内容正文:
2023-2024学年浙江省绍兴市上虞区高二(上)期末生物模拟试卷
一.选择题(共25小题.满分50分.每小题2分)
1.(2分)用同种小最为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是
()
A,给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌
B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
C,给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
D,给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
2.(2分)下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()
A,内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱
B.在炎热的夏季,人体的散热大干产热
C,氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
3.(2分)焦虑是因过度担心而产生的一种烦躁情绪,很多学生都经历过考前焦虑,考前焦虑可能会让学
生感到紧张不安、心跳加速、排尿增加,严重者甚至会出现消化不良、呼吸急促的情况。下列相关叙述
错误的是()
A.焦虑导致心跳加快与交感神经活动占优势有关
B.副交感神经占优势会抑制胃肠蠕动造成消化不良
C.焦虑这一烦躁情绪若持续时间较长会影响正常的生活和学习
D.呼吸急促可能是内环境中的CO2刺激脑干的呼吸中枢所致
4.(2分)如图表示一个完整反射弧结构,其中腓肠肌既与传入神经相连,又与传出神经相连,且传出神
经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头:以下分析正确的是()
A.大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递可以双向进行
B.兴奋传到突触后膜发生信号转换时N+可以内流
C.腓肠肌是效应器,刺激腓肠肌.由干兴奋在反射弧间单向传递,电流表指针将不发生偏转
D.刺激N点电流计指针发生两次相同方向的偏转
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5.(2分)在生长素的发现史上,1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验,下列说法错误的
光
·
用明胶快将幼苗
用云母片将幼常
顶端网丹
顶端隔开
是()
A,该实验的结果支持达尔文的假说
B.黑暗处理后不能得到相同的实验结论
C,若使该实验更有说服力可增加对照组
D.温特通过分离化学物质改进了该实验
6.(2分)下列不属干楂物激素的是()
A.IAA
B.IBA
C.NAA
D.PAA
7.(2分)如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是()
病原体
吞
溶得体
9
2
A.图中①是吞噬细胞.②是在胸腺中成熟的T细胞
B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原
C,病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜的功能特点
D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能
8.(2分)下列关干人体激素调节的叙述.错误的是()
A.1g甲状腺激素能使人体产热增加4200k,体现了激素调节微量、高效的特点
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B.血糖浓度偏低时,肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖
C.血糖的正常值0.8~1.2克/升
D.胰高血糖素分泌增加促进胰岛素的分泌
9.(2分)在新冠肺炎疫情防控中,对新冠病毒核酸检测结果呈阳性者,必需严格隔离观察。这种预防措
施属干()
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
10.(2分)图为糖尿病人血糖调节的部分过程,血液中存在异常抗体1或抗体2,下列有关说法不正确
的是()
血糖浓
葡萄糖
度上升
1
组织细地货1质
葡萄糖
糖原
下
肤岛
酶似
感受器
脂肪
神
B细胞
胰品茶
葡萄糖
递质
转运蛋白
盆
陕高血被素
A,抗体是浆细胞合成分泌的.浆细胞内的内质网和高尔基体数量较多
B.若某糖尿病患者血液中胰岛素含量正常,则其患病最可能类似干图中抗体1所致.从免疫学的角度
分析,属干自身免疫病
C,图中的神经递质是以胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙,作用干胰岛B细胞
D,图中的抗体、神经递质和胰岛素都属干内环境的成分
11.(2分)如图是甲状腺激素分泌调节示意图,下列与该图有关的叙述正确的是()
大脑皮层
下丘脑
正体
甲状辨
A.人体内甲状腺激素含碘
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B.垂体除了能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素释放激素
C.缺碘地区人的血液中a含量低干正常值
D.婴儿时期如果缺乏C,大脑发育会受影响.长大后可以通过补充c进行治疗
12.(2分)图1表示某神经纤维受刺激后产生动作电位的过程,图2表示用TX物质处理神经细胞后,
得到的膜电位变化。下列叙述正确的是()
+30
_TTX物质
时间/m
时间m
图1
图2
A.图1中ac段主要是Na+外流引起的
B.图1中C点时神