保水 状（完善实例分析如下） 吸水 腕豆 壁性纤维 一股过程 化的病网 2.基因的选择性表达与细胞分化 CFTT基因2 (1)基因类型： 减尘 希网 ①在所有细胞中都能表达的基因 508位决少毕丙氨酸 拉控制 ②只在某类细胞中回 表达的基因 致 (2)细胞分化的本质：园 结构蛋H 异常 (3)细胞分化的结果 组成 由于基因的选择性表达，导致来自同一个体的体 细胞中圆 和国 不完全相同，从 忠片支气管川中 览形态、 新液增多 结构 而导致细胞具有不同的形态和功能。 表现 3.表观遗传 管腔受出，闲 (1)概念：生物体基因的固 保持不变，但 在部人量生长 綮殖。肺部功能 尘物体的性状 國 和☑ 发生可遗传变化的 严重受损 现象。 (2)间接控制途径（用文字和箭头表示） (2)特点 基因拉制口 回 间接控制 ①可遗传：基因表达和表型可以遗传给后代。 ②不变性：基因的碱基序列保持不变。 生物体的性状 ③可逆性：DNA的甲基化修饰可以发生可逆性 ①白化病致病机理图解 变化，即被修饰的DNA可能发生去甲基化。 格氨酸作某因一 坐变 一→酪氨酸韵业冈片常 (3)理解表观遗传应注意的三个问题 缺泛 控制 a ①表观遗传不遵循孟德尔遗传规律。 格氨酸M孩程石 ②表观遗传可以通过有丝分裂和减数分裂传递 张色常) 不能将酪氨蔽转化为黑色索 白化病 被修饰的基因。 179⑧ 回高考一轮总复习·生物学 ③表观遗传一般是影响到基因的转录过程，进而 (1)①②③说明什么？ 影响蛋白质的合成。 (4)机制：①DNA的圆 :②构成染色体 的国 的甲基化和乙酰化等修饰。 (2)①②④⑤说明什么？ (5)实例：a.柳穿鱼花形的遗传：b.某种小鼠毛色 的遗传；C蜂王和工蜂。 4.基因与性状的对应关系 2.(必修2P72“思考·讨论”)3种细胞中的DNA )一个基因控制一种性状（多数性状受单基因 都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基 控制) 因，但只检测到其中一种基因的mRNA,这一事 (2)一个基因控制多种性状（如基因间相互作用） 实说明了什么？ (3)多个基因控制一种性状（如身高，体重等） (4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 3.(必修2P74“批判性思维”)你如何评价基因决定 基因型相同，表型可能不同：基因型不同，表型也 生物体的性状这一观点？ 可能相同。 (5)基因与基因、基因与基因表达产物、圆 之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形 成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体 重点疑难透析 的团 L.理解细胞分化的本质 基础诊断 (1)线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则 AB图DE→血红张白+ATP哈成酶红腳胞 ACD回→帆动蛋白+ATP哈成酶 肌斜胞 (2)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不 ABCDE→痰岛素+ATP仑成褥陕格B维胞 遵循中心法则 ( 注：图中A,B,C,D、E代表基因，灰色代表表达 (3)模板相同，其产物可能不同：产物相同，其模板 的基因，即处于活动状态：白色代表不表达的基 一定相同 ( 因，即处于关闭状态 (4)表观遗传现象由于基因的碱基序列没有改变， (1)分化前和分化后形成的各种细胞中DNA(基 因此生物体的性状也不会发生改变 ( 因)不变 (5)吸烟会导致精子中DNA的甲基化水平升高， (2)表达的基因有两类：所有细胞中都表达的基 从而影响基因的表达 ( 因（如ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因）：只在 (6)同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、生理和 某类细胞中特异性表达的基因（如胰岛素基因、 行为等方面的不同与表观遗传有关 ( 血红蛋白基因)。 (7)人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构 (3)分化形成的各种细胞中mRNA和蛋白质不 直接控制生物体的性状来实现的 ( 完全相同。 教材拓展 2.表观遗传的分子机制 1.(必修2P71王文拓展)如图为人体内基因对性 (1)DNA的甲基化 状的控制过程： 基因中的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了 黑色索 甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而影响表型。 