第52讲 和平发展合作共赢的历史潮流 课件--2024届高考统编版（2019）必修中外历史纲要下册一轮复习

高考历史（统编版）一轮复习 《中外历史纲要》（下） 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 阶段特征： 总体特征： 当今世界处于大发展、大变革、大调整时期，和平与发展仍然是时代主题； 冷战和两极格局结束后,世界多极化与经济全球化趋势加强； 进入21世纪,国际局势总体趋于缓和,和平与发展成为时代主题,合作共赢成为时代潮流。 具体表现： 1.政治： 两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。 2.经济： 当今世界经济发展的几大趋势： 经济区域集团化；经济多极化；经济全球化；公正合理的国际经济新秩序尚未形成。 3.思想文化： 社会信息化、文化多样性。第三次科技革命的进一步发展，社会信息化使各国更加相互依存、相互影响,文化多样性成为人类文明进步的重要动力。 年份 试卷 考点 2021 天津卷 交通工具变革 2022 重庆卷 人类命运共同体（主观题） 2023 全国新课标卷 人类发展面临的问题——环境问题 浙江卷 上海合作组织 海南卷 海上格局演变（主观题） 近几年的全国和地方高考题: 课标要求: 1.理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流； 2.牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 第52讲 和平发展合作共赢的时代潮流 命题分析： 近年考查少，但是经济全球化的内容和时事政治结合较为紧密，也是当今社会发展潮流，复习时重点关注。 时空定位及主要线索: 1.当代世界的主要特征、面临的问题和中国方案是新教材的新增知识点，关注的主要是人类命运共同体发展的共性命运和协作必要性； 2.在复习过程中需要重点关注的是全球化发展趋势的不可逆转性，政治多极化对国际协商与合作的推动性，中国承当大国责任的主要表现。 备考建议: 和平与发展的时代主题 目录 1 2 人类发展面临的问题 3 在合作共赢中促进全球共同发展 知识点1：和平与发展的时代主题 材料 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。 ——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》（1985年） 问题思考： 如何理解邓小平这段话？ （一）概念： 1.含义： ①和平是指世界的总体和平，是关系人类的命运走向； ②发展是指世界的繁荣与发展，是关系人类的生存品质。 2.两者的关系： 和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 （1）明确指出当今时代带有战略性的大问题，即和平问题和发展问题； （2）指出和平问题主要是指东西方之间的问题，即包括中国在内的社会主义国家和发展中国家(东方)，与资本主义国家(西方)之间是否发生战争的问题； （3）发展问题主要是发达国家(北方)和发展中国家(南方)之间的发展差距和贫富分化问题； （4）是中国实施改革开放政策的基础，也指导着改革开放的发展方向。 知识点1：和平与发展的时代主题 （二）表现： 1.和平的表现： 二战后，没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。 2.发展的表现： ①世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌； ②发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 （三）原因： 1.历史：两次世界大战及冷战的经验教训； 2.体系：雅尔塔体系为世界的和平与发展留下生存空间； 3.组织：联合国维和行动发挥了有效作用； 4.经济：多极化全球化不可逆转，各国相互依存； 5.现实：解决全球性问题的共同需要。 材料 1948—2008年，联合国维和行动共计：63项；正在进行的维和行动：16项；由维和行动部指挥和支持的和平行动：18项；参加维和的军事人员77804人，联合国警察10766人，军事观察员2479人，总数为：91284人；在维和行动中提供军事人员和联合国警察的国家数目为：120个。 知识拓展： 中国的坚持 1940年 现在的世界，是处在革命和战争的时代 1992年 和平与发展是当今世界两大主题，发展需要和平，和平离不开发展 1985年 “和平与发展”已取代“战争与革命”成为时代主题 2012年 这个世界，和平发展合作共赢成为时代潮流，在“和平发展”基础上进一步提出“合作共赢” 2007年 当今世界正在发生深刻复杂变化，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流 20世纪上半叶：战争与革