微专题3 坚持党的领导 树立宪法至上观念（课件PPT）-【思而优·中考突破】2024年中考道德与法治总复习（广东专用）

24版·道法课件 微专题三　坚持党的领导 树立宪法至上观念 微专题特训 目录 02 热点训练 01 核心观点 核心观点 目录 1．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 2．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 3．全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 4．规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 目录 上一级 5．我国宪法： ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 ②宪法具有至高无上的权威。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是公民权利的保障书。 ③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 目录 上一级 6．宪法是国家的根本法： ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 7．增强宪法意识：学习宪法；认同宪法；践行宪法；坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 目录 上一级 目录 热点训练 一、选择题 1．在党的二十大报告中，习近平总书记围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了全面系统深刻的论述。这些重要论述，是中国共产党人基于中国国情、中国现实的重大理论创新，进一步明确了全面推进中华民族伟大复兴的任务和路径，是中国式现代化十分重要的顶层设计。材料说明(　　) ①中国共产党领导是全国各族人民的利益所系 ②中国共产党领导立法，履行执政兴国的重大职责 ③中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证 ④中国式现代化是中国特色社会主义最本质的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 目录 上一级 A 2．现行宪法实施40多年以来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。材料表明(　　) ①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律 ②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求 ③宪法只有不断修改，才能具有最高法律效力 ④宪法是国家法制统一的基础，是治国安邦的总章程 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 A 3．“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法(　　) ①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志 ③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 B 4．2023年3月15日，新修订的《中华人民共和国立法法》开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点(　　) ①有利于实现国家的法治统一 ②有利于维护宪法的尊严与权威 ③有利于完善我国宪法监督制度 ④有利于社会组织正确行使立法权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 A 5．《中华人民共和国民法典》第一条中规定：“为了弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”上述规定体现出(　　) ①民法典是由国家强制力保证实施的 ②民法典的实施有效防范违法犯罪发生 ③宪法是民法典的立法基础和立法依据 ④我国坚持依法治国和以德治国相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 D 6．“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”如今，新任命的国家工作人员向宪法郑重宣誓，已经成为当今中国政治生活中的常见一幕。宪法宣誓(　　) ①昭示了宪法至高无上的权威 ②说明宪法的制定修改更严格 ③营造了尊崇宪法的法治氛围 ④确保了公民能自觉遵守宪法 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 目录 上一级 C 7．分析右图得出的结论是(　　) A．宪法是根本的活动准则 B．宪法具有最高的法律地位、法律效力 C．宪法规定的内容是国家生活中根本性问题 D．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 目录 上一级 B 8．12月4日是第十个国家宪法日，某校积极开展学习宪法活动，下列同学观点正确的是(　　) A．小阳：宪法是所有法律的总和 B．小辉：宪法规定国家生活的全部问题 C．小文：宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一 D．小苏：其他法律是宪