课时检测训练19 外力作用与地表形态-【勤径学升】2025年高考地理一轮总复习课时检测训练（湘教版）

课时检测训练19外力作用与地表形态 >对应答案P584 一、选择题 始出现萎缩。图1为丁字湾区城略图，图2是菜阳 冰楔作用是指在岩石裂缝内所含的冰融水经 市1954一2009年年降水量累积距平曲线图。读 反复冻融，体积时涨时缩而造成岩层破碎的作用。 图，完成5~6题 读图，回答1~2题。 21E 022°1 夜间温度下降 水分渗进 水结成冰，体积 岩石裂隙 州大，裂加深 冻交替出现使 岩石分裂成醉乃 图1 1.冰楔作用属于外力作用中的 界积无平(m可 A.风化作用 B.流水搬运作用 C.冰川侵蚀作用 D.流水侵蚀作用 2.图示现象在下列哪一地区表现最显著 00 A,雪峰山 B.华北平原 19R0 200时年） C.喜马拉雅山 D.东南丘陵 图2 雅丹是指干早地区的湖积平原和冲积平原经 5.五龙河流域降水量较多的时间是 风化、流水冲蚀和风蚀作用，形成的土墩和沟槽。 A.1960年-1970年 B.1970年-1980年 读甘肃敦煌雅丹地貌景观图，完成3一4题。 C.1980年-1990年 D.1990年-2000年 6.丁字湾潮滩从生长到萎缩的过程，揭示了其营造 的主导外力作用变化是 () A.海浪堆积作用→流水侵蚀作用 B.流水沉积作用→流水侵蚀作用 3.雅丹地貌的岩石从成因上属于 C,海浪堆积作用→海浪侵蚀作用 A.喷出岩 B.变质岩 D.流水沉积作用·海浪侵蚀作用 C.侵入岩 D.沉积岩 砂岩洞穴是一种重要地质遗迹，为地貌景观资 4.据材料推测，雅丹地貌发育的先后顺序是( 源。四川盆地北部营山一片，受间歌性拾升和外力 ①纵向沟槽切割，形成塔状或柱状雅丹体②地 作用影响形成了典型的低山区方山地貌。该类方 壳运动使平坦的地表开始抬升③雅丹体坍塌 山多阶梯状台地，方山顶部广阔平坦。方山形成 成残丘，大部分地表成为戈壁面④流水和风力 后，在其陡壁以及与台阶交接部位多发有砂岩洞 侵蚀，沟槽加宽加深 穴，数量众多，分布集中，且一些砂岩洞穴洞径深 A.④①①③② B.②①③① 长，具较强的科普科研和旅游价值。砂岩洞穴之间 C.②④①③ D.②④③① 千湿状况差异显著，早期多为早洞()，随着洞的加 潮滩是海岸地带出露的沙泥滩。五龙河入海 深和崩落物的增多最终转变为水洞(b),如图示意 口的丁字湾潮滩在长期生长后，上世纪入十年代开 砂岩洞穴景观。据此完成7一8题。 课时检测训练·地理·X灯 392 方山底部 11.图中汇水口向上依次出现“V型谷”、“U型谷”， 其影响因素是 () 润内常水 A.地形、植被 B.地形，岩性 C.流量、地形 D,流量、岩性 秒岩巴☐砂源岩三习混攻岩卫餐紫园淘烟体 抛物线决沙丘是常年在单向风或近似单向风 7.下列选项中，与早洞(a)形成过程无关的是 的作用下形成的一种风积地貌。沙角指向上风向， 轮廓呈抛物线状。下图为巴丹吉林沙漠南缘某抛 A.差异性风化，岩石内凹 物线形沙丘示意图。据此完成1213题。 B.砂砾岩和泥页岩松软，流水侵蚀强烈 北子 C.岩层卸荷剥离，洞穴扩大 D.洞穴坍塌，方山崖壁整体后退 批物线莎斤外界线 8.水洞(b)中大量积水的原因，下列表述正确的有 ( 抄脊线 ①地处我国南方地区，降水丰富②方山顶部地 12.图示地区的主导风向是 势平坦，利于地表水下渗③水洞上方大量节理 A.东南风 B.西北风 裂隙发育④洞底粘土和崩落物多，形成不透 水层 C.西南风 D.东北风 A.①③ B.①②④ 13.该抛物线状沙丘中以堆积作用为主的部位是 C.①③④ D.①②③④ () (2022·盐城模拟)嘉陵江的某支流位于我国 A.甲、乙 B.丙、丁 川东丘陵，自汇水口向上依次出现“V型谷”，“U型 C.甲，丁 D.乙，丙 谷”、瀑布地貌，该河段河床形成“砂岩（岩性较硬） (2022·烟台期末)横断山区金沙江巧家一蒙姑 在上，泥岩（岩性较软）在下”的岩层分布。下图为 河段为南北走向的宽谷，谷底宽约6km,呈河谷盆地 该河部分河段示意图及瀑布纵制面图。读图，完成 形态：而在该河段的上、下游，河谷束窄，呈深切峡谷 9~11题 形态。该河段河流沉积与湖泊沉积，冲洪积物等相 互堆叠，交错分布（如下图所示）。据此完成14一 地275 15题。 在水位线 、本得点茶 25 河流既行 回秒公圆跳岩 05000u 谢相沉积 9.瀑布下切作用最强的季节是 ( 河漫裤相积 A.春季B.夏季 C.秋季 D.冬季 10.在现有变化趋势下，推测未来瀑布的位置和落 河流砾行 差变化 ( A.位置往上游移动，落差变小 14.根据沉积物颗粒大小，推测该河段水流速度 B.位置往下游移动，落差变小 变化是 () C.位置往上游移动，落差变大 A.慢一慢一快 B.快一慢一快 D.位置往下游移动，落差变大 C.慢一快一慢 D.快—快一慢 393 课时