内容正文:
上学期三调考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。考试结束只交答题卡。
I卷(共41分)
一、选择题(本题共13小题,每题2分,共26分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 自噬溶酶体是自噬体与溶酶体融合后形成的,自噬溶酶体会将来自自噬体的物质降解,降解物可能被细胞再利用。如图为包裹待降解线粒体的自噬溶酶体的形成过程。下列说法错误的是( )
A. 图中的自噬体是包裹线粒体的双层膜封闭结构
B. 细胞自噬可以使细胞在营养匮乏时获得所需的物质和能量
C. 细胞自噬能消灭入侵的细菌和病毒,说明该生理过程具有免疫作用
D. 自噬体和溶酶体的融合过程体现了生物膜具有选择透过性的结构特点
2. 紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体(T-T)而损伤DNA.重组修复是DNA修复机制之一,即双链DNA中的一条链发生损伤,损伤DNA进行复制时,由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口,通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满,母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后,损伤的DNA链逐渐被“稀释”,最后不影响正常的生理过程,损伤也就得到了修复。下列说法错误是( )
A. 碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同
B. DNA损伤会使其空间结构改变,影响DNA的复制和转录
C. DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同
D. 用H3标记的核苷酸培养,损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2
3. 为探讨干扰NBS1基因表达对肝癌细胞(HepG2)增殖的影响,研究人员将NBS1特异性小干扰RNA( siNBSl)转染至HepG2中,实验结果如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 干扰NBS1基因的表达可以抑制HepG2细胞的增殖并诱导细胞凋亡
B. 题中不同浓度siNBSl均能抑制HepG2细胞中的NBS1基因mRNA相对水平
C. 肝癌细胞易分散转移的原因与其细胞膜上的糖蛋白减少有关
D. 分析图2可知48h为siNBSl的较适宜的转染时间
4. 某动物精原细胞的染色体数为2n,图中①~⑤代表该动物精巢的不同细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系。下列叙述中不正确的是( )
A. 在⑤所示的细胞中可能会发生四分体中非姐妹染色单体的互换
B. 在④所示的细胞中一定不存在同源染色体
C. 在3所示的细胞中可能会发生非同源染色体的自由组合
D. 减数分裂的过程可表示为⑤→④→②→①
5. 关于基因、DNA、染色体和染色体组的叙述,正确的是( )
A. 等位基因均成对排布在同源染色体上
B. 双螺旋DNA中互补配对的碱基所对应的核苷酸方向相反
C. 染色体的组蛋白被修饰造成的结构变化不影响基因表达
D. 一个物种的染色体组数与其等位基因数一定相同
6. 2023年2月7日光明网报道,多地疾控部门提醒:诺如病毒引起的急性感染性腹泻和呕吐已进入发病高峰期。诺如病毒为无包膜、单股正链RNA(+RNA)病毒,其遗传信息传递过程如图。下列说法正确的是( )
A. 诺如病毒的基因会整合到人细胞的染色体上
B. 过程①中核糖体和tRNA在mRNA上的移动方向完全相同
C. 过程①与过程②③在原料种类和碱基互补配对方式上都存在差异
D. 诺如病毒感染的个体细胞外液渗透压可能发生改变
7. 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制。某间学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。下列哪一组交配既能判断基因的显隐性关系又能判断基因是位于X染色体还是常染色体上
A. 子代♀灰体×♂灰体
B. 子代♀黄体×♂黄体
C. 子代♀黄体×♂灰体
D 子代♀灰体×♂黄体
8. 甲、乙、丙三个精原细胞中,甲为正常细胞,乙、丙细胞发生了染色体变异,丙细胞中染色体1的部分片段转移到了染色体3上。不考虑其他变异,下列叙述正确的是( )
A. 甲细胞减数分裂过程中若发生自由组合,则可以产生4种基因型的配子
B. 乙细胞经减数分裂可形成2种配子,一种配子正常,一种配子不正常
C. 乙细胞中发生变异只能发生在减数分裂过程中
D. 乙细胞和丙细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到,若为倒位则观察不到
9. 下列关于生物变异、育种的叙述,正确的是( )
A. 诱变所得植株若不出现预期性状就应该丢弃
B. 花药离体培养过程可能发生的变异有突变和基因重组
C. 经杂交育种培育的高产矮秆水稻品种,其体细胞中染色体数目不变