基州1 王A巴移氨酸s酸 (2)构成染色体的组蛋白的乙酰化修饰 某因2 ①A,②血红货心@T常红细配 真核生物细胞核中的DNA与一些蛋白质结合 镰刀型红纵胞 在一起，带负电荷的DNA“缠绕”在带正电荷的 180 必修2遗传与进化回 蛋白质（如组蛋白）上，使细长的DNA卷成紧密 2.(2023·江苏无锡月考)如图为某种细菌体内生 的结构。组蛋白的正电荷一旦减少，其与DNA 存必需的氨基酸R的生物合成途径。已知每 的结合就会减弱，这部分的DNA就会“松开”，激 种性状由一个基因独立控制且各基因正常表 活相关基因的转录。 达，野生型细南能在基本培养基上生长，而甲、 (3)RNA干扰 乙两种突变型细菌都不能在基本培养基上生 RNA干扰是正常生物体内抑制特定基因表达的 长。在基本培养基上若添加中间产物Q,则 一种现象。当细胞中导人与内源性mRNA编码 甲、乙都能生长：若添加中间产物P,则甲能生 区同源的双链RNA时，该mRNA发生降解而导 长而乙不能。在基本培养基上添加少量R,乙 致基因表达沉默的现象。这种现象发生在转录 能积累中间产物P,而甲不能积累。下列结论 后水平，又称为转录后基因沉默，是表观遗传的 不正确的是 重要机制之一。 某因A 某因 某因(： 3.表型模拟 制a ] 腾c 候物上→中间产物P上→中间产物Q·→R 生物的表型一基因型十环境，由于受环境影响， A.甲中不含基因A,但含基因b和基因C 导致表型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅 B.乙中不含基因b或基因b表达障碍，但含基因 (V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基 A和基因C 因型与环境的关系如表： C.甲中酶a的功能丧失，酶b和酶c的功能正常 温度 基因型 表型 D.以上过程体现了基因通过控制酶的合成间接 VV Vv 长翅 25℃（正常温度） 控制生物性状 W 残翅 考向2基因的选择性表达 35 VV.Vv.vv 残翅 3.(2021·山东卷)体外实验研究发现，Y-氨基丁 核心界侯破 酸持续作用于胰岛A细胞，可诱导其转化为胰 考向1 基因表达产物与性状的关系分析 岛B细胞。下列说法错误的是 () 1.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，尿黑酸在 A,胰岛A细胞转化为胰岛B细胞是基因选择性 人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿 表达的结果 液暴露于氧气中会变成黑色，这种症状称为尿黑 B胰岛A细胞合成胰高血糖素的能力随转化的 酸症。下列说法错误的是 ( 进行而逐渐增强 尿黑酸包乙酰乙履 C.胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的 而2 潜能 丙氨翘1能氨 1静 黑色索 雨 D.胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起 0+Il.0 举丙家酸 作用后就被灭活 4.(2021·湖南卷改编)细胞内不同基因的表达效 A,酶⑤的缺乏会导致患白化病，酶③的缺乏会 导致患尿黑酸症 率存在差异，如图所示。下列相关叙述不正确 的是 B.由图可推知同种底物经不同种酶的催化得到 的产物不同 基时A 基因B DNA C.若图中的酶均由不同的基因表达产生，则可推 知基因和性状之间并不都是简单的一一对应 关系 D.若图中的酶均由不同的基因表达产生，则说 ⑧①①①① B ④④④④A 明基因可通过控制酶的合成直接控制生物体 ④④④④④ 的性状 注：①国代表蛋山质分子。 181型 回高考一轮总复习·生物学 A,细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达， 示，图2是被甲基化的DNA片段。蔽除 图中基因A的表达效率高于基因B DNMT3基因后，蜜蜂幼虫不取食蜂王浆也可直 B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生 接发育成蜂王。下列分析不正确的是() 在细胞核和细胞质中 H NIL C.人的mRNA,rRNA和tRNA都是以DNA为 H DyM3蛋白 模板进行转录的产物 SAM D.②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子 胞喘啶 基胞密喷 互补配对的反密码子 图1 考向3表观遗传 5.下列关于表观遗传的说法，不正确的是() CH 物 A.