2024年中考广西专用物理一轮知识点梳理复习专题4　4、电学实验(5年5考)

第二部分　专题突破 专题四　实验探究题 四、电学实验 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 1．小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验,器材有:干电池两节、开关、电压表、电流表、滑动变阻器(20 Ω　1.5 A)各一个,待测电阻R1,导线若干. (1)实验原理是______,因此需要测量被测电阻 的______和______.  (2)连接电路前,小明发现电流表指针如图甲所 示,于是他将电流表指针调至____________.  伏安法测电阻(高频考点,5年3考) 电学测量类学生必做实验 甲 R= 电流 电压 零刻度线处 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (3)①图乙是他们连接的测量R1阻值的部分电路.请用笔画线代替导线,将电路连接完整. 如图所示： 答案图 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 ②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于最____(选填“左”或“右”)端.  ③在正确完成上述操作后,第 1次实验时,闭合开关 移动滑片P,电流表示数为 0.2 A,电压表示数如图丙 所示,则电阻两端的电压为_____V.多次实验所测量 的结果如下表所示,则R1的阻值为______Ω.   右 0.4 2.07 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 ④该实验中,滑动变阻器的主要作用是________________________.  实验 序号 电压表 示数U/V 电流表 示数I/A 电阻 R1/Ω 1   0.2   2 0.6 0.3 3 0.88 0.4 改变待测电阻两端的电压 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 【实验拓展】 (4)在完成以上实验后,小明 还想测量一个小灯泡的电 阻,得到如下表格中的数据. 从表格设计看,小明计划把 三次电阻的平均值作为小 灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差,你认为小明的做法是______(选填“正确”或“错误”)的.从表中数据看,不同电压下小灯泡的电阻值不同,这是灯丝电阻受______影响导致的.  实验 序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 1 2.5 0.28 8.9   2 2.1 0.26 8.1 3 1.7 0.24 7.1 错误 温度 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 2.(2023·宜宾)为测量某待测电阻Rx的阻值,实验探究小组设计了如图甲所示的电路图,并进行了实验. 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (1)在连接如图乙所示的电路时,开关应处于______状态,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于____(选填“A”或“B”)端.  (2)在如图乙所示的电路中,闭合开关,移动滑片,发现电压表示数为零,电流表有示数,经分析电路连接不完整,具体原因是____________________ ____________,请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整.  断开 B 电压表没有测量电阻 两端的电压 如图所示： 答案图 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (3)正确连接电路后,某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数为0.3 A,则待测电阻Rx的阻值为___Ω;实验时应多测几组数据,求电阻的平均值,目的是______________.  (4)某实验小组实验时发现电压表已损坏,为测量Rx的阻值,他们经过讨论设计了如图丙所示的电路图.已知电源电压不 变,定值电阻的阻值为R,闭合开关S1、断开S2 时电流表读数为I1;同时闭合开关S1和S2时电 流表读数为I2,则Rx=_________(用R、I1、I2表示).  5 减小实验误差 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (5)实验小组完成实验后,他们经过讨论,认为用图甲的电路图还可以完成______________________实验.(至少填写一个实验名称)  探究电流与电压的关系 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 3． 小聪小组用图甲的电路和器材测小灯泡的电阻,已知小灯泡的正常工作电压为2.5 V,电源电压为3 V. (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于____(选填“A”或“B”)端.  A 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (2)闭合开关后,发现两电表均有示数,但小灯泡不亮,则下一步应该____(填字母).  A．更换新的小灯泡 B．把电路拆了重新连接 C．移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光 C 四、电学实验 第二部分　专题突破 返回首页 (3)小灯泡发光后,改变灯泡两端的电压进行多次实验,并把数据填入下表中.表格的首行最后一格漏写了,请你补填完整. 实验次数 电压U/V 电流I/A _________ 1 1.5 0.18 8.3 2