高三生物开学摸底考（上海专用）-2023-2024学年高中下学期开学摸底考试卷

2023-2024学年高三下学期开学摸底考（上海专用） 生 物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本考试设有试卷和答题纸。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．“单选”指每题只有一个选项为正确答案；“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案；“编号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。 一．解答题（共5小题） 1．番茄的代谢 番茄是一种常见的蔬菜，图1为番茄叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用的过程简图（①～④表示过程）。某实验室用水培法栽培番茄进行相关实验的研究，在CO2充足的条件下测得番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示，请分析并回答以下问题： （1）图1中，晴朗的白天番茄叶肉细胞中产生ATP的过程是 　 　（填编号）；叶肉细胞中过程①发生的场所是 　 　。 （2）图2中在4～6h间，检测发现番茄体内有机物含量的变化是 　 　（增加/减少/不变）；此期间叶肉细胞中气体交换状态是图3中的 　 　（填编号）。 （3）9～10h间，番茄光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 　 　。 A.CO2的浓度 B.温度 C.光照强度 D.水分的含量 （4）在用水培法栽培番茄时，若水循环不足易出现烂根现象，其原因是 　 　。 研究发现，当光照过强，番茄吸收的光能超过其所需时，会导致光合速率下降，这种现象称为光抑制。其原因是：在强光下，一方面因NADP+不足使电子传递给O2形成O；另一方面会导致还原态电子积累，形成三线态叶绿素（3ch1），3chl与O2反应生成1O2。O和1O2如不及时清除，会损伤叶绿素等光合结构。 （5）在番茄叶肉细胞中，叶绿素的作用是 　 　（多选） A.吸收光能 B.传递光能 C.转换光能 D.合成ATP E.三碳化合物还原 （6）强光条件下NADP+不足，从光反应和碳反应间物质转化的角度分析，可能的原因是：光反应产生的NADPH量 　 　（多于/少于/等于）碳反应消耗的量。 （7）类胡萝卜素可快速淬灭3chl，也可以直接清除1O2起到保护叶绿体的作用。强光条件下，与正常植株相比，缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率 　 　（填“上升”“不变”或“下降”），其原因是 　 　。 2．造血干细胞内BCR基因和ABL基因发生融合，表达的BCR﹣ABL蛋白能使与细胞异常增殖有关的蛋白质（CP）磷酸化激活，造成白细胞异常增殖，从而引发慢性粒细胞白血病（CML），其主要机理如图1所示。 （1）细胞合成BCR﹣ABL蛋白的场所是 　 　。 （2）在细胞增殖时，白细胞内染色体数目最多的时期是 　 　。（单选） A．有丝分裂前期 B．减数第一次分裂前期 C．有丝分裂后期 D．减数第二次分裂后期 （3）据图分析，CML造血干细胞内变异的类型属于 　 　。（单选） A．染色体缺失 B．染色体易位 C．基因重组 D．基因突变 （4）药物S能与ATP竞争性结合BCR﹣ABL蛋白。据图推测，该药物的作用效果是 　 　。（单选） A．改变BCR﹣ABL蛋白的结构 B．抑制CP与BCR﹣ABL蛋白结合 C．促进BCR﹣ABL基因的表达 D．抑制ATP含磷基团转移到CP上 急性粒细胞白血病（AML）患者的造血干细胞内，RUNX1基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质a亚基第107位对应的氨基酸出现异常，图2为部分生理过程。 （5）图2中表示RUNX1基因转录过程的是 　 　。（单选）；若该基因编码链的部分序列为5′﹣TGGTGC﹣3′，则其转录出的mRNA序列为 　 　。 （6）RUNX1基因的核苷酸序列中发生突变的核苷酸位点在 　 　（314/319/326）位，此位点发生了碱基 　 　（缺失/插入/替换）。 （7）图中细胞甲、乙、丙的差异表现为 　 　。（多选） A．细胞器的种类 B．DNA的碱基序列 C．mRNA的种类 D．细胞核的大小 E．细胞的形态结构 F．蛋白质的种类 急性白血病还与GPX3基因（编码抗氧化酶）异常表达有关。研究者分别用去甲基化药物（4药）和组蛋白乙酰化酶抑制剂（B药）处理患者的粒细胞，实验结果如图3所示。其中“﹣”代表不添加任何药物。 （8） 据图推测，GPX3基因表达的调控机制是 　 　（DMA甲基化/组蛋白修饰），判断理由是 　 　。 3．人体的内环境：如图是人体组织细胞与外界环境间进行物质交换的主要途径。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官，①②③④共同构成体液。 （1）