广东省深圳市光明区2023-2024学年三年级上学期期末学业水平测试语文试卷

光明区2023-2024学年第一学期期末学业水平测试试题 三年级语文 (时间：90分钟满分：100分卷面书写：2分) 第一部分积累与运用(38分) 一、畅游词句海洋，积累点滴知识。(16分) L.根据语境，看拼音，写词语。(8分) chong man qi xI 光明区图书馆坐落于 文艺 的光明文化艺术中 ai jIng shen 心，是市民 的一处艺术建筑，也是市民共同的“ baokù neng gou ”。在图书馆的每一个角落，我们都 享受到 ge zhǒng ge yang 的阅读服务。 2.下列加点字的书写和读音正确的一项是( )(2分) A.膝盖(qi) 百发百中(zhòng)》 B.孝顺(xiào) 果实累累(1ěi) C.鲫鱼(ji) 瑰丽无比(gui) D.富绕(rao) 高空盘旋(Xudn) 3.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是()(2分) A看到这惊险的场面，大家吓得且瞪口呆。 B.寒冬腊月，秋风习习，大地一片寂静。 C.课堂上，同学们七嘴八舌地讨论老师提出的问题。 D.文文打碎了家里的花瓶，心中有些志忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 4.下列朗读节奏划分，不恰当的一项是()(2分) A.两岸/猿声/啼不住，轻舟/已过/万重山。B.光/持石/击/瓮破之。 C.有理/走遍天下，无理/寸步难行。 D.两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。 三年级（语文）第1页共5页 5.下列说法不正确的一项是()(2分) A.阅读时，可以摘抄生动的语句，还可以在旁边写写感受。 B.阅读时，借助关键语句可以帮助我们理解一段话的意思。 C.带着问题边默读边思考，可以帮助我们理解故事内容。 D.当我们知道了故事的结局，就不用预测了，没有任何意义。 二、趣游学习园地，采摘智慧之果。(22分) 2023年的最后一天，班级举行了“迎新年”联欢会，让我们一起来回顾一下吧！ 6.诗词贺新年。(8分) (1)童趣无处不在。说到捕蝉，我们会想起袁枚的诗句“意欲捕鸣蝉， 说到斗蟋蟀，我们会想起叶绍翁的诗句“ 夜深篱落一灯明。” (2)景色美不胜收。“ 闻歌始觉有人来。”给我们描述了人与自然和 谐共融的优美画面：“ ，潭面无风镜未磨。”让我们领略了月夜 下洞庭湖的静美。 7.我们玩了“童话人物连连看”的游戏，请把人物和对应的童话书连一连。(3分) 锡兵 拇指姑娘 灰姑娘 《安徒生童话》 《格林童话》 8.我们还玩了“人物形象对对碰”的游戏，下列童话中人物形象搭配有误的一项是() (2分) A.乐观向上的小裁缝 B.善良勇敢的丑小鸭 C.冷漠自私的白雪公主 D.智慧过人的鼓手 三年级（语文）第2页共5页 9.同学们用日记写下了当天的情景，我们来读读亮亮的日记。(9分) 2023年12月31日 星期日 晴 今天班级要举行“迎新年”联欢会。同学们( )赶到教室，有的在摆桌椅，有的 在挂彩带，我()吹了好几个气球，累得满头大汗。休息了一会儿，我()和同学 们布置教室。联欢会上：我们朗通了优美的诗词，进行了有趣的游戏，听到了优美的舞蹈。 在大家的齐心协力共同努力下，联欢会举办得很成功。老师也表扬了我们。 (1)将下面的词语填入括号里。（填序号）(3分) ①继续 ②陆续 ③连续 (2)画“ ”的句子有2处语病，请在文中用修改符号改正。(4分) (3)老师可以用哪一句俗语来表扬我们的团结呢？(2分) 第二部分阅读与感悟(30分) 三、乐读精彩文章，学会思考想象。(25分) (一)课内阅读理解(12分) 父亲、树林和鸟（节选） ①我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 ②父亲指着一棵树的一根树枝对我说： ③“看那里，没有风，叶子为什么在动？” ④我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 ⑤“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 ⑥我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 ⑦“鸟也有气味？” ⑧“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛悟得热腾腾的。 ⑨“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要科净露水和湿气。 ⑩“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 ①“乌要准备歌唱了。” ②父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 ③☐这是树林和鸟最快活的时刻☐父亲说☐ ④我知道父亲此时也最快活。 三年级（语文）第3页共5页 10.选文中出现了许多有新鲜感的词语：茫茫然、凝神静气…我发现“ ”这个 词语也很有新鲜感，我可以用 的方法来理解，它的意思是： 。(4分) 11.从文中选择一个生动的语句工整地抄写下来，并谈谈自己的感受。(1+3=4分) 摘抄： 感受： 12.给选文第③自然段补上正确的标点符号。(2分) 13.下面对“我知道父亲此时也最快活”这句话理解不正确的一项是()(2分) A.从中可以看出父亲是一位爱鸟、知鸟、护鸟的人。 B.从中可以看出父亲对自然的热爱。