专题07 种群和群落-2024年高考生物【热点·重点·难点】专练（上海专用）

专题07 种群和群落 目录 第一部分 知识提升 01 重难专攻（6大重难点） 02 易错辨析（2大易错点） 03 技巧点拨（2大解题技巧） 第二部分 限时检测 模拟考场，60分钟专练 第一部分 知识提升 ★重难点01：种群的其他数量特征与种群密度之间的关系 (1)直接决定种群密度的因素：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (2)年龄结构出生率和死亡率种群密度变化趋势；性别比例出生率种群密度。 (3)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？衰退型的种群又会如何？不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。 (4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，导致种群密度明显降低。 (5)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是迁入率和迁出率。 (6)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重。他得出此结论的依据最可能是蝗虫的年龄结构为增长型。 ★重难点02：预估种群密度？ 样方法：分布相对固定的生物，如高等植物。 a．样方大小确定方法为根据被调查生物的种类和分布情况确定样方的大小。 b．样方法调查时要强调“随机”取样（为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方法统计的结果(估算值)能更接近真实的情况） c．样方多少会影响调查结果吗？①调查时若样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。②样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 d．某兴趣小组调查某种双子叶草本植物种群密度的结果如表所示。其中，第四个样方中该植物的分布情况如图所示，则该植物种群密度是8株/m2。 标志重捕法：许多动物活动能力强、活动范围大且难以直接观察。 调查对象 活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等 调查程序 （标记总数（M））/N=（重捕个数被标记的个数（m））/（重捕总数（n）） 注意事项 调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生和死亡；标记物不能过于醒目，不能影响标记对象正常的生命活动；标记物不易脱落，要能维持一定时间 在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。 a．这个种群中鼠的种群密度大约是88只/公顷。 误差分析： ①若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会偏高，理由是该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的被标记的个体数减少，由N↑=（M×n）/m↓可知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度。 ②若由于某种原因，如标记物易脱落、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体稀少处捕获等，则估算的种群密度会偏高。③若由于某种原因，如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标记个体密集处捕获等，则估算的种群密度会偏低。 样线法：易于观察且体型较大的生物，如鸟类、大型哺乳类、高大乔木等。简单的样线法调查，只需记录调查样线两侧规定宽度范围内观察到目标生物的个体数量以及样线的长度，进而计算样线调查覆盖面积中目标生物的种群密度。与样方法相似，在调查区域的不同地方多次重复，并对调查数据求取平均值即可有效估计研究区域内目标生物的种群密度。 微生物抽样调查：血细胞计数板（样方法）。 土壤取样器的方法：鼠妇等 ★重难点03：J”型曲线的种群增长率保持不变 “Ｊ”型增长前提条件：①生活在食物充分、生存间充裕、气候适宜且没有敌害和种内竞争的理想环境中。②入侵生物种群数量常常呈现出“J”型增长。 计算种群数量：假设第一年的种群数量为N1，λ:当年种群数量是前一年种群数量的比值，第t年时种群数量为 Nt =N1×λt-1。 当一个外来物种进入新的环境，而且恰巧这个新环境不仅气候适宜、还没有可以制衡它的敌害时，这个外来物种的种群就可能会快速增长，最终威胁本土物种的生存，这就是生物入侵。入侵生物种群数量常常呈现出“J”型增长。 “J”型曲线的特点：种群数量起始增长很慢，但随若种群基数的加人，增长会越来越快，每单位时间都按种样的一定百分数或倍数增长(增长率不变）。 λ代表种群数量是前一年种群数量的倍数，不是增长率，增长率＝λ－1。 项目 种群数量变化 年龄结构 λ>1 增加 增长型 λ＝1 不变 稳定型 λ<1 减少 衰退型 ★重难点04：“S”型曲线的种群数量会饱和 “S”型曲线的计算公式： Nt 表示t时刻的种群数量； N0表示种群一开始时的数量； e是自然常数； r表