5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.2 网上交往新时空 1.政治认同：正确使用互联网，理性结交网友，树立正确的网络交友观； 2.道德修养：培养平等、尊重、真诚等交友品德，树立安全防范意识和以礼待人的意识； 3.法治观念：提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力； 4.健全人格：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识； 5.责任意识：知道网络交往要遵守道德法律，慎重的把网上的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。 核心素养目标： 目录 网上交往有什么特点 网络交往的利与弊? 1 2 如何慎重结交网友？ 3 预习 P54-58： 一、网上交友 随着科技的发展，互联网好像变得无所不能， 在生活中，你会利用网络做些什么？ 小调查 互联网能干什么？ 听音乐 看视频 网上购物 网上学习 休闲游戏 聊天交友 互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 朋友圈2： 在日常生活中我沉默寡言，但我的网友中却很多，有学生、公司白领、老师等。我喜欢在网上和别人交朋友的这种感觉，因为网上没有现实中朋友对我外貌的那种挑剔的眼光。 朋友圈1： 这是我的微信头像，因为我觉得这个中年大叔的头像很符合我自己，不帅却幽默。 平等性 朋友圈3： 我的网友我来决定。他可以想做什么就做什么，也不用顾及身边人的感受。不过他和网友从没见过面，也没告诉他们自己的真实姓名和身份。 虚拟性 吴凡的朋友圈告诉我们网上交往具有什么特点？ 吴凡档案一 自主性 01 02 03 想和谁聊就和谁聊 老男少女皆朋友 见面才识庐山真面目 1、网上交往的特点： 虚拟 平等 自主 网络有利也有弊 利 弊 8 思考：吴凡的业余时间认识英国朋友，对他有何影响？ 吴凡的故事（一） 吴凡英语基础不好，他想在网上找个英国朋友，英国的Mary想学汉语，很想找一个中国人为师。他们不约而同地来到网站上的英语聊天室。在那儿，他们相遇、相识并相互学习。 ①它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。 ②开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 9 这几天吴凡总是闷闷不乐，同桌刘刚问他原因。原来，一个特别谈得来的网友Mary突然消失，他到处打听，却怎么也联系不上，究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。刘刚告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。 吴凡的故事（二） 思考：（1）网友Mary消失的原因可能有哪些？网上的交往可以当真吗？ （2）结合吴凡的故事一、二说说网上交往有哪些弊端？ ①关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②容易上当受骗，难以找到真诚的友谊。 ③沉迷网络交友，身心容易受到伤害。 2.网上交友的利和弊？ 利： ①互联网好像无所不能，在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 ③它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 弊： 网络开启了通往世界的又一个窗口，但却关闭了与他人沟通的心灵之门。 11 第二目 慎重结交朋友 吴凡最近从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近吴凡很烦恼，一位网友心情不好找他倾诉，小凡也很为她担心 ，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找她借钱。吴凡很纠结，现在不知道该怎么办？ 探究活动：吴凡档案 思考：网上交友需要考虑什么？应该如何做？ 慎重结交网友 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 面对网友黑风侠的见面邀请，亮亮是怎么做的？最后发生了什么？ 3.如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？) ✮ ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 对陌生人的邀请，不轻易接受。 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 遇到问题时，要学会求助。 某天小凡与同桌闹别扭后来到一家网吧。在网上他结识了新的网友小雪，他们在很多问题上观点一致，小雪视小凡为知己。当小雪向小凡介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，小凡毫无保留地把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什么上网等真实的信息告诉了他。 故事讲到这里：你会不会像小凡一样毫无保留地告诉网友自己的信息呢？ “相知篇” 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 为小凡出谋划策之系列故事（三） 16 阅读书本P56-57“探究与分享”，思考：小梅要不要和网友见面呢？你的建议是什么？请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 探究二：2.网上交往应注意哪些事项？ 新知探究 17