第二单元 人民当家作主 单元检测-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024-01-11
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第二单元 人民当家作主 单元检测 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.中国共产党的统一战线政策提出100多年来,统一战线高举爱国主义、社会主义旗帜,不断促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐,成为党领导中国革命、建设、改革事业取得胜利的重要法宝。由此可见(   ) ①人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④我国社会主义民主是最真实、最管用、全过程的民主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.城,所以盛民也:民,乃城之本也。让人民群众住有所居、居有所安,一直是习近平总书记的牵挂。他强调,要践行人民城市理念,不断满足人民群众对住房的多样化、多元化需求,确保外来人口进得来、留得下、住得安、能成业,构建人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享的城市治理共同体,打通服务群众的“最后一公里”,认真解决涉及群众切身利益的问题。由此可见,建设人民城市必须(    ) ①把增进民生福祉作为城市建设和治理的出发点和落脚点 ②把全过程人民民主融入城市治理现代化过程中 ③充分发挥基层党组织在城市建设中的主体作用 ④坚持严的基调,增强党组织的政治和组织功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。下面选项正确体现了全过程人民民主是最管用的有(   ) ①身为进城务工人员的全国人大代表参会期间,国家发放误工补贴和差旅费 ②人民享有政治、经济、文化等各方面的广泛的民主自由权利 ③我国制度体系可以有效防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象 ④我国建立健全了一整套人民当家作主的制度体系,保障了人民权益 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.国家卫生健康委发布的《2021年度国家老龄事业发展公报》显示,截至2021年末,全国基本养老保险参保人数102871万人,比上年增加3007万人;全年共为2354万困难人员代缴城乡居民养老保险费26.8亿元;全国共有各类养老服务机构和设施35.8万个,养老服务床位815.9万张,养老服务供给能力不断增强。这些数据折射出(   ) ①我国城乡居民养老保险的覆盖面不断扩展 ②扩大老年人的权利是社会主义民主的生动实践 ③我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④解决老龄化问题是社会主义现代化建设的可靠保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2023年10月,云南普洱公安机关与缅甸相关地方执法部门开展边境警务执法合作,抓获2349名中国籍电信网络诈骗犯罪嫌疑人并移交我方。这是开展打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪行动以来,单次移交人数最多的一次,其中包括网上在逃人员111名,对犯罪分子形成有力的震慑。材料表明(   ) ①互联网无序发展是诱发网络诈骗犯罪的动因 ②公安机关用法治安邦固本,形成良法善治好势头 ③电信网络诈骗属于违法犯罪行为,应予严惩 ④云南公安机关推进普法与执法工作协同共进 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2023年8月,教育部印发《关于开展第7个全国近视防控宣传教育月活动的通知》,部署各地教育行政部门、中小学校和幼儿园在2023年9月以“注重行为干预融入日常生活”为主题开展近视防控宣传教育月活动。材料折射出(   ) A.我国国体与我国国情相适应 B.我国政体促进了国体的巩固 C.我国采用单一制国家结构形式 D.我国的民主具有广泛性特征 7.针对缅北涉我电信网络诈骗犯罪严峻复杂形势,公安部部署云南等地公安机关与缅甸相关地方执法部门开展边境警务合作,持续推进打击行动。2023年9月6日,缅甸相关地方执法部门开展抓捕行动,集中向我方移交涉诈犯罪嫌疑人1207名,打击行动战果不断扩大,对诈骗分子形成持续震慑。我国公安部门开展上述活动(    ) ①体现了我国人民民主专政的国家性质 ②履行了维护国家稳定,促进社会发展职能 ③是通过推进公正司法来维护公民合法权益 ④履行了防御外来侵略,保卫国家安全职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下图是河北省人大常委会关于向社会公开征集2024年监督议题建议的公告(部分)。 为制定省人大常委会2024年监督工作计划……现向社会公开征集 2024年监督议题建议,具体事项公告如下: 一、可以就省人大常委会对省本级人民政府、人民法院和人民检察院的监督工作提出议题建议。 二、监督议题建议应当围绕关系我省改革发展稳定大局和事关群众切身利益、社会普遍关注的重大问题。 由此可见(   ) ①全过程人民民主是最真实的民主 ②河北省人大常委会依法享有监督权 ③河北省人大常委会自觉接受人

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