专项3 生物圈中的绿色植物-【小四科】2023-2024学年七年级上册生物期末卷（北师大版）

这.传统中医认为南瓜有补拉气立，补背排毒等作用，如倒为南 仁丙装置中蜡随炮灭是因为种子衡发进行明吸作用释放二氧 生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是 【 化碳 (BS)生物学七年里上 D.若乙装登中换戒煮熟的种子，别漫清的石灰水不会变得泡 专项三 生物图中的绿色植物 南爷-0+平· 13,(223山来清持中考)（齐要术》记载了“热进仓“贮麦法：将 工解花2想花正果实王种子5幼声 杭棒 经暴晒的小麦肿子，趁热进企贮藏，温度控材在46℃左右，贮 、.①到2的浅线表示自花传粉过程 意7一10天后通风降温.该贮截方法不影响肿子的发芽率。下 B,③是由②中的受精卵发育面来的 列说法错促的是 一，选择题引下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合范意的】 C,④中的营养将质主要销存在形乳甲 A.一软小麦是子房发育面来的果实 上.黄火身发完光所需的健量来复平组皇的 D,5是由④中的胚发有面来的 A,光合作用压殿收作目C.分解作用D好吸作用 B,暴辆后的小麦种子本分减少有利干贮数 9.下列对如图质示枝溪和叶芽的靖构的叙述，不正确的是〔 2.(2022北桌大共期末)将两依生长情观基本相同的玉米曹，分别 趁热进仓贮豪有科于抑材寄情、姓虫等有害生物聚殖 A,叶牛中的3是芽原某，将来直接发有成引 成在感有等量士壤浸出棱麓留水的试管中堵养一段时间，结 D.“热进仓“贮麦法贮接期问，个麦种子的呼吸作用将暂停 我.从牙的君生位置划分，4为顶芽，、：为侧芽 果图所不，下列分析正确的司 4.如周是某实验小组在敏”绿叶在尤下制壶有机物”的实经，其 C枝条d的不断停长，依银于叶芽中②的不断伟园 A.此实验的变量是玉米荀 D.叶芽通过分生组识知匙分装分化发育成茎和叶 正确的步露为 B,段时判后，两株玉米面的长势某本 相间 心1号试管内是蒸假水，2号试管内是士 靠浸出液 1号5 D.土浸出液可为玉米生长提多种无关开 A.1①2①① B.203560 机盐 3.土城版结不利于植物生长其直接原因是 C.31D2645 D.(X3X2xnX5/0 A.转少更力，威，光合作用 第10是国 15,如图是果树的一段柱条，长有大小相同的两个果实，周示为已 0,如图是叶片的结构示童图。下列有关叙述正确的是 k镜少水分.观厨光合作用 经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述情闲的是 C缺少二氧化翼，或利根的呼吸作用 A.5是气休进出的“门户 D,缺少氧气，碱弱根的吸作用 B3是叶肉。属于保护的组图 4(2023北京通湘末)在春季移表树术时.人们通意采取相关湖 C2中的导音运输有机物 A.枝条上1234因处中，会出观明显种张的部位是2处 D,①是叶的表皮细傲，内含叶绿体 B.果实A能送续生长，因为运输有机物粉A的通道未拨切唐 植来提高制术的成活率下列情能与生物学嫁理的对应，不合 .夏学灰热的中午，植物会出现午休”观象，这是由下植背为群 G枝条上部的叶片不会姜鹊，因为运输水的通道未按切脚 理的是 A.剪去一部分枝叶一一减喝意腾作用 免水分散失过多。关阳大部分气孔，降低族睛作用所致。下列 D.果实B不能隧绕生长，因为初所了运棕有机物的意管 B.蒂十移搜一保护幼根和根毛 相关叙述不正确的是 C给树木输液 一补充水和无机盐 、,植物就传作用依降低叶片表面但血 D.闭天移接一一肆制树水的光合作田 店植物午休”时会停止手吸作用 5,(225山东烟合中考)如图是洋亚限实的城切面结构示意图，根 仁植物个休时呼吸作用仍在透行 尖生长依富的部位是 D.气孔关闭合导致二氧化碳吸收减少 A.①2 12如图是？究种子明吸作用”的儿个实验，以下有关说丛醋阔 B.2 的是 C.3 第5理周 第16薄因 1D,34 16.(223湖常聚家界中考)为了探究光合作用的实验，某生物兴 6.(2023山末末管制末)在条件适的环境中，下列有可能前发形 愿小组测定了晴朗的一天中大榻内某蕊菜释敛氧气或及收氧 成幼首的是 :休熙的食现种了 气的量（相对值）随时间的变化，并垫制了如图所示：的山线 A.配厚的蚕豆圆 煮熟的 仁，新鲜，完警的玉术型 D,新鲜.有光泽的大采 下列江述中不正确的是 7.在果树开花的形节，如果遇列用连绵的天气，常会造成果树减 A.A仔段植物具进行明感作用，不进行光合作用 产，果农们通常会果取的办法是 A.甲装置中温度计示数升高，说明种子明吸作用释成热量 B.D段植物光合作用与好吸作用都进行 A.磐剪部分枝叶 我地随农家配 B.乙，装置中澄请的右灰木变罪油，是因为种子黄发过程中释放 C.C友时光合作用释收氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 仁进行人工授粉 D,实底人工完且 二氧化黛 D.呢段表示光合作用释放氧的量小于平吸作用吸收氧的量 。七年级生物学s]·上用专项目 5 1T.某生物兴趣小组为《究思响光合作