第一章绪论 (课件）-《环境监测》同步教学（科学出版社）

绪 论 第一章 【学习目标】 1.了解环境分析与监测的目的； 2.掌握环境分析与监测的概念、分类； 3.掌握环境分析与监测的特点、技术方法； 4.了解环境分析与监测网络及优先监测； 5.掌握环境标准的作用、分类、重点标准； 6.把握环境分析与监测的发展趋势。 【必备知识】 1.环境分析与监测的概念、分类、技术概述； 2.优先监测； 3.环境标准。 【选修知识】 1.环境标准； 2.环境分析与监测的发展动态。 项目： 了解环境环境监测工作过程。 教学引导： 结合认识实习，通过参观实习环境监测站、污水处理厂等单位让学生了解环境监测的基本常识及发展趋势，掌握环境监测的概念，目的，分类和标准等。 【项目引导】 【课前思考】 环境监测技术是高职环境类专业、工业分析与检测专业核心课程之一。环境监测技术是建立在分析化学、仪器分析技术基础上，具有自身鲜明特征且实践性很强的学科。主要内容包括采样技术、监测技术、数据处理技术，是利用物理、化学和生物等技术手段及时、全面、准确的了解和反映环境质量状况及其变化趋势，是目前最具发展活力的环境分支学科之一。在环境学科及分析检测课程体系中占有重要的地位。 环境监测的过程一般为：现场调查——监测方案设计——监测区域优化布点——样品采集——样品运输保存——分析测试——数据处理——综合评价等。根据流程，从信息角度看，环境监测是环境质量信息的捕获——传递——解析——综合的过程。只有对监测信息进行解析、综合的基础上，才能全面、客观、准确地揭示监测数据的内涵，对环境质量及其变化做出正确评价。 环境监测是环境科学的一个重要分支学科。 环境监测就是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势。 环境监测的过程一般为：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价等。 环境监测的对象包括：反映环境质量变化的各种自然因素；对人类活动与环境有影响的各种人为因素；对环境造成污染危害的各种成分。 第一节 环境监测的目的和分类 第二节  环境监测特点和监测技术概述 第三节  环境标准 一、环境监测的目的 根据环境质量标准，评价环境质量。 根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、控制污染提供依据。 收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境质量提供数据。 为保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、制定环境法规、标准、规划等服务。 第一节 环境监测的目的和分类 二、环境监测的分类 按监测目的分类 监视性监测（又称例行监测或常规监测） 特定目的监测（又称特例监测） 污染事故监测 仲裁监测 考核验证监测 咨询服务监测 研究性监测（又称科研监测） 按监测介质对象分类 一、环境监测的发展 20世纪50年代：污染监测阶段或被动监测阶段 20世纪70年代 ：主动监测或目的监测阶段 20世纪80年代初 ：污染防治监测阶段或自动监测阶段 第二节  环境监测特点和监测技术概述 二、环境污染和环境监测的特点 （一）环境污染的特点 1. 时间分布性 2. 空间分布性 3. 环境污染与污染物含量（或污染因素强度）的 关系 4. 污染因素的综合效应 5. 环境污染的社会评价 （二）环境监测的特点 1. 环境监测的综合性 监测手段 ：化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等 监测对象 ：空气、水体（江、河、湖、海及地下水）、土壤、固体废物、生物等 监测数据的处理：对监测数据进行统计处理、综合分析，涉及该地区的自然和社会各个方面情况 2. 环境监测的连续性 3. 环境监测的追踪性 三、监测技术概述 （一）化学、物理技术 重量法 、容量分析 、仪器分析 （二）生物技术 （三）监测技术的发展 经过优先选择的污染物称为环境优先污染物，简称为优先污染物（priority pollutants） 对优先污染物进行的监测称为优先监测 环境监测的要求 准确可靠 快速灵敏 选择性好 三高：高灵敏度、高准确度、高分辨率 三化：自动化、标准化、计算机化 在野外事故现场测定要求快速、简便 四、环境优先污染物和优先监测 优先污染物 优先污染物的特点 难降解 在环境中有一定残留水平 出现频率较高 具有生物积累性 “三致”物质(致癌、致畸、致突变) 毒性较大 现代已有检出方法 表1.1  中国环境优先污染物黑名单 表中标有“△”符号者为推荐近期实施的名单，包括12个类别，48种有毒化学物质，其中有机物占38种。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第