表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基 AGTCCGCGTTACGTACC TCAGGCCCAATGCATCG 化等 B.表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基 被甲基化的[DNA片段 因的碱基序列改变 图2 C.表观遗传现象与外界环境关系密切 A.蜂王浆的作用可能是抑制DNMT3基因的 D.DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代 表达 出现同样的表型 B.胞密啶甲基化可能会干扰RNA聚合酶与 6.(2023·山东烟台模拟)在一个蜂群中，少数幼虫 DNA结合，从而影响DNA复制 一直取食蜂王浆才能发育成蜂王，大多数幼虫以 C.DNA甲基化后不会改变遗传信息，但可能会 一般的蜂蜜为食而发育成工蜂。DNMT3蛋白 改变生物性状 是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移 D.敬除DNMT3基因与取食蜂王浆对幼虫发育 酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如图1所 有相同的作用 [对应答案P509] 热点聚焦专项奥破 基因的结构 必备知识 外显了- 编码风中能够编码 雀白质的序列 1.真核生物基因包括编码区和非编码区，而编码区 瑞码区 不连续的 编码区中不能够编 又分为外显子和内含子，真正编码蛋白质的是编 内含了码蛋白质的序列 编码以上游紧常行 码区的外显子，非编码区和内含子只是起了调控 位转录的起点 引A聚合爵与 表达的作用：在编码区上游，存在一个与RNA 物基树 不能码 H质的 团能基闪的正确部位结 聚合酶结合的位点，RNA聚合酶与之结合之后 合 控传信 才能开始转录，称为启动子：同样，在编码区下 位四 绽码区下游紫靠着 转录的终点 游，存在一个与RNA聚合酶结合的位点，RNA 组码BNA聚合梅的 边能移动.并使共从DNA 聚合酶与之结合之后终止转录，称为终止子。如 模板链上脱高下米 图所示： 182 必修2遗传与进化回 专项突破 C.i-Motif的形成可能会影响基因的开关，从而 1.(2023·山东青岛模考)科学家研究发现， 影响基因被积极“读取” TATA box是多数真核生物基因的一段DNA D.对i-Motif的研究将有助于人们理解DNA结 序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为 构变化与人体衰老的关系 TATAATAAT,RNA聚合酶与TATA box牢 2.操纵子是原核细胞基因表达调控的一种组织形 固结合之后才能开始转录。下列相关叙述不正 式，它由调节基因(1)、启动子(P)、操纵基因(O, 确的是 () 不编码蛋白质)、结构基因（编码蛋白的多个基 A.TATA box被彻底水解后共得到4种小分子 因)等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中乳糖 B.mRNA逆转录可获得含TATA box的DNA 代谢所需酵（结构基因lacZ,lacY,lacA编码）的 片段 合成及调控过程。图1表示环境中没有乳糖时， C.RNA聚合酶与TATA box结合后才催化核 结构基因的表达被“关闭”的调节机制：图2表示 糖核苷酸链的形成 环境中有乳糖时，结构基因的表达被“打开”的调 D.该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供 节机制。请回答下列问题。 了思路 周节某岗 燥纵基因特构基因 lacZ ineY lacA 思维建模 RNA 阻透蛋白与探 信息1 TATAbox的碱基序列为TATAATAAT 合 以因结合 题干 RNA聚合南与TATA box牢周结合 阻過蛋H 信息 信息2 之后才能开始转录 图1 素养 生命观念 DNA的结构：基因的转录过程 p0☐iacZ laeY laeA 指引 RNA mRNA I 聚合酶 误区：易忽略对”TATA box的碱基序 ◆ 思维误区 列为TATAATAAT”的理解，水解能 附齿蛋白 B半乳袖苷醉 只得到2种碱基， 图2 (1)过程①发生的场所是 ,过程② 专项训练 需要用到的转运工具是 1.(2022·江苏泰州期中)科学家在人体活细胞内 (2)由图1可知，当培养基中仅有葡萄糖而没有 发现了一种新的DNA结构—i-Motif(如图)的 乳糖时，调节基因的表达产物 会与操纵 “DNA扭结”，在i-Motif结构中相同DNA链上 基因结合，阻碍 与启动子结合，从而 的胞嘧啶相互结合，该结构大多是在细胞周期的 抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大 晚G,期（此时DNA正被积极地“读取”）形成， 肠杆菌能量的供应，又可以避免 主要出现在一些启动子区域和染色体端粒中。 