专题15 八下Unit 1-Unit 4写作梳理-【寒假自学课】2024年八年级英语寒假提升学与练(牛津译林版)

2024-01-11
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内容正文:

专题15 八下Unit1-Unit4写作梳理 Unit1 对比说明文:对比过去语现在的差异 Three parts: 1. 1.Introduction(介绍):topic 1. 2.Main body(主体): Environment, Life,Transport 1. 3.Conclusion(结论):opinion 典例: 假设你是林涛,上个月回到了家乡,发现家乡变化很大。请根据以下提示写一篇题为"Changes in My Hometown"的短文,词数100左右,提示如下: 1.我的家乡过去是个安静的小镇,山清水秀,空气清新。人们骑自行车或走路出行; 2.现在已变成了现代化城镇,建起座座高楼,有很多宽阔的马路。我们住的小区门口有许多公交车经过,很多人都已买了私家车,出行很方便; 3.但是,这些变化也给我们带来了许多问题,例如:…… 4.我的想法是…… Changes in My Hometown ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit2 How to write an article about one of your trips? ①Have a clear structure. Introduction: When, Where, Who Main body: What ( main points & details) Conclusion: How ②Use the proper order. ③Think of some useful words and expressions. 典例: 假如你是王丹,你准备和你的父母本周六去附近的一个村庄游玩。请你根据以下提示,用英语给来你校交流学习的美国同学吉尔(Jill)发一封电子邮件,邀请他一同前往。 提示:1. 开车前往,车程一小时;2. 上午:采摘水果、蔬菜并做饭;下午:观摩村民制茶。 要求:不少于100词,可适当增加内容,以使行文连贯。电子邮件的格式、开头和结尾已经给出,但不计入要求词数。 Dear Jill, How are you? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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