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第一单元 单元检测练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.春秋时期,鲁国的一个卿大夫家族发展成三支很有势力的宗族,被称为“三桓”。三桓将鲁国军队原有的上、下二军扩充成上、中、下三军,三桓各掌握一军,这种情况说明 ( )
A.卿大夫家族掌握了诸侯国的实权
B.王室衰微导致诸侯国力量的膨胀
C.争霸战争促使鲁国增强军事力量
D.内乱导致鲁国逐渐走向分裂衰亡
2.如图为龙山时期的陶寺城址,由此可知当时( )
A.社会阶层分化开始出现 B.进入传统农耕时代
C.初步形成复杂社会系统 D.奴隶制度走向繁荣
3.汉朝君主的诏令往往有“布告天下,使明知朕意”“令吏明布,令吏民皆明智之”“檄到,亟下县道,咸喻陛下意,毋忽”等词句。由此可知,汉朝( )
A.行政体系运行较为畅通 B.中枢决策尊重民意
C.依靠儒家伦理规范秩序 D.利用乡约教化百姓
4.司马迁自叙其所著《史记》宗旨时有“厥协六经异传,整齐百家杂语”之言。东汉学者班彪则认为《史记》“其论术学,则崇黄老而薄《五经》;序货殖,则轻仁义而羞贫穷;道游侠,则贱守节而贵俗功。”班彪对《史记》的认识反映了东汉时期( )
A.民众生活水平提高 B.主流意识形态的强化
C.社会等级差异明显 D.经世致用的治史传统
5.春秋之前,诸侯国之间的边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐步清晰。出现这种变化的根本原因是
A.战国兼并战争的加剧 B.封建土地所有制的形成
C.铁制农具和牛耕技术的出现 D.礼乐制度的加强
6.秦代以前,卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。这一变化主要体现了
A.秦王嬴政的巨大功绩 B.皇权世袭的特点
C.皇帝独尊的至上地位 D.中央集权的加强
7.成书于战国中期的《黄帝四经》是“黄老学”的代表作。下表为《黄帝四经》的主要内容,由此可知
《道原》
是故上道高而不可察……万物莫之能令
《经法·道法》
道生法。法者,引得失以绳,而明曲直者也
《经法·君正》
省苛事,节赋敛,毋夺民时,治之安也
《十大经·观》
春夏为德,秋冬为刑,先德后刑以养生
A.黄老学是以儒家为其内核的思想流派 B.黄老学反对道家“清静无为”的主张
C.黄老学为秦统一和以法治国奠定基础 D.黄老学体现了对诸子百家的吸收融合
8.史料记载:“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民,被分给鲁、卫、晋等,成为诸侯的臣民,但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有,不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大
A.有利于周王天下共主的形成 B.逐步巩固了周王臣民的地位
C.强化了西周的中央集权制度 D.扩大了诸侯国君的统治范围
9.秦汉时期,平民百姓大都以素食为主,只有贵族,老者可以食肉,且对饮食礼仪有很多繁文缛节的规定。到了唐朝,食肉者不断增多,狂饮大嚼、粗放饮食代替了以往的精细餐饮。引起这一变化的主要因素是
A.商品经济的繁荣 B.食品结构的改变
C.儒家思想的影响 D.民族交融的推动
10.《通志·氏族略》《姓氏考略》等记载,周武王封其弟周公旦之子伯禽于鲁(今山东省曲阜),是为鲁公。鲁国从周公开始,到顷公共传三十多代,战国时被楚国所灭灭,其公族子孙被迫迁居下邑(指国都以外的所属城邑),并以国名为姓,称为鲁氏。下列从鲁姓起源中获得的信息最为准确的是。
A.周礼成为维护西周统治的有力工具 B.鲁姓的起源体现了宗法制的兴衰
C.我国的姓氏起源于西周的分封制 D.诸侯战争是鲁国灭亡的主要原因
11.殷墟,是中国商朝后期都城遗址,位于河南省安阳市。20世纪国家文物考古工作队曾在殷墟进行了多次考古发掘、清理。当时出土的物品可能有
A.刻有诸侯纳贡的画像砖 B.刻有卜辞的甲骨
C.精美的“帛书”和“帛画” D.各类青铜器和铁犁
12.《商君书》曰:“四境之内,丈夫女子皆有名于上,生者著,死者削。”这一制度造成的影响是
A.管理百姓的方式由地域转向亲缘 B.削弱贵族势力增强国家的人口控制
C.便利新兴地主兼并土地隐匿人口 D.扩大士阶层与农民的身份等级差异
13.唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢升宰相,却因“不以进士擢第”而抱憾终身;唐宗室子弟李洞因屡困于科场,曾赋诗:“公道此时如不得,昭陵恸哭一生休。”这表明唐朝科举制度
A.打破了宗室势力对官职的把持 B.改变了士人的仕途观
C.强化了士人崇儒入世的观念 D.维护区域人才选拔公平
14.据《后汉书》记载东汉时发明的一工具:铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。据此判断该工具是
A. B.
C.