下列有关说法错误的是 (3)从图2可知，如果乳糖与阻遏蛋白结合，使其 改变而失去功能，则结构基因表达， 合成的酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导 致结构基因 (填“表达”或“不表达”)，该 i-Moli 调节机制为 调节。 A.i-Motif是由单链构成的局部4链，其中部分 (4)图1和图2所示调节过程反映了基因与基因 胞嘧啶通过氢键相连 之间 之间 之 B.DNA被“读取”指复制，是以DNA的2条链 间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物 为模板合成DNA的过程 体的生命活动。 183型 回高考一轮总复习·生物学 [对应答案P509] 练真题 悟高考 1.经典重组 判断正误 A.①编码的氨基酸序列长度为7个氨基酸 (1)(2017·全国Ⅲ卷，1C)细胞中的RNA合成 B.②和③编码的氨基酸序列长度不同 过程不会在细胞核外发生 ( C②~④中，④编码的氨基酸排列顺序与①最 (2)(2017·海南卷，25A)每种氨基酸都至少有 接近 两种相应的密码子 () D.密码子有简并性，一个密码子可编码多种氨 (3)(2018·海南卷，13C)转录和逆转录所需要的 基酸 反应物都是核糖核苷酸 ( 4.(2021·河北选择考)许多抗肿瘤药物通过干忧 (4)(2015·全国I卷，1B)一个tRNA分子中只 DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖，如表为三 有一个反密码子 ( 种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述不正 (5)(2015·全国Ⅱ卷，3B)mRNA从细胞核到细 确的是 胞质的过程不属于胞吐作用 ( 药物名称 作用机理 2.(2022·湖南卷)（改编）大肠杆菌核糖体蛋白与 羟基脲 阻止脱氧核糖核背酸的合成 rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当 放线菌素D 抑制DNA的模板功能 细胞中缺乏足够的RNA分子时，核糖体蛋白可 可糖胞苷 掉制DNA聚合南活性 通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位 A,羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录 点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是() 过程都出现原料匮乏 A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结 B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和 合多个核糖体，同时合成多条肽链 转录过程都受到抑制 B.细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白 C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中 通常不会结合自身mRNA分子 子链无法正常延伸 C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了 D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱 RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 它们对正常细胞的不利影响 D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后， 5.(2020·全国Ⅲ卷)关于真核生物的遗传信息及 mRNA才能与核糖体结合进行翻译 其传递的叙述，错误的是 () 3.(2021·海南卷)终止密码子为UGA,UAA和 A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从 UAG。图中①为大肠杆菌的一段mRNA序列， RNA流向蛋白质 ②④为该mRNA序列发生碱基缺失的不同情 B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的 况(“一”表示一个碱基缺失)。