古诗词诵读《临安春雨初霁》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-01-12
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陆游 临安 作者介绍 字务观,号放翁,被誉为“诗神”“小李白”,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋四大诗人(陆游、杨万里、范成大、尤袤)之一。陆游迄今存诗9300多首,是中国古代现有存诗最多的诗人。其《示儿》被誉为“史上最狂绝笔”。 作者介绍 年少立志 父亲陆宰为爱国志士,陆游少年时便深受家庭爱国思想的熏陶。 29岁参加考试,被取为第一名。恰巧奸相秦桧的孙子也参加了这次考试,考官秉公办事,陆游因此也得罪了秦桧,遭到压制。秦桧死后三年,34岁的陆游才有机会走入仕途,任些下级小官 。 入仕艰难 3 作者介绍 宦海沉浮 陆游是主战派,受到主和派排挤,36岁担任京官,39岁被赶出京城,42岁被罢官,46岁任夔州通判。48岁到南郑抗金前线,不久抗金军队被朝廷撤回,战马出征的梦想就此破灭。54岁时,在江西做地方官。因开仓赈济百姓,遭罢免。在家闲居六年。后至严州,写了大量爱国诗篇,刺痛当权的主和派,被革职,又回乡。66岁以后,他绝大部分岁月在家乡度过,所以晚年的作品都是写农村生活和田园风光;但他抗击金兵、收复中原的壮志至死从未真正消失。 4 探寻背景 陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁,在家乡赋闲了六年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂,都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰,但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗,是日益见得明白了。陆游自王炎调离川陕后,也由蜀东归,在福建、江西、浙江一带做低级官吏。淳熙十三年春,陆游奉诏入京,接受严州知州的职务,赴任之前,先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝,住在西湖边上的客栈里听候召见,在百无聊赖中,写下了这首广泛传诵的名作。 “临安”:南宋都城,今浙江杭州。 “春雨”:点明时节和天气。 “ 霁”:雨雪停止,天气放晴。 解读题目 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 1.“世味年来薄似纱”使用了什么手法? 直抒胸臆、比喻 运用比喻,直言“世味”之“薄”,感叹世态人情薄得就像半透明的纱 。 2.结合背景,作者骑马来到京华是干什么? 被起用,觐见皇帝,然后做严州知府。 3.从“谁令,客京华”,可以看出来诗人想去京华吗? 非己愿,不得已。 首联 译:这些年世态人情淡薄如纱,是谁让我骑马客居京城享受这份繁华? 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华? 赏析诗歌 手法:讽喻,南宋朝廷苟且偷安,得过且过,官场上的习气一天比一天坏,在这样的环境中做官,有什么意思呢! 情感:表达了作者对世态炎凉的无奈,透露出客居京华的懊悔。也奠定了全诗抑郁惆怅的感情基调。 首联用了什么表现手法?表现了怎样的情感? 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 颔联描摹了怎样的春光画面? 提示: “小楼”一联,从诗的意境看,有三个层次:一是身居小楼,一夜听雨,是一诗境;二是春雨如丝,绵绵不断,杏花开放,带露艳丽,另一诗境;三是深巷卖花,声声入耳,又一诗境。 ——(殷光熹《宋诗名篇赏析》) 历来评此诗的人都以为颔联这两句细致贴切,描绘了一幅明艳生动的春光图,它在全诗中的作用仅仅在于刻画春光吗? 颔 联 9 颔联 “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。” 颔联运用什么样的手法?表达了什么感情? “一夜”与“明朝”: 深巷——达官贵人多居深巷,忘却亡国之危。 卖杏花——点染了临安城中的“太平盛世”气象 情感——旅居京城时的郁闷惆怅,壮志难酬的感伤和无奈。 乐景抒哀情 虚实结合 译:在小楼听了一夜的春雨,明日一早,深幽的小巷便有人叫卖杏花。 颔联描摹了怎样的春光画面? 一幅临安春雨初晴春光图 诗人只身住在小楼上,彻夜听着春雨的淅沥;次日清晨,深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音,淡雅的春意油然而生,令人想起江南湿漉漉、明艳的春色,浓而淡,淡而又深,深而且远,清新隽永。描绘出了一幅明艳生动的江南夜雨春朝图。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 颔 联 11 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 赏析诗歌 赏析颔联“小楼”“春雨”“杏花”等意象。 手法:以乐景衬哀情;意象+情感: ①小楼:忧伤惆怅, 通过“小楼”的意象将离愁别绪、国难家仇的伤感抒发得淋漓尽致; ②春雨:淅淅沥沥,缠缠绵绵,诗人在“小楼”听了一夜的春雨,内心的郁闷与惆怅正如这春雨般悠远绵长,诗人听的不是春雨,而是寂寞和孤独。 ③杏花:宋诗中的杏花幽韵冷香,迷离空灵。而此时陆游的杏花是郁闷孤寂,表现了诗人旅居京城时壮志难酬的感伤与无奈。 译:只身于小楼中,听春雨淅淅沥沥听了一夜。深幽小巷明早还会传来卖杏花的声音吧。 小楼一夜听春雨, 深巷明朝卖杏花。 ①这两句不仅刻画春光。 ②“一夜”正暗示了诗人一夜未曾入睡,整夜“听春雨”,似乎在暗示重被起用的他并不快意。③陆游虽然用了比较明快的字眼,但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅,而且正是用明媚的春光作为背景,以乐衬哀,反衬了诗人落寞的情怀,显得含蓄深蕴,与全诗表达的

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