2024年中考物理专题复习—测量小灯泡的电功率

2024年中考物理专题复习—测量小灯泡的电功率 1.小明准备测定小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V），电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0~3V、0~15V），开关，导线若干，滑动变阻器两只：R1（10Ω 0.5A），R2（20Ω 0.5A）。 （1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打"×"并补画出正确的连线；______ （2）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是______； A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路 （3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是______A； （4）为了满足测量要求，实验电路应该选用滑动变阻器______；（选填“R1”或“R2”） （5）小明根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为______W。 2.小华同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定电压为2.5V，实物图如图甲所示。 （1）连接电路时，开关应处于___________状态； （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（要求：滑片P往左移时灯泡变暗）（ ） （3）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为___________A，小灯泡的实际功率为___________W； （4）小华同学多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的关系图像，如图丙所示。由图像可知：小灯泡的额定功率___________W。 3.利用图所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图中所示的器材连接成完整电路；（ ） （2）连接电路时开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，正确连接后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向________端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮； （3）某次实验时，电流表的示数如图所示，则通过灯L的电流为________A；移动滑片P，记下多组电压和电流值，绘制成图所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的额定电功率为________W； （4）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）在没有电流表的情况下，用如图所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为 R，实验步骤如下： ①只闭合开关S、S₁，调节滑片，使电压表示数为 U额； ②保持滑片位置不变，只闭合开关 S、S2，此时电压表的示数为 U； 可知小灯泡的额定功率 P额 =__________（用U额、U和 R表示）； 若已知电源电压为U0，此时滑动变阻器接入电路的阻值Rx= __________（用U0、U额、U和R表示）。 4.小韩用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω。 （1）用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图甲电路连接完整； （2）闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于　 　（选填“C”或“D”）端； （3）闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是小灯泡　 　（选填“短路”或“断路”）； （4）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为　 　V，若要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片P向　 　（选填“C”或“D”）端移动，根据该同学实验得到的如图丙所示的I﹣U图象，小灯泡的额定功率为　 　W。 5.利用如图所示的器材测量小灯泡的电功率，已知待测小灯泡的额定电压为2.5V。请完成以下实验内容： （1）用笔画线代替导线完成电路连接；___________ （2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该置于最___________端（选填“左”或“右”）； （3）移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为___________W。 6.某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取电源为三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A“，实验电路如图甲： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值　 　端。 （2）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