专项3 生物圈中的绿色植物-【小四科】2023-2024学年七年级上册生物期末卷(人教版)

2024-01-11
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C,枝条d的不断件长,依懒于叶零中2的不断作园 14.线统文化(225山东滩坊中考)《齐民裂术)已线了”热进 (风J生物学七年领上 D.叶芽通过分生组识闭出分菱分化爱育成三和叶 仓”贮麦法:将经暴精的小麦肿子,趁热进仓贮藏,温度控剂在 9.传统中医学认为南瓜有补登气直,补肾排毒等作用.如图为南瓜 46℃左右,出酸7-0天后风降围.该贮橙方达不影响种子 专项三生物图中的绿色植物 生长发有过程简图,根据图承,下列说法正确的星 的发芽率。下列说达曲误的是 等帝一》一0一中一男 A.一较小麦是一个市子房发育面来的果实 B:星辆后的小麦种子本分减少有科于堂短 蜂花2薄花 C,接热适仓疑有科于抑制霉值,蛀虫等有害牛物紧雅 一、燃择题下列每小题的四个这项中,只有一项是最持合题意的) 山.”热送在”贮麦法贮藏期间,小麦科子的呼吸作用将新停 1,鱼红长时间不换水,区内量健会长出绿膜,水变成条色,这些绿 色的东西主要是 A.①到2的虞线表承自花传骨过程 5.如图是某实验小相探究“绿叶在光下制造有机特”的实验,其 正确的步管为 A.藻类植物 Ⅱ藓柏物C赣类植物 D.小清物 B,3是由?中的受精用发育面来的 2.形成煤炭的植物主要是远古时月的 C④中的营希物质主要销存在证乳里 A.若藤植物 B.餐类植物 D.是由中的乐发育面米的 C藻类植物 D,种子植物 D,在果树开花的季节,如果遇到阴用连绵的天气.拿会是成果树 3两学期下列诗句中揭写揉子植物的是 减产,果农门通常会果取的办达是 A.①2M④G R.2①356④ A.亭亭山上松,艺瑟容中国 县.丙周春色归,春水绿于染 1.缘游部分枝叶 .增施衣家配 C.3①26④5 D.①x3205④ 仁在种一乾果,欧收方颗子 D.节花领米小,也学牡丹开 仁进行人工授粉 D,实值人工充厘 16,如图是果树的一段枚条,长有大小相同的两个果实,图示已 4.白装属于被子植物的主要依据 .如图是叶片的结构示意图,有关叙述正确的园 经对枝条的两个部位的俐皮连行了环料。下列氨述错误的是 A.能选行光合作用 我.种子外面有果皮位被 A.是气体进出的门户 心有根整,叶的分化 D营春方式为有卷 B.3是叶内,属于保护相胡 A.枝条上123和4四处中,会出观明整胖联的部位是2处 3.(2023山东烟金中考)如图是洋根尖的纵切面结构示送图,积 C②中的计香负麦运输有机物 B,果实A能燃续生长,M为输有机物给A的道道未被切图 实生长依靠的部位是 D,①是叶的表皮细胞.内含叶绿体 C,枝条上部的叶片不企差指,因为运输水的通道未被切博 A.①2 2,夏至炎热的中午,植物会出现“午休现象,这是由于植物为到 D.果实昌不能继铁生长,因为切断了运输在机物的弱管 B.23 免水分散失过多,关间大部分气孔,降低了蒸得作用。下列相 C.13 关叙述不正确的是 D.30 1,植物燕梅作用能降低叶面但度 6.(223山末末管焦末)在条件话宜的环境中,下列有可能菌发息 B植物午休”时会停止手吸作用 成结简的是 C植物午休时野吸作用仍在透行 A.配厚的蚕豆周 .休熙的政瑰种子 D.气孔关阳会导致二氧化除吸收碱少 C新解,完整的玉术园 ),新鲜.,有完译的大术 13如图是探究“种千哼吸作用的儿个实验,下判有关说法情谈 7,(022百南壳中考)小明利用所学无土搜培的夏肌.成功培有 的是 出了装豆肿子的劲苗。如图是他所选的菜豆种予及其发育成的 第16场图 采动苗的站构示童图。下列叙述情误的是 17,(2023湖青来家幕中考)为了探究光合作用的实验,某生物兴 1.甲图中的I发育成乙图中的7 经小组测定了睛明的一天中大属内某蔬举释做氧气或驳收氧 B.素过肿子的胚由甲图中12,3,45组成 气的量(相对值)随时同的变化,并绘制了如图所不的由线 下列叙退中不正确的是 仁装豆种子的助发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 .AB段植物只进行吓吸作用,不进行光合作用 D,无土表培的背养减中含量量多的是食氢,食确和含评的无 B,D段植物光合作用与野吸作用都进行 机盐 C,C点时光合作用释政氧的量与明吸作用吸收氧的量相等 种千 D,E段表示光合作用释技氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 、.甲装置中萌发的种千围度计示数升高,说明种子呼繁作用 8.小林的家多地处华北平原,夏季炎热多用,冬季寒冷干操。适 释技热量 合在华业平原地区生活的桶被是 、.常绿钢叶林 B:落叶钢叶树 B.乙装置中澄请的石灰水变军边,是因为种子萌发过程中释放 C.计升林 D,草原 第8通 二氧化國 9,绿水青山就是金山很山°,下列对我国植被面路的主婴问题 8.下列对如图所不枝条和叶实的结构的叙述,不正确的是( 心.丙装置中蜡心迎灭是因为种子明发进行所吸作用释酸二氧 的精述,不恰当的是 A.叶芽中的是芽原基,将来直发育

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