第四课 人民民主专政的社会主义国家课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 必修三 《政治与法治》 课标要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 核心素养 【政治认同】理解我国国体的内涵，明确人民民主专政在我国社会主义制度中具有根本性意义，增强制度自信。 【科学精神】理解人民民主的根本性意义，理解人民民主专政，明确人民民主的特点。 【法治意识】结合宪法对我国国家性质的规定，说明我国是社会主义专政的国家，增强对宪法的人事，树立法律意识。 【公共参与】关注热点事件， 积极有序参与政治生活，发挥主人翁作用 【教学目标】 教学重点：解释我国体的内容、意义和特点 教学难点：理解社会主义民主的特点和体现 1、我国的国体： (1)是什么: 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” —— 人民民主专政 (2)内容: 新型的民主+新型的专政 民主——广大人民 专政——敌对分子 (3)本质: 人民当家做主 (4)意义: 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 领导阶级 阶级基础 特点：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性 农民阶级： 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。 工农联盟的作用：不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 ( 1 )性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人， 与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。 ( 2 )范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了 包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数 敌对分子。 （公民>人民） 常见易错点：公民当家做主、全民民主 × × （5）我国人民民主专政国家政权的特点： ①我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。 ②我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。 在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 群众基础 统治阶级 被统治阶级 民主制国家 1、民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 专政≠专制 民主具有鲜明的阶级性 民主 专政 （在统治阶级内部实行民主） （统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治） 二、全过程人民民主 注意：并不是每个国家都是民主与专政的统一，民主制国家是民主与专政的统一。 ①民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的民主。 ②任何民主制国家都是民主和专政的统一。专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。 思考：视频反映了我国社会主义民主的哪些特点？ 2.我国实行全过程人民民主的原因 民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族，谋复兴确立为自己的初心使命，为实现人民当家作主进行了不懈追求和奋斗。 一百多年来，我们党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 我国的社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。是全链条、全方位、全覆盖的民主。 二、全过程人民民主 3、全过程人民民主的本质属性 （1）全过程人民民主是最广泛的民主 ①原因： 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。”“人民依照法律规定、通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。” ②体现：全面覆盖的民主体系 14亿多人民共同持续参与 56个民族共同平等享有 不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现。 （2）全过程人民民主是最真实的民主 ①要求： 完整的制度程序、完善的参与实践 ②现状： 一方面