M1U2语法（知识清单）-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）

2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起） 语法（知识清单） Module1 Unit 2 He is cool. 描述他人性格特征的句型 · 描述他人性格特征的句型（1） 1.课文应用：She’s very nice.她非常友好。 2.句型结构：主语（第三人称单数）+is+形容词(clever，quiet，shy…)． 3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。 此句型中要用表示人物性格特征的形容词，形容词前可以加表示程度的词语，如very（很；非常），a bit（有点儿）等。 因为主语是第三人称单数，所以be动词用is。 · 描述他人性格特征的句型（2） 1.课文应用：She's a nice teacher.她是一位亲切的老师。 2.句型结构：主语（第三人称单数）+is a/an-形容词（kind，active...）+职业或身份名词( policeman，teacher...)． 3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。 因为主语为第三人称单数，所以be动词用is。 此句型中要用表示人物性格特征的形容词，如nice（友好的），shy（害羞的），clever(聪明的)，naughty(淘气的)等。若形容词的第一个音素为元音音素，前面的冠词用an;若为辅音音素，则用a。 形容词后接表示职业或身份的名词，如student（学生），teacher（老师），doctor(医生)，father(爸爸)等。 介绍他人的句型 1.课文应用：This is Maomao.这是毛毛。 2.句型结构：This is+某人(my father，my teacher，Li Ming...)． 3.重点解析：此句型用于介绍他人。 this是指示代词，意为“这，这个”。 Ms, Mrs和Miss的用法 课文应用:This is Ms. Smart.这是斯玛特女士。 Ms.用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前，意为“女士”。 Mrs.用于已婚女子的夫姓前，意为“夫人”。 Miss用于未婚女子的姓氏或姓名前，意为“小姐”。 询问他人能否做某事的句型：Can you...? 1.课文应用:Can you answer the call now?你现在能接电话吗？ 2.句型结构:Can you+动词（短语）原形(swim，sing，fly a kite.)（+其他）? 3.重点解析:此句型用于询问对方能否做某事。 can是情态动词，意为“能，会”，放在句首引导一般疑问句。 英语中的“兄弟姐妹” 课文应用:This is my big brother.这是我哥哥。 本句中的“big brother”意为“哥哥”，英语中的“兄弟姐妹”没有各自专指的词，一般用brother和sister表示。必要时，可以在brother和sister之前加big或elder，表示“兄；姐”；在brother和sister之前加little或younger，表示“弟；妹”。 have的用法 【课本原文】This is a little girl,and she has a little curl.这是一个小女孩儿，她的头发有一点儿卷。 · have表示“有”,通常放在主语l,you,we,they等词后。 · has也表示“有”,是have的第三人称单数形式。 · 主语是第三人称单数时，其后用has。 例：We have a new teacher.我们有一位新老师Lily has a new pen.莉莉有一支新钢笔。 巩固练习 1、 选出不同类的单词。 ( )1．A．football B．play C．basketball ( )2．A．doctor B．woman C．boy ( )3．A．my B．your C．he ( )4．A．dog B．panda C．blue ( )5．A．teacher B．parrot C．doctor ( )6．A．mother B．sister C．friend 2、 根据提示补全单词。 7．cl v (聪明的) 8．b g (年龄较大的) 9． cle (伯父) 10．l ttle (幼小的) 11．an er (接电话) 12．c l (酷的) 13．ni (友好的) 14．b d (不好的) 15．a n (姨母) 16．c ll (打电话) 3、 语法单选。 ( )17．Parrot is a very ______ bird. A．tall B．long C．naughty ( )18．My brother is very ___