第一单元 树立科学思维观念【单元测试·基础卷】-2023-2024学年高二政治单元速记·巧练（统编版选择性必修3）

第一单元 树立科学思维观念 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、单选题 1．中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是(    ) ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的概括性 ②“月晕而风，础润而雨”，体现了思维的概括性、间接性、能动性 ③“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白”，主要体现了思维的科学性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．对于同样的事物，不同的人有不同的理解。对普通人来说，一粒沙子就是沙子。在诗人的眼中，一粒沙子可以填满整个世界。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”这表明（   ） A．思维是人所特有的属性 B．不同的思维主体存在着思维方式的差别 C．思维方式有优劣之分 D．不同人的思维风格都包含着思维的共同特征 3．据国家航天局介绍，天问一号任务携带的13台载荷已累计获取原始科学数据1800GB,形成了标准数据产品。科学研究团队通过对一手科学数据的研究，取得一批原创性科学成果在火星表面物质成分研究方面，通过对火星表面成分探测仪数据研究，发现巡视区近期水活动证据，揭示晚亚马逊纪(7亿年前)火星水圈比传统认知的更加活跃。这体现了思维（   ） ①具有间接性，能够凭借获得的资料揭示事物的本质和规律 ②以感性形象为基本单元 ③概括了火星表面的形象特征 ④具有推导性和严谨性的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从古至今，描写春天的诗词众多，例如“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中”。从思维运行的基本单元来看，这首诗（    ） A．以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质规律 B．在感觉、知觉和表象基础上，运用联想和想象反映认识对象 C．以感性形象作为思维的基本单元，注重思维表达的严谨性 D．抽象和概括了事物的共同属性，是用语词巩固的形象思维 5．如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,就属于抽象思维。下列主要属于运用抽象思维的是（   ） ①张大千创作泼彩山水画《千里江山图》 ②人类从鸟身上得到启示,最终发明了飞机 ③毛泽东在谈工作方法时作出“十个指头弹钢琴”的比喻 ④哲学范畴的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、判断、推理等形式来解决问题时，这种思维称为逻辑思维。“逻辑思维”中的“逻辑”（   ） ①与“规律”同义   　 ②指“逻辑规律与规则”　 ③指认识问题的“思维方法”　 ④指“逻辑学”这门学问 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．如果我们在网上搜索“逻辑”一词，会出现很多与“逻辑”有关的词语：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑、归纳逻辑、科学逻辑、经济逻辑、法律逻辑、语言逻辑等。正像“逻辑”有不同用法一样，作为一门学科的“逻辑”也有广义和狭义之分。下列关于狭义的“逻辑学”判断正确的是(　　) A．把所有研究思维规律与方法的学问，都称为狭义逻辑学 B．人们把研究思维形式结构及其规律的“形式逻辑”称为狭义逻辑学 C．人们把形式逻辑、辩证逻辑统称为狭义的逻辑学 D．狭义的“逻辑学”研究思维中最一般、最普遍的规律、规则 8．甲说：“这次的预测，是一次例行的科学预测，这样的预测我们以前做过很多，既不能算成功，也不能算不成功。”甲的说法（   ） ①否定了两个矛盾命题 ②违反了排中律的要求 ③违反了矛盾律的要求 ④没有保持语境的同一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．在某次青少年足球比赛结束后，记者采访获得冠军的某中学代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳球员啊？”队员们一嘀咕，齐声说：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是假话，然后你猜猜看谁是最佳球员？”队员甲说：“是我。”队员乙说：“不是我。”队员丙说：“是乙。”记者停顿了一会儿，猜出了谁是最佳球员。记者猜的最佳球员和猜测的依据分别是（   ） A．甲矛盾律 B．乙矛盾律 C．甲排中律 D．乙排中律 10．小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法正确的是（    ） A．小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误 B．小张有违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑 C．小李并未违背逻辑思维的基本要求 D．小张有违背排中律，背离思维明确性要求的嫌疑 11．对同一事物