第八章第3节摩擦力课堂检测 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

基于课标，立足双减 8.3《摩擦力》 ※课堂检测 1.用水平拉力F拉着小车在水平地面上向右做匀速直线运动，撤去拉力F，木块对小车____________（选填“没有”“有向左的”或“有向右的”）摩擦力。 2.冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地．滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底的鞋．其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了_______接触面的粗糙程度，使摩擦力_______（均选填“增大”或“减小”）． 3.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_______ (选填“增大”或“减小”)摩擦力．快速行驶的汽车刹车后，由于_______，还会继续前进一段距离． 4.如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为_______N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 5.在交通压力与日俱增的今天，自行车是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是(　　) A 刹车时轮子由滚动变滑动 B 车把套上制作了花纹     C 轴承里面装上滚珠 D 轮胎的表面做的凹凸不平 6.在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是(　　) A 刹车时用力捏闸柄     B 车把套上刻有花纹 C 给轴承加润滑油     D 轮胎表面做得凹凸不平 7.2022年2月6日晚，中国女足在亚洲杯决赛上逆转绝杀韩国队，夺得冠军。如图所示，是女足队员踢球时的情景，下列说法正确的是(　　) A 以滚动的足球为参照物，球门是静止的 B 滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持     C 踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用 D 运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力 8.如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是(　　) A 物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力 B 桌面M一定比桌面N粗糙 C 物体A的质量一定大于物体B的质量 D 物体A的速度一定大于物体B的速度 9.用如图所示的两种方式推动同一个箱子，该现象说明（    ） A 压力小时摩擦小 B 滚动摩擦比滑动摩擦小 C 推力大时摩擦小 D 滑动摩擦比滚动摩擦小 10.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ） 11.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示，三个木块完全相同。 （1）实验中需用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做_____运动，此时木块所受的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对_____ (选填“平衡力”或“相互作用力”)；   （2）比较_____两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系；   （3）图丙装置中，木块上砝码的重力为0.5N，当水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如丙所示，此时木块受到的摩擦力为_____N。   12.如图所示，小华在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中，以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，则弹簧测力计对木块的拉力大小_____ (选填“等于”、“大于”或“小于”)滑动摩擦力的大小。   （2）比较甲、乙两次实验数据，可初步确定滑动摩擦力的大小与_____有关。   （3）比较甲、丙两次实验数据，_____ (选填“能”或“不能”)得到“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”的结论。   （4）实验后小华和同学们交流讨论时发现，实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小华设计了如图丁所示的实验装置，该装置_____ (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。   学科网（北京）股份有限公司 $$