辽宁省葫芦岛市实验中学2023--2024学年统编版七年级历史上学期期末考试题

2023—2024学年度第一学期期末学业水平测试 七年级历史试卷 一、单项选择题（15小题，每小题2分，共30分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图所示文化遗存反映的共同主题是（ ） A. 制陶技术进步 B. 原始农业发展 C. 纺织技术进步 D. 磨制石器精美 3. 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？ A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 龙山文化遗址 4. 《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着 A. 世袭制的确立 B. 郡县制的确立 C. 华夏族的形成 D. 中国早期国家的产生 5. 下边示意图反映的制度是（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 选举制 6. 殷墟，是中国商朝后期都城遗址。当时出土的物品可能有（ ） A. 孔子的画像砖 B. 有卜辞的甲骨 C. 有小篆的竹简 D. 各类铁制农具 7. 战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中的“一强”是指（） A. 秦 B. 吴 C. 楚 D. 越. 8. 下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是 A.《诗经》 赫赫宗周，褒姒灭之。 B.《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。 C.清华简(出土战国楚简) 记载了周幽王进攻申国，申侯联络戎族打败周王，西周灭亡，并没有“烽火戏诸侯”的故事。 D.历史学家的观点 举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有。 A A B. B C. C D. D 9. 习近平总书记在谈治国理政中引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。下列践行了这一思想主张的史事是（ ） A. 汉初休养生息政策 B. 西周分封诸侯 C. 战国商鞅变法 D. 孔子周游列国 10. 以下卡片描述了两件史事，它们所起到的共同的历史作用是（ ） 孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，培养三千弟子 汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才 A. 促进了文化教育发展 B. 打破了学在官府的局面 C. 实现了思想领域统一 D. 巩固了国家大一统局面 11. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 12. 如下图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情的过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 贾思勰 D. 祖冲之 13. “史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中，属于“史论”的是（ ） A. 山顶洞人使用过骨针和装饰品 B. 《史记》由西汉史学家司马迁编写 C. 卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系 D. 东晋时顾恺之的作品有《女史箴图》《洛神赋图》 14. 明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（ ） 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第13课 东汉的兴衰 A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 统一多民族国家的发展 15. 魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与如图中①处相关的史实是 A. 赤壁之战 B. 八王之乱 C. 淝水之战 D. 孝文帝改革 二、材料分析题（共40分） 16. “大一统”是中国历代统治者的最高理想和终极目标，也是中华民族久已达成的共识。据此，探究以下问题。 探究一【始皇建制开一统】 材料一 小组一收集史料如下： 李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县……则安宁之术也。” ——司马迁《史记秦始皇本纪》 小组二收集史料如下： 秦半两钱 （1）史料是我们了解历史的重要依据，