下列有关叙述正 RNA均可编码多肽 确的是 ( ) C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的 起始密码子 碱基数之和不相等 LAUCIACAICACILCCICGALAUAIUGA D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出 2AUGIAC-GACIUGCICGALAUAJUGAI 不同的RNA分子 AUGIAC-JG-CIUGCICGAIAUAJUGA IAUGE--IGACIUGCICGALAUAJUGAJ 请完成《课时检测训练18 ®184开双链，片段甲才能通过碱基互补配 GGA互补配对，说明一种反密码子可 传信息传道过程中，C错误：人体健康 对与柴色体样品中的W基因结合，因 以识别不同的密码子，A正确：密码子 的细胞中只发生①③过程，D错误， 此，需要通过某种处理使样品中的染 与反密码子的碱基互补配对，减基之 6.B解析新冠病毒以人体为宿主，需 色体DNA解锭。(4)因为酶具有专 问通过氯健结合，B正确：tRNA分子 要利用人体细胞的核糖体，原料，酶， 性，故应用DNA酵（或DNA水解晦） 和mRNA分子都是单链结构，C错误： 能量等，但肺炎链球菌为细菌，能够使 去除样品中的DNA. 由于某些氨基酸可对应多种密码子， 用自身的核糖体金成蛋自质，可以独 第18讲基因的表达 故mRNA中的碱基改变不一定造成 立生存，不需要窗主细胞，A错误：姐 【明考点夯基础】 所编码复基酸的改变，D正确， 蛋白是染色体中的生要组成成分，新 考点1 2.C解析根据题干信息可知，此种突 冠病毒与肺炎佳球菌均不含染色体， 必备知识梳理 变发生在编码1RNA的DNA序列上， 都没有组蛋白，B正确：新冠病清形成 而磷酸冈核船图A、U、G、G 且产生了校正tRNA分子，并没有改 子代没有体现中心法则中RNA逆转 口核糖核苷酸固信使RNA 变编码蛋自质氯基酸序列的遗传密码 录过程，C错误：a一e过程均有A一U 圆核糖体RNA☑单图单 序列，C错误。 的碱基配对和碱基分开过程，图中 回识别密码子，转运氨基酸 3.C解析RNA病毒的蛋白质由病毒 mRNA序列比RNA(十)短，D错误. 配参与构成核舫体皿DNA的一条链 的遗传物质RNA编码合成，A错误： 考点2 阅细胞核国叶绿体国线粒休 DNA双链解开，RNA系合降与启动 必备知识梳理] 围游离的核糖核苷酸 图RNA 子结合进行转录，移动到终止子时停 田蛋白质的结构回缺失3个 ☒mRNA图mRNA 上转录，B错误：照译过程中，核酸之间 图CFTR蛋白结构④醇的合成 图具有一定氨基酸顾序的蛋白质 通过碱基互补配对相互识别保证了遗 回代谢过程因黑色素☑路氨酸酶 四mRNA四64☑甲硫氨酸 传信息传递的准确性，C正确：设有相 图皱粒回淀粉分支南四圆粒 网原核生物团起始圆甲硫氨酸 应的反密码子与mRNA上的终止窗 团特异性☑基因的选择性表达 网缬氨酸团终止网mRNA 码子配对，故tRNA不能读取mRNA 图mRNA国蛋白质国碱基序列 网RNA,网氨基酸网密码子 上全部碱禁序列信息，D错误。 圆基因表达团表型。圆甲基化 @氨基酸圈DNA模板徒 (1)rRNA IRNA 囵组蛋白配基因与环境团性状 网mRNA中密码子图mRNA (2)细胞核细胞质细胞质细胞核 基础诊断(1)/(2)×(3) RNA☒mRNA☒RNA (3)酪氨酸一谷氨酸一组氨酸一色氨 (4)×(5)√(6)/(7)X 图终止密码子四脱离团克里克 酸UAUGAGCA(CUGG 教材拓展 国信息国表达产物国ATP 解析(1)海译过程中除了需要 1.(1)提示：基因通过控制酶的合咸来控 基础诊断(1)√(2)×(3)X mRNA外，还雪要的核酸分子组成核 制代谢过程，进而控制生物体的性状。 (4)×(5)× 糖体的rRNA和运输复基酸的tRNA。 (2)提示：基因通过控制蛋白质的结构 教材拓展 (2)就细胞核和细胞质这两个部位来 直接控制生物体的性秋。 1,提示：①RNA的基本组成单位是核糖 说，mRNA是在细胞核内以DNA的 2,提示：这一事实说明，细胞中并不是所 械苷酸，含有4种碱基，可以储存道传 条佳为模板合成的，合成后需进入细 有的基因都表达，基因的表达存在遮 信息。②RNA一般是单链，比DNA 胞质血译出相应的置白质。RNA聚 择性 短，能通过核孔，从细胞核进入细胞 台酶的化学本质是蛋白质，在细胞质 3.提示：要客观全面地评价基因决定论 质。③组成RNA的隨基也严格遵猫 中合成后，透入细胞核用于合成RNA 的观点，认识到性状的形成往往是内 硫基互补配对原别 (3)根据该小肤的编码序列和对应的 因（基因）与外因（环境圆素等）相至作 2,提示：解译生成的多肽链往往需进行 部分密码子表可知，该小肤的氢基鹹 用的结果。 加工修饰，甲硫氨酸在此过程中往往 序列是：酪氢酸一谷氧酸一组氧酸 核心素养突破] 会被剪切掉。翻译过程中，核糖体在 色氨酸。