8.3金属资源的利用和保护基础练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

8.3金属资源的利用和保护基础练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是 A．模拟炼铁实验中，应先加热氧化铁，再通入CO B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热/ D．实验室制取气体时，要先检查装置气密性，再装入药品 2．随着城市的发展，汽车的拥有量越来越多，城市道路经常出现拥堵现象，于是人们改用骑自行车出行，既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保，下列有关说法正确的是（　　） A．自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点 B．自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质 C．自行车链条是用喷漆来进行防锈 D．自行车在南方比北方更耐用 3．有关题图微型实验的说法错误的是 A．a处红棕色粉末变为黑色 B．可利用点燃的方法进行尾气处理 C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D．a处的反应化学前后元素的化合价均无改变 4．实验课上，同学们设计了如图四个实验，其中不能达到相应目的的是 A．6白磷在水中燃烧 B．防止铁丝生锈 C．验证木炭具有吸附性 D．探究二氧化碳能溶于水 5．“垃圾分类”入选“2019年中国媒体十大流行语”。废弃铁锅属于 A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 6．对比实验是实验探究的重要方法。下列实验设计不能实现相应实验目的的是 A．  证明可燃物燃烧需温度达到着火点 B．  区分硬水和软水 C．    证明MnO2 是H2O2分解的催化剂 D．  证明铁生锈必须跟空气或氧气接触 7．下列化学电池不易造成环境污染的是（　　） A．铅蓄电池 B．镍铬电池 C．锌锰干电池 D．氢氧燃料电池 8．下列实验现象描述正确的是(    ) A．一氧化碳还原氧化铁，黑色固体逐渐变成红色 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 9．下列叙述正确的是（　　） A．铝是地壳中含量最多的非金属元素 B．钛的合金是制造飞机和轮船的理想材料 C．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会被腐蚀 D．锌比铁活泼，铁的表面镀锌不能防锈 10．我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中属于可回收物的是 ①旧报纸②废塑料③烂菜叶④废钢材 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、判断题 11．铁部分浸入食盐水中比铁部分浸入蒸馏水中更容易生锈( ) 12．铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，铁锈的主要成分是Fe3O4( ) 13．回收废旧金属是保护金属资源的唯一有效途径( ) 14．随意丢弃废旧电池，会导致固体废弃物和重金属离子对环境的污染。( ) 15．工业炼铁用到的原料有：铁矿石、一氧化碳、空气、石灰石( ) 三、综合应用题 16．甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答： (1)按图连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后，实验前应先通入纯净的一氧化碳，原因是 。 (2)实验过程中，仪器①中发生的现象是 ；仪器③中发生的现象是 ，化学方程式为 。 (3)实际生产中炼铁的原料主要有：铁矿石、焦炭、石灰石和空气，其中铁矿石、焦炭和石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用为 、 。 (4)在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，并提示该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成的。为了确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究实验，请回答下列有关问题。 【猜想假设】①黑色粉末是铁粉；②黑色粉末是氧化铜粉末；③ 。 【设计方案】取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应(实验装置如图所示，夹持装置已略)。 请填写下表空白(不考虑铁粉和氧化铜粉末可能发生反应)： 实验中可能出现的现象 结论 猜想①成立 黑色粉末全部变红，澄清石灰水变浑浊 猜想② (填“成立”或“不成立”) 猜想③成立 【实验结论】经过分析实验现象，确认猜想③成立。 【反思评价】 ①实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是 。 ②从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是 。 17．金属材料在生产生活中广泛应用, 请回答下列问题： (1)生铁和钢是常见的两种铁的合金，它们在组成上的区别主要是