第二章 第11讲 气压带、风带与气候-【勤径学升】2025年高考地理一轮总复习（湘教版）

同高考一轮总复习·地理·刈 情境探究 西南山区的传统民居景观图和该民居穿堂风示意 冷巷是我国传统庭院建设的新髓，其特点是 图。据此完成4一6题。 “高墙窄巷”，仅容1一3人并排通行，如下图所示 冷巷有利于通风降温，这种现象被称为冷巷现象。 穿兹风 庭院石质地面 据此完成1~3题。 4.图示中庭院石质地面在增强“穿堂风”中的主要 作用是 () A,增加地面的平整度，便于通风 B减少下渗，增强湿度 C.增大房屋前后温差 D.降低夜晚时庭院温度，便于纳凉 5.现代民居建筑若想利用穿堂风，以下设计合理 1.冷巷主要分布于我国 的是 () A.南方地区 B.北方地区 A.利用厨房，卫生间作进风口 C.青藏地区 D.西北地区 B.房屋的朝向为东西向 2.推测高墙在冷巷现象中起到的主要作用是() C.减小东西向墙面的长度 A.通风 B.防火 C.遮阳 D.防盗 D.在前后居室间墙上设窗或门洞 3.窄巷的设计有利于自然通风，主要是因为( 6.与空调冷风相比大多数人更喜欢穿堂风，主要是 ①窄巷走向与盛行风基本垂直②巷口较窄，狭 因为穿堂风 管效应显著③窄巷的长度较长，风向稳定 A.不消耗能源 ①巷内外存在温差形成环流 B.风频与人体自然频率接近 A.①② B.①③C.②③ D.②④ C.风力恒定 穿堂风也叫过堂风，是气象学中一种空气流动 D.风向恒定 的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多 请完成《课时检测训练9》 地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下图为我国 第11讲 气压带、风带与气候 对照课程标准 课程标准 学习目标 运用示意图，说明气压带，风带的分布，并分析气压 1.运用各种示意图，说明气压带和风带的分布、移动规律。 带、风带对气侯形成的作用，以及气侯对自然地理景观形 2.根据具体案例，分析气压带、风带对气候及自然景观形成的影响 成的影响。 盛70 第一部分自然地理回 夯实基础知识 【对应咨案P507 知识梳理 (3)南半球气压分布 南半球的海洋面积占绝对优势，气压带的 一、气压带和风带的形成 分布比北半球明显，特别是南纬30°以 90°N 南的地区，气压带基本上呈 分布。 F 60°N D产 3.季风环流 30N (1)季风：大范围地区的盛行风向随 而 0 有显著改变的现象，称为季风。季风环流是大气 1,气压带、风带形成的基础 一三圈环流（以北半 环流的一种重要表现形式。 球为例) (2)形成原因： 和气压带、风带季节移 圈 高低纬受热不均 动。 →三圈环流b 圈 影响 (3)典型地区： 东部和南部。 圈 三、气压带、风带对气候的影响 2.气压带、风带的分布与特点 1.赤道低气压带与热带雨林气候 A为 带 (1)成因：全年受赤道低气压带控制，盛行 C为 带 气流，高温多雨，形成热带雨林气候。 (1)七个气压带 南北半球同 E为副极地低压带 (2)特征：全年皆夏，气温季节变化 ；全 纬度各有一个 G为 年多雨：分配比较 B为 带 (3)分布：主要分布在赤道附近， 、刚果 南北半球同 (2)六个风带D为西风带 盆地，马来群岛是主要分布区 纬度各有一个 F为 带 (4)景观特征：森林高达茂密，生物种类 二，气压带、风带季节移动与季风环流 ,土壤为 1.气压带、风带季节移动 2.西风带与温带海洋性气候 (1)原因： 随季节变化而南北移动。 (1)成因：在中纬度 地区，全年盛行 (2)规律：气压带和风带在一年内做周期性的季 ,受海洋暖湿气流影响，形成温带海洋 节移动，就北半球来说，大致夏季 ,冬季 性气候。 (2)特征：冬无严寒，夏无酷暑，气温年变化 :全年湿润，冬雨 2.气压带、风带季节移动与大气活动中心 (3)分布：南北纬 的大陆西岸地区。 (1)成因： 差异 (4)景观特征：典型植被为 林，群落外貌 (2)北半球的大气活动中心分布 呈季相更替。 时间 原因 陆地 海洋 3.气压带、风带季节移动与地中海气候 带 亚洲低压（印度 (1)形成与分布：在南北纬30°一40°的大陆 7月 被大陆上的 商压中心 低压) 岸地区，受副热带高气压带和 热低压切断 带 亚洲高压（蒙 的交替控制，形成地中海气候。 1月 被大陆上的 古一西伯利亚 低压中心 (2)特征：夏季 ,冬季 冷高压切断 高压) (3)典型植被： 林 71图 同高考一轮总复习·地理·刈 知识检测 低压时 A武汉可能伏早 下图中①②③④表示气压带，⑤⑥⑦表示风 带。读图回答1~3题。 B.孟买吹东北风 C.洛杉矶阴雨 0f① D.北京可能出现寒潮 309 下图为某月沿0经线海平面平均气压分布图。 60 读图，完成4一6题。 90 '压/hPa 60 1028 1G20 30 1012 100M 0 988 甲 1,有关图中气压带和风带的判断正确的是( 60'N30N030s60 A.