由于谷氢酿，酪氢酸、组氧酸 1.D解析由题图可知，晦⑤缺乏，不 mRNA上移动并依次读取密码子进行 对应的密码子各有两种，故可知对应 能合成黑色素，忠白化病，若僻②缺 账链的合成，直到读取到mRNA上的 的DNA序列有3处碱基发生禁换后， 乏，尿黑酸不能转化成乙酰乙酸，电尿 终止密码子，合成才能终止。刚从核 复基酸序列不变，测形成的编码序列 黑酸控，A正确：由题图可知，苯丙氢 糖体上脱落下来的只能称之为多肽 为UAUGAGCACUGG 酰、酪氢酸在不同，的佐化下，形成的 其通常经过一定的加工修恃才能成为 5.B解析DNA复制过程需要解旋 产物不同，B正确：该图体现了基因可 具有特定功能的成熟蛋白质。 爵，所以环雨沙星可以抑制①过程，红 通过控制酵的合成控制细胞代谢，进 3.提示：前者可以，后者不能确定。因为 莓素与核糖体结合，干扰mRNA与核 而问接控制生物体的性状，D错误， 一种密码予只对应一种氨基酸（在一 德体结合，只牌制③过程，A错误：据 2.B解析据图分析，通过代许途径可 被情况下，终止密码子没有对应的惫 表可知，青霉素抑制的应该是合成细 知，R是生长发育必需的物质，各种中 基酸)，但一种氢基酸可以有多种密 胞壁的阵的活性，不能抑制①过程，只 问代谢产物必频转变成R才能进行代 码子。 有转录过程需墨RNA聚合醇，所以利 和繁殖。控制某种酶合成的基因发 [核心素养突破] 福平只可掉制②过程，不能抑制①过 生突变则加入反应物质无法正常生长 L,C解析根据图像可知，反密码子 程，B正确：细菌细胞中不发生④⑤过 繁殖，必须加入后面的中网代湖产物， CCI可与mRNA中的GGU,GGC 程，④⑤过程只发生在RNA病毒的遗 根据意可知，“在基本培养基上若通 高考一轮总复习·生物学 ·508· 加中间产物Q,则甲，乙都能生长”，说 DNA复制，B错误；DNA甲基化后并 量的供应，又可以避免物质和能量的 明甲和乙的酶C都正常，即甲和乙都有 没有改变碱基的序列，但可能会彩响 浪囊。(3)图2中，如果乳糖与阻逅蛋 基因C:“若添加中间产物P,则甲能生 基因的表达过程，因此可能会改变生 自结合，使其空间结构改变而失去功 长而乙不能”，说明甲的酶b正常，乙 物的性状，C正确；题干中敲除 能，则结构基因表达，合成的醇催化乳 的酶b功能丧失，即甲含基因b,乙含 DNMT3基因与取食蜂王辈都能使蚴 糖分解。乳糖被分解后又可导致结构 有基因B,“在基本培养基上添加少量 虫发有成蜂王，推知它们对幼虫的发 基因不表达，该调节机制为反情调节 R,乙能积系中可产物P,而甲不能积 有具有相同的作用，D正确。 (4)阻漫蛋白属于基因的表达产物，故 累”，说明甲的晦a功能丧失，乙的酶8 热点聚焦基因的结构 图1和图2所示调节过程反映了基因 功能正常，即甲不含莘因A,而乙含有 [专项突破] 与基因之阿、荟因与基图表达产物、基 基因A:由题意可知，各基因正官表 1,B解析TATA box被衡底水解后 因与环境之问存在着复杂的相互作 达，不存在基因表达障碍，该图示过程 得到脱氧核糖，辞酸、A,T共4种小分 用，共同精细地调控生物体的生会 说明了基因通过控制酶的合成间接控 子，A正确：TATA b0x属于基因启动 活动。 制生物的性状。 子的一部分，mRNA逆转录获得的 【练真题悟高考】 3.B解析y-氨基丁成持续作用于桃 DNA片段不含TATA box,B错误： 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)/ 岛A烟胞，可诱导其转化为胰岛B细 RNA聚合降与TATA box结合后催 2.D解析一个核糖体蛋白的mRNA 胞，其实是关闭了胰高血糖素基因，打 化氢键的解开，形成单链开始转录形 分子上可相继结合多个被情体，同时 开了胰岛素基因，因此胰岛A细胞转 成核糖核苷酸链，C正确，某基因的 合成多条驮链，以提高翻译效率，A正 化为院岛B细胞是基因选择性表达的 TATA box经诗变缺失后，RNA聚合 确；细胞中有足够的rRNA分子时，被 结果，A正确：胰岛A细胞合成流高血 酶设有了结合位点，不能启动基因转 糖体蛋白通常不会结合自身mRNA 糖素的能力随转化的进行而逐背减 录，D正确。 分子，与rRNA分子结合，二者组装成 翳，B错误：随岛B细胞和胰岛A细胞 [专项训练] 被梅体，B正确：当细胞中缺乏足钠的 的细胞核中具有相同的基因，因此胰 L.B解析分析题图可知：在i-Motif RNA分子时，核籍体蛋白只能结合到 岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的 结构中相同DNA链上的胞密啶相互 自身mRNA分子上，导致蛋白质合成 潜能，C正璃：激素被粑细胞接受并起 结合，是由单构戒的局部四链：在细 停业，校糖体蛋白对自身mRNA译 作用后被灭活，D正确。 