人教版数学2023-2024学年七年级上册期末专训：整式的加减中的化简求A卷（附答案）

人教版2023-2024学年七年级上册数学期末专训 整式的加减中的化简求B卷 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．先化简，再求值：，其中． 2．先化简，再求值；，其中． 3．先化简再求值 (1)已知：，，当，时，求的值； (2)，其中，． 4．先化简，再求值：，其中，． 5．化简，再求值：，其中． 6．先化简再求值：，其中，，． 7．先化简，再求值：，其中，． 8．下面是小新同学进行整式化简的过程，请认真阅读并完成相应任务． 解： 第一步 第二步 第三步． (1)任务1：填空： ①以上化简步骤中，第一步依据的运算律是_________________； ②以上化简步骤中，第______步开始出现错误，具体错误是____________； (2)任务2：请直接写出该整式正确的化简结果，并计算当，时该整式的值． 9．先化简，再求值：，其中，． 10．先化简，再求值：，其中，． 11．化简求值：，其中，． 12．化简或化简求值： (1) (2) ，其中，． 13．已知， (1)求的值； (2)若与互为相反数，a、b满足，求C的值． 14．先化简，再求值：，其中，． 15．化简求值：，其中， 16．先化简，再求值：，其中，． 17．先化简，再求值：，其中，． 18．先化简，再求值：．其中，． 19．已知，． (1)化简的值； (2)当，时，求的值． 20．综合与探究 【阅读理解】“整体思想”是一种重要的数学思想方法，在多项式的化简求值中应用极为广泛． 比如，，类似地，我们把看成一个整体，则． 【尝试应用】根据阅读内容，运用“整体思想”，解答下列问题： （1）化简的结果是______． （2）化简求值，，其中． 【拓展探索】 （3）若，请求出的值． 答案： 1．， 2． 3．(1)，； (2)，． 4．； 5．， 6．，原式 7．， 8．(1)①乘法分配律；②二，去括号时，括号前面是“-”号，去掉括号和“-”号，括号内的第二项没有变号 (2)，8 9．， 10． 11．， 12．(1) (2)， 13．(1) (2) 14．，． 15．， 16． 17．，1 18．，58 19．(1) (2) 20．（1）；（2），2；（3） 学科网（北京）股份有限公司 $$