(知识手册)模块4 专题17 青藏地区 中国在世界中(课件PPT)-【思而优·中考突破】2024年中考地理总复习(广东专用)

2024-04-19
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24版·地理课件 模块四 认识中国 专题十七 青藏地区 中国在世界中 首页 考点一  自然特征与农业   1.地理位置:位于我国西南部,__________以西,___________________以南,南至国界。 2.范围:主要包括____________、________和____________。 横断山脉 昆仑山脉—祁连山脉 西藏自治区 青海省 四川省西部 首页   3.自然环境 (1)地形:主要地形区有__________、____________、______________。其中青藏高原素有“__________”之称,“____________________”是青藏高原地形的显著特征。 (2)气候:属于______________,冬寒夏凉,年温差小,日温差大,具有“______”的气候特征。 (3)河流:是______、黄河、澜沧江、____________等众多大江大河的发源地。 (4)资源:由于海拔高,空气稀薄,日照充足,太阳辐射强烈,青藏地区____________丰富(__________________)。此外,青藏地区还有丰富的地热能、水能、矿产资源等。 青藏高原 柴达木盆地 喜马拉雅山脉 世界屋脊 远看是山,近看是川 高原山地气候 高寒 长江 雅鲁藏布江 太阳能资源 “日光城”—拉萨 首页 4.畜牧业 牧区 高原环境 优良畜种 西藏牧区、青海牧区 高寒、缺氧和低气压等 牦牛、藏山羊和藏绵羊 5.河谷农业 (1)主要农业区:________________(西藏自治区)、__________(青海省)。 (2)作物熟制:一年一熟。 (3)主要农作物:______、小麦、豌豆等。 (4)发展河谷农业的优势条件:海拔较低,日照时间长,__________;______________;____________,有利于作物养分的积累。 首页 雅鲁藏布江谷地 湟水谷地 青稞 热量充足 灌溉水源充足 昼夜温差大 6.居民生活 (1)饮食:______、牛羊肉和________等。 (2)服饰:青藏地区昼夜温差大,传统服饰为______。 (3)民居:牧民一般居住在帐篷中,农区和城镇常见__________。 首页 糌粑 青稞酒 藏袍 平顶碉房 1.地理位置:位于____________,是______源区、______源区,________源区的总称,被誉为“__________”。 首页 考点二 高原湿地—三江源地区 青海省南部 长江 黄河 澜沧江 中华水塔 2.____________________是江河的最初水源,________________是三江源地区重要的_________。 3.三江源地区是世界上______________________________,也是世界上__________________________________,是我国重要的____________。 首页 雪山和冰川的融水 湖泊和沼泽 调蓄器 海拔最高、面积最大的高原湿地 高海拔地区生物多样性最集中的地区 水源涵养地 4.存在问题 (1)由于全球气候变暖,冰川逐年菱缩,导致湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。 (2)过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动加速了当地生态环境的恶化。 (3)水土流失加剧、草场沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题尤为突出。 首页 5.保护措施 (1)设立__________________。 (2)退耕还草(林),全面禁猎、禁采砂金,休牧育草,实施天然林和天然牧场保护工程。 首页 三江源自然保护区 1.举世瞩目的发展成就 我国是世界最大的发展中国家。 (1)我国重要工农业产品的产量跃居世界前列。 (2)我国成为世界第____大货物出口国。 (3)我国成功完成了无人和载人航天飞行,跻身于世界先进航天国家之列。 (4)自2010年起,我国国内生产总值超越日本,成为世界第____大经济体。 首页 考点三  中国在世界中 一 二 2.发展中面临的挑战 (1)矛盾和问题 ①人地关系不够和谐。人口、资源、环境的矛盾越来越突出,____________的压力越来越大。 ②区域发展不平衡。主要表现为东、中、西部发展极不平衡,___________ 以及__________经济发展差距较大。 ③______权益面临严峻挑战。在海洋划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议。 ④我国人均国内生产总值在世界排序居后。 ⑤我国还有相当数量的贫困人口和低收入人口,他们的生活状况亟待改善。 ⑥虽然我国制造业世界第一,但是只有加工、封装等生产环节在______,而研发、设计、关键部件和市场营销都在国外。 首页 可持续发展 沿海与内地 城乡之间 海洋 国内 (2)措施 ①协调人地关系,建设生态文明,走___

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