胞周期的晚G期，此时DNA正技积 的撸制难持了rRNA和被糖体蛋白数 4.D,解析由题图可知，基因A表达过 极地“读取”，即解开螺旋，为DNA复 量上的平衡，C正确：大肠杆莆为原被 程中产生的mRNA和蛋自质都多于 制做准备。由图可知，i-Motif是由单 生物，没有核膜，转录形成的mRNA 基因B表达过程产生的mRNA和蛋 链构成的局部四链，其中部分胞密啶 在转录未结束时即和核糖体结合，开 白质，因此基因A的表达效率高于基 通过氢健相连，A正确：DNA被“读 始译过程，D错误。 因B的表达效率，A正确：真核生物的 取”是指解开螺旋，而非复制，DNA复 3.C解析终止密码子不编码氨基酸， 细胞核其有核膜，将被基因的转承和 制发生在S期，B错误：“DNA扭结”可 因此①端码的氢基藏序列长度为6个 翻译过程分开，转录发生在细胞核，翻 能会影响基因的开关，从而影响基因 氧基酸，A错误：根据图中mRNA的 译发生在细胞质的核糖体上，B正确： 被积校“读取”，C正确：Motif主要出 序列可知，②和③编码的氨基酸序列 人的mRNA、rRNA和tRNA都属于 现在一些启动子区城和染色体端粒 长度相同，均为6个氢基酸，B错误：0 RNA,都是以DNA为模板转景形成 中，所以对i-Motif的研究将有助于人 中缺失一个碱基，①中缺失2个碱基， 的，C正确：②为翻译，该过程中tRNA 们理解DNA结构变化与人体衰老的 与①相比，②③编码的氨基酸排列顺 中舍有与mRNA上密码子互款配对 关系，D正确 序可能从起始密码子之后就开始政变 的反密码子，D错误， 2.(1》拟核RNA 了，①中在起码密码子之后缺失3个 5,B解析表观遣传是指生物体基因 (2)阻遇蛋白 RNA聚合酶 物质和 连续的碱基，①编码的氨装酸排列顺 的碱基序列保持不变，但基因表达和 能量的浪费 序与①相比，少了一个氧基酸，与①最 表型发生可遗传变化的现象。这一现 (3)空间结构不表达反馈 接近，C正确：密码子具有简并性指的 象出现的原因是DNA的甲基化，染色 (4)基因与基因表达产物 基因与 是一种氯基酸可以对应多个密码子， 体上的组蛋白发生甲基化、乙酰化等， 环境 但一个密码子最多只能编码一种复基 A正确，B错误：外环境会引起细胞 解析(I)原枝生物没有减形的细胞 酸，D错误。 中DNA甲基化水平变化，从而引起表 核，只有拟核，做转录过程发生在数核 4.A解析脱氧枝糖核苷酸是合成 观遭传现象的出现，C正璃：DNA甲基 区域：过程②中寄要tRNA来运输氢 DNA的原料，核糖核苷酸是合成RNA 化的修饰可以通过配子传递给后代， 基酸。(2)RNA聚合阵的结合位点是 的原料，根据表格信息“整基脲能缪阻 使后代出现同样的表型，D正确。 启动子，作用是催化转录过程。由题 止脱氧被糖核昔酸的合成”，可以料断 6.B解析取食蜂王黎的纳虫和不含 图可知，当大肠杆菌培券基中仅有葡 用其处理后，肿擦细跑中只有DNA复 DNMT3基因的幼虫都会发育成蜂 萄糖而没有乳，存在时，调节基因的 制过程出现原料贤乏，A错误：DNA 王，因此可推调蜂王浆可能会抑制 表达产物一阻遏蛋白会与操纵基因 复制和转录过程均需要模板，故用放 DNMT3基因的表达，A正确：胞嗜院 结合，阻得RNA聚合酵与启动子结 线菌素D处理后，肿瓶细胞中DNA复 甲基化影响了DNA分子的结构，可能 台，在转录水平上物制结构基因的表 制和转录过程都会受到抑制，B正确： 会干扰DNA爱合酶的作用，从而影呐 达。该调节机制既保证了大肠杆菌能 DNA聚合酶的作用是催化DNA的复 ·509· 高考一轮总复习·生物学 制，故用阿糖胞背处理后，肿痕细胞 易患疟疾的地区，镶次细胞的突变具 误：破坏mt一COX可引发我粒体激活 DNA复制过程中子镇无法正常延伸， 有有利于当地人生存的一面。虽然突 应激信号，近而促进细胞核中肿瘤发 C正确：正常细龍中DNA复制和转录 变体的纯合予对生存不利，但其杂合 展基因表达，说明细胞质中的某些物 的过程与肿擅细胞的相同，如果正常 子却有利于当地人的生存。 质可对细胞被基因的表达进行调控，B 细胞接触到三种药物，也会对正常细 3,提示：演育种方法的基本过程是 正确：癌细胞主要进行无氧呼吸，产生 胞起作用，故将三种药物情准导入脚 X射线、辈外线学物理 的乳酸可被单羧酸转运蛋白转运出细 瘤细胞的技术可减弱它们对正常细览 处理萌发的种 胞，抑制痛细胞中单羧酸转运妥白的 的不利影响，D正确。 功能可抑制痛细胞生长，C正确：破坏 亚硝酸盐、 子或幼苗 5.B解析谎传信息的表达过程包括 化学 mt一COX可引发线粒体激活应藏信 减基类似物等 DNA转录成mRNA,mRNA进行部 优点：主要有可以提高突变领率，在较 号，进而促进细胞核中肿棉发展基因 译合成蛋白质，A正确：以DNA的一 表达，导致细胞癌变，因此mt一COX被 短时间内获得更多的优良变异裹型： 条单链为模板可以转录出mRNA 破坏后可引起细胞表面糖蛋白减少、 大幅度地改良某些性状 tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多 细胞周期蜜短，D正确。 