2024届上海浦东新区初中历史一模

初二历史 第 1 页 共 4 页 （满分 30 分，建议完卷时间 40 浦东历史一模练习卷 分钟） 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在 试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上按要求完整填写考生信息。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、建筑是凝固的史诗（8 分） 建筑是凝固的史诗，是时代的缩影，折射文化内涵，承载历史变迁。 1．将图片所示建筑遗址（遗存）与下面历史主题相对应。（填写字母，3 分） （1）中华文明的起源：_______________、_______________； （2）中外文明的交流：_______________、_______________； （3）民族交融的发展：_______________、_______________。 初二历史 第 2 页 共 4 页 2．将以下地标建筑与其在地图中所处位置匹配。（填写字母，3 分） A．良渚遗址 C．洛阳白马寺 D．西藏布达拉宫 ①_______________；②_______________；③_______________。 3．在以上六个建筑遗存中任选一例，根据示例解读其文化内涵。（2 分） 示例：紫禁城是明清两代的皇家宫殿，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体现了 丰富的儒家文化思想，也是中国古代皇权制度的象征。 二、蔗糖中的“甘”与“苦”（10 分） 蔗糖的生产和流通，既反映了物种与技术传播带给世界的“甘甜”，又饱含着近代种植园奴隶生 产的“苦涩”。 材料一：据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。唐太宗时期曾经派人 到印度学习制糖技术。在 7、8 世纪，阿拉伯人征服西亚……阿拉伯人还改进了制糖技术……此后，甘 蔗种植与制糖业在西亚其他地区迅速扩展。 ——徐善伟《甘蔗种植技术及其西传》 材料二：在英国，砂糖最初只是作为药品在药店里出售。只有王室、贵族才能在没病的时候享用 砂糖……从 15 世纪末期开始，西班牙、葡萄牙等国在美洲加勒比海地区种植甘蔗……因甘蔗种植需要 大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来进行劳作，自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地 连在了一起。“哪里有砂糖，哪里就有奴隶”。 ——杨东晓《糖：被传染的甜蜜与苦涩》 ② ① ③ 初二历史 第 3 页 共 4 页 4．阿拉伯人将蔗糖的“甘甜”迅速传播。根据材料一并联系所学，概括中世纪阿拉伯人在区域文明交 流中发挥的作用。（2 分）除“制糖技术”外，再举一例史实说明中世纪阿拉伯人在文明交流中的 作用。（2 分） 5．依据下图，推测材料二反映的贩卖奴隶路线（ ）（填字母，2 分） A．欧洲 → 非洲 B．非洲 → 美洲 C．美洲 → 欧洲 D．非洲 → 欧洲 6．材料二中“自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起”中的“甘”与“苦”分别指什么？ （4 分） 三、城市发展与时代变迁（12 分） 城市是文明的要素和载体。自古以来，中外城市经历了不同的时代变迁。 材料一： 唐长安城平面图 雅典卫城示意图 初二历史 第 4 页 共 4 页 材料二：从 10 世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口 增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大 利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。 ——义务教育教科书《世界历史》第一册 材料三：随着中国被卷入世界资本主义市场和对外贸易的迅速增长，一批因工商业兴起的城市迅 速壮大。上海在开埠初期仅是一个不大的城市，依靠长江流域广阔的腹地市场和便利的交通条件，开 埠以后很快就取代广州而成为中国进出口贸易的中心。 ——摘编自吴慧主编《中国商业通史》 材料四： 7．根据材料一，概括雅典城和唐长安城在结构布局方面的不同特点。（2 分） 8．结合材料一、二，归纳影响古代中外城市发展的主要因素。（ ）（1 分） ①自然地理条件 ②经济发展水平 ③政治制度 ④文化传统 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④ 9．依据材料三，指出推动上海向近代城市迈进的主要原因。（2 分） 10．综合上述所有材料，谈谈城市发展与时代变迁的关系。（7 分） 12 7、唐代长安城：中轴对称，布局严整，皇城居中，王权至上，坊市分立，封闭性