重庆市垫江县第一职业中学校2023-2024学年高一上学期期末考试 《C语言程序设计》试题及答案

机密★启用首 .给出如下程序度，其执行行的结景为 023年秋期华江一取中高223级计算统数专业用米统事试道 =indude”stdin.. ainf》 《C语言程序设计理论测试试卷 na=6,h=7, do(a+b1)while(b) 《C请言刚序设计)月论测试试卷共8真。两分200分，考试时可120分钟。 prinsf(%d°，t+b: 注意事项： A.10 211 C.18 B13 。答思算，养是餐自己的雄名，考号填写在答延卡规是的位置上 心下列不符合结构化程序设计方法的基本结构”特点的是 三答选样思时，必阅使用的笔符答题卡上对应题日的答标号徐丽。如需改村，用 A只有一个人口，只有一个出日 B不允许其出雷甲 控皮擦擦干净后，再莲徐其他答案标号。 已登有水运镜行不到的请句 D,没有死稻环 3答非选择磁时，必期桂用0,5毫米男色签字笔，得答案各可在答题卡规定的置上 11.下列程序夏的输出靖果是 4所有题目露须在容卡上作若，在试卷上等恩无效。 int x3.ym0x: .考试结中后，将试卷和签答延卡一骨交同 if(x-y+x) rint"4“) 一，单项建择■（共20小题，每小烟1分：共0分） dse: 从套个小期的啊本冬选答案中，或盘一个量持合建门委来的，并裤参题十叶足位至上的 pnC”####: A有语达错误 秋书。中 多策标学姿又。 C,。年年转多接 风林持特 .在C诵言中，不隆作为标识符第一个字符的是 12设nt:,b,下列f语句中，错议的是 A阿拉伯数序线下W线 C:英文大写字时 山英文小写字母 Aa=b)x十十n 弘ifa->bx十十1 2下列不属于合法的字符型席量的是 C.iKa+bx+: D.!xx: A.abe" B 'abe G,' a 三关于下列程岸的说达中：正镜的是 主下列不合法的字面量是 多indude"gtio,h A-00 k3.770 C. D1557 manf》 下列符号中，不属于韩义字符的是 A 18E C.M D.to inm: 下列子符申中，长度为后的是 mnfc“%d.%d,&m,&3: fm之n A."abede" k”4dl,mf C o. a气123al m一性n一m 在〔语言中，下列函数不需墓参数的是 else A.seanf() B prim( C.putchart D.getchart) m++n++ 7.表达式56>7/8的值为 printf("d.%,m.n: A.0 张1 C,8 Dx 3 &已知有t,y1x一7：属表达式y一x⅓5十3/2的值为 A有语法提误，不能通过编译 我若输人1和2，期输出多和1 AT 从3 C.4 03.i C二，输人2和1，属输出1和2 D若输人2和1，则输出2和3 (C语言程序设计》理论测试试卷知！真共8 (C语言程「序设计理论端试试卷第2真（共8页） 14下判年语句循环的次数为 1线下列表达式中，与请句w(X),中的表达式YX”等价的是 ow(mt=0:<10:++) A.YX0 B YX!-0 C.YX D YXI 2: 级C语言的慧农组成单位是 A.9 我无俱踏环 .10 D.i A请句 上雨数 C合今 D变量 运给非如下程序段，其运行结果是 二，判新慧（共1？小想.每小避？分，共24分） foy-1y<10:) 料所下到各题的正误，正编的通A“,墙该的选“”，并位等是卡上时应的位置特答 y=4-3y:x十1：一1 21.在C请言中，变量必第先定文后使用 printf(s=y d.x.yh 2在C语言中，关系表达式的植总是1或， Ax=27,y=2y k×=12,y=【a 21在语言中，表达式5/2和520的值相同 C1-l5y-14 01=y-27 2在C语言中，符号常量不是席量 1静出如下程序2，其运行结果是 三在仁语言中，转又字符也是字符 fwh='a'ch■'f山+=2》 2在C诉言中，变量也是表达式. prinaf("%e,ch)r ?。在C语言中，列断一个数是香是质数时，福环控制度量必知队2开游， A.abodef B Bef C.ae D.ace 远在w:循床中，判断循苏是杏终止是在循环体执行过程中判新的。 7.下列程序段中，不是死船环的是 .k请句可以用在语句中 Ant=10用： A常量501.大于50. while(1) 31.在，，le结构中，若日后直的表达式为10，制1e隐含的条件是x<10。 3艺在weh语句中，e后的表达式必是常量表达式 4=4%100+1: 三，填空题（共0空.每空3分，共0分） >100j 请在答周卡上对应的数置作著 hreak 双在C语言中，不警任间后缓标志的实型学面量藏认是 3在心许言中，字符审用作为定界有 kar(4-1:1:++) 35.宠义符号含量FT代表辕数异的角令是 ifi