缺点：有利变并个体往往不多，需要处 肤，而tRNA的功能是转运氨基酸， 5.D解析基因突变主要发生在细胞 理大量材料 RNA是构成被糖体的组成物质，B错 分裂的间期，但也可以发生在其他时 [核心素养突破 误：基因是有遭传效应的DNA片段， 1,C解析珠蛋白突变体是由基因 期，A错误：基因可以自发突变，外界 而DNA分子上还含有不具遗传效应 上编码第139个复茶酸的一个碱基对 因素可以提高基因突变的概率，B错 的片段，因此DNA分子的碱基总数大 缺失引起的，该变异属于基因突变，A 误：基因突变是不定向的，C缗误；离子 于所有基因的碱基数之和，C正确：来 不符合题意：该实例能说明基因指导 束诱变育种可以使植物发生基因突 色体DNA分子上含有多个基因，出于 蛋白质的合成，B不符合题意：基因突 变，政变原有基因结构，产生新的基 基因的选择性表达，一条单链可以转 变是DNA上点突变，并非片段缺夹，C 因，导致新品种的出现，D正确。 录出不同的RNA分子，D正确。 符合题意：发生该盖因突变后，蛋白质 6,A解析恨据题干信息可知，棉花种 第七单元生物的变异与进化 的氨基酸长度增加，说明该变异导致 子(aaBB)经过X射线处理后，得到了 第19讲基因突变和基因重组 终止序码子后移，D不符合题意。 突变体甲(AaBB)和突变体乙(aBh), 【明考点夯基础】 2.D解析分析表格可知，正常降的第 出于发生夹变的盖因不同，故不能说 考点1 4一7个密码子依次为ACU.UCU、 明基因突变具有不定向性，A错误；分 必备知识梳理] GUU、CAG,而异常晦的第4~7个密码 析题意可知，A基因控制棕色纤维，且 □GAA☒GUA图DNA复制 子依次为ACU,UAC、UCU,GUU,比 棕色棉植株抗虫能力翼·说明经基因 回转录回藤译回a四血红蛋白 较正常爵和异常醇的密码子可知，最 突变产生的该基国在现有环境中对个 因基因突变回碱基的替换、增添或缺失 可能是第5个密码子前插入了UAC, 体是有利的，B正确：b基因使棉酚含 回基因碱基序列 致使该位点后的密码子都向后移了 量降低，低酚棉植株产量高，即b基因 丽生物个体发育的任何时期 个位点。 控制棉醉含量同时还影响植株产量， 回DNA分子复制图细胞分裂前的间期 3.C解析细胞蕴变结构和功能会发 说明一个基因可以影响多种性状，C正 ④普遍性圆任何时期 生相应改变，如成纤推细胞癌变后变 确：利用突变体甲和乙为材料，利用基 国不同DNA分子☑不同部位 成球形，A正确：密变发生的原因是基 因重组原理通过杂交育种可获取稳定 四等位基因国遵循遗传规律传递给后代 因突变，基因突变在自然条件下具有 遗传的棕色低酚棉，D正确」 见不能遗传团无性生殖网新基因 低颜性，故癌症发生的频率不是很高， 考点2 圆根本来源团原癌基因 且癌症的发生并不是单一基因突变的 必备知识梳理] 圆一日突变或过量表达國抑癌基因 结果，而是多个相关基因突变的累积 刀有性生殖四真核图控制不同性状 团减弱或失去活性圆无限网形态结构 效应，B正确：人和动物细胞中的DNA 团非同源染色体上的非等位基因 可糖蛋白团黏着性网突变率 上本来就存在与塞变相关的基因，其 固自由组合圆等位 基础诊断(1)×(2)×(3)/ 中原嘉基因表达的蛋白质是细胞正常 ⑦非姐妹染色单体图我体 回基因型 (4)×(5)×(6)/(7)× 的生长和增殖所必箭的，抑癌基因表 国生物多样性 教材拓展 达的蛋白质能抑制细胞的生长和增 基础诊断(1)×(2)×(3)/ 1.提示：对于生物个体而言，发生自然突 殖，或者促进细胞调亡，细胞癌变的原 (4)/(5)X 变的频率是很低的。然而，一个种群 因是原癌基因和抑癌基因发生突变所 教材拓展 往往是由许多个体组成的，就整个种 致，C错误：开朗乐观的心理状态会影 1.提示：语变南种和杂交育种。依的 群来看，在漫长的进化历程中产生的 响神经系统和内分浸系统的调节功 原理分别是基因突变和基因重组 突变还是很多的，其中有不少突变是 能，良好的生活习惯如远离辐射等，能 「核心素养突破] 有利突变，对生物的进化有重要意义。 降低癌靠发生的可能性，D正确。 1.C解析高等动，植物体内发生的基 因此，基固突变能够为生物进化提供 4.A解析线粒体中的细胞色素e氧 因重组包括染色体互换和自由组合， 原材料。 化晦(mt一COX)参与氧气生成水的过 分别发生在减数分裂【前期和减数分 2,提示：篠状细胞贫血致病基因携带者 程，该过程发生在线粒体内膜上，因此 裂I后期，A,D正确：同胞兄蛛之问遗 对疟疾具有较强的燕抗力，这说明在 mt一CO八分布在线粒体内膜上，A播 传上的差异主要是基因的自由组合造 高考一轮总复习·生物学 ·510·