内容正文:
尽本分,尽本能,求发达:激情奋进,引领未来
等推原食年苑利通年矿
保师附校2023~2024年度第一学期期末检测
七年级语文试题
出题人:郭娜审题人:王玉光
注意事项:1,答卷前,考生将密封线左侧的项目填写清楚。
2,答卷时,将答案用黑色水笔直接写在答题卡相应位置上。
3.本试卷共8页,满分为120分,考试时间为120分钟。
第一部分(1-4题20分)
:
一、学校八年级“新苗”文学社正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动。
1.下面是文学壮社长撰写的活动开场白,请你阅读后,完成问题。(6分)
“耕读传家久,诗书继世长。”中华民族有着优良的读书传统,中图人对闻读充深
re chen(
),在间读中,一片片天光云彩尽收眼底,一股胶清泉细流溢润心田…
多读书不仅有助于做学问,更可以帮助我们走出自身的铁磁,感受世界的丰富。读书修
身是一个潜移默化的过狂,要把“做”作为读书的着落,用读书指导行动。
少年正是读书时。一个人想真正走进文单的大门,关使在于他青少年时期是否养盛
好的四读习惯,让我们在新的时代,发读书、读好书、善读书,让读书传统mian yan
(
)相传,生生不息。
(1)根据文段中的拼音,写出相应的词语。(2分)
①re chen(
)②mian yan(
)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①者落」
②带移默化
型
(3)文段中画线句子有语病,请将正确的句子写在下面。(2分)
2.同学们以先班为师,学习读书方法,请根据要求,完成问题。(5分)
明代大中者张源自创“七录”读书法。他读文章时先抄一道,再读一通,接着把
抄写的文来绕棉,然后再抄再读再烧,反复六七次,直到烂热于心,【甲】人们率奉
提起他的书房“七录斋”,散佩之情就会油格而生,
中国科学院院士、数争家华罗灰提出“厚库”读书法。【乙】读书的第一步是“由
薄到厚”,即花奉个概女、定理每理解造侧,避免不求卷解。弟二步是“由厚到牌”,
上红组国本净延能不林n军
当代著名作家秦牧主张“牛嚼鲸吞”读书法。【丙】所谓“牛嚼”就如同牛吃
“反刍”一样,细细地反复体味,精益求精以把提精髓:【丁】所谓“鲸吞”就像
鲸为捕食鱼虾,吞取大量海水然后排出一样,创根问底以广泛涉猎知识。我们只有
“牛嚼”和“鲸吞”紧密结合起来,才能更深更广地掌握知识。
(1)文中加点成语使用不恰当的句子是()(2分)
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
(2)小明喜欢读书,可是在表达和交流的时候却常常词不达意,语文成绩也不理想,他
苦恼。你作为他的朋友,请结合上面三位前辈的读书方法,给小明一个合理化建议
:3分)
3.诵读古诗文,是与古人心灵相遇的过程。.请在横线上填写相应的句子。(6分)
读《次北固山下》,我们看到王湾于岁幕腊残、拂晓行舟时的乐观“①】
”:读李商隐的家书,我们也仿佛看到家人田聚后“③】
却话巴山夜雨时”的情景:在乡村雨夜,我们能惑受到幕年的陆游“僵卧弧村不自哀,
”的报国之心:读“⑤
-,山入渣关不解平”,我们还能感
受到少年译嗣同冲决罗网、勇往直前的壮志豪情。读《诚子书》,我们能够明白“非淡
泊无以明志,⑤
”的旨趣。
4.文学社的同学们搜集了很多关于读书的诗句,请你为其中的几句选择正确的理解。(3
分)
【甲】问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹)(
【乙】粗缩大布襄生涯,腹有诗书气自华。(苏轼)(
【丙】纸上得来终觉漫,绝知此事要躬行。(陆游)(
A说的是读书的作用。
B说的是只从书本上获得知识还不够,还需要亲自实践。
C.说读书要不断输入,做学问才能永不枯竭。
第二部分(5-20题50分)
二、阅读下面诗歌,回答问题。(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
峨眉山月歌
李白
李白
杨花落尽子规啸,闻道龙标过五溪。
城眉山月半轮秋,影入平无江水流。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
5这两首诗都是李白的佳作。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中首句暗示季节为一,
《峨眉山月歌》开篇用一个“”字直接点明季节。(2分)
6这两首诗都提到了月亮。请任选一首说说诗人是怎样借助月亮表达情感的。(3分)
三、阅读下面文言文,回答问题。(13分)
【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似职,意暇甚。居暴起,以刀明狼首,
又数刀莼之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止
露无尾。唇自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦路矣,而顷刘两毙,禽兽之查诈几何哉?止增笑耳。
(节选自《聊斋志异·狼》)
【乙】万历间,宫中有层,大与猫等,为害甚剧。造求民问佳猫揭制之,辄放啖食。
适国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,间其扉,潜窥之。猫蹲良久鼠从容自穴中出见
猫数叠之。轴避登几上,盒亦登,猫则跃下。如此往复,不只百